黨員年度總結(一)
20**已經結束了,在這一年中,我除了學會如何提高自己的學術能力之外,更是在各個方面都嚴格要求自己,是自己得到提高,爭取以全新的姿態走向社會,接受社會的考驗和鍛煉。我將從思想品德表現,學習情況,生活等方面對自己進行總結,以便于找到自己的不足之后,揚長避短,更加全面的提高自己的各方面能力。
一、思想品德表現
在思想品德方面,我時時刻刻要求自己在思想上保持與時俱進,于是我主動學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,牢記“兩個務必”,緊抓“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,貫徹“兩會”精神,積極關注國家的大事,切實提高自己的黨性修養和思想覺悟。另外,我在認真學習理論知識的同時,還積極參加黨組織的各種活動,積極向黨組織靠攏,例如在班級召開的黨員學習會上積極發言。我一直嚴格要求自己,平日積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策,自覺遵守法律、法規和學校的各項規章制度,并積極關注時政新聞,以提高自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅定立場、堅定信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。在做任何事情前,我都時刻提醒自己應該做什么,也時刻清醒地意識到自己所擔負的社會責任。于是,我平日非常注重自我剖析,自我反省,虛心接受黨內外人士的中肯評價,使自己不斷進步。
二、課程學習完成情況
由于學術碩士的學制的安排,研一即入學以來基本以文化課的學習為主,學校為我們開設了比較齊全的課程,除學位課為必修課程外,其它課程均可根據個人興趣、研究方向等自由選擇,以達到因材施教的目的。我根據自己的研究興趣和攻讀方向,認真修完了環境科學專業的各門核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎,還選修了一部分其他專業相關的課程,以開闊自己的學術視野。在平時的學習中,我上課注意力集中,認真做好隨堂筆記;在課余時間,我經常去圖書館查閱與課程有關及與研究方向有關的各類書籍與文獻,這既讓我開闊了視野,也使我對自己研究方向的內容以及整個學科的結構有了進一步的認識。在老師的悉心教導和我個人的不斷努力下,我非常出色的修完了各門功課,并且取得了非常優異的成績,各科平均成績達到80分以上。除此之外我還積極的聽取各類學術報告,學習學術知識的同時,體會到了老師們嚴謹的學術精神、并汲取了他們豐富的經驗、領略他們淵博的知識,這使我受益匪淺。因此,在學習方面,我收獲頗豐。研究方向的確定使我日后的圖書查閱、文獻檢索和資料收集等更有針對性,我研在上課之余大量閱讀國內外文獻,把握科研動態與發展方向,熟悉了研究方向的現狀、方法,并積極與導師進行交流,積極地為我第二學期的實驗做好了充分的理論準備和試驗準備。在此基礎上,我認真撰寫了研究生畢業論文開題報告,完成了開題論證以后,同時計劃根據自己的研究成果發表學術論文1篇。從研一暑假開始自己的實驗研究工作。試驗研究內容主要圍繞“氫氣對于水稻土微生物異化鐵還原過程影響”展開。研究內容主要包括一下幾個方面:1)不同碳源模式下水稻土微生物發酵產氫對Fe(III)還原特征的影響。2)外源添加H2對水稻土中鐵還原特征的影響。學術型碩士采用3年學制。在閱讀一定的文獻后,確定下研究方向,逐步定好自己的研究題目,在開題論證之前的主要任務是收集與實驗相關的文獻,資料并對這些理論知識加以整合、總結,掌握了所研究領域的最新研究成果、研究方法、研究熱點和發展趨向等,進一步弄清了題目所涉及概念、原理等,以更好的修正、調整研究內容,形成自己獨到的觀點,并將其用綜述性報告的形式寫出來,即讀書報告。在正式的實驗開始前,進行一部分的預實驗工作,初步估計實驗結果,以便更好的解決試驗中可能遇到的問題。結合讀書報告,預實驗結果,以及同老師討論之后,確定好自己開題報告大綱,撰寫開題報告
下一步研究計劃:
1)閱讀英文文獻,打開思路,不要限制在目前的研究方向上;
2)依據已定框架認真撰寫并按期完成初稿,請指導老師予以修改;
3)結合研究思路和老師的修改意見,并與同學溝通進行修改;
4)自己認真檢查初稿,不斷發現錯誤并修改完善;
5)對所用數據進一步歸納分析,判斷文中數據的科學性;
6)反復推敲和思考,最終完成論文定稿。
存在的問題:
1)發現自己理論基礎知識還是不夠扎實,某些知識理解得不夠透徹。
2)對文獻的理解能力不夠,特別是對英文文獻的閱讀始終不能突破理解到應用的變化,
3)對實驗結果的估計不足,出現問題時不能及時的進行解釋。
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