申報中學高級教師述職報告范文一:
一、基本情況:
占正奎,男,69年出生,本科學歷。現在市海慧中學從事信息技術學科教學、學校網站和多媒體制作、教師信息技術培訓等工作,同時還從事對全市骨干教師的因特爾未來教育培訓。87年畢業于沙洋師范學校,在沙洋縣拾回橋中學任教,20xx年獲得中學一級教師職稱資格,至今已滿六年,根據規定,現破格申報中學高級教師資格,破“教學工作年限”這一項,因為我申報學歷為專科,已工作18年,差2年。
二、申報理由:
我忠誠黨的教育事業,有極強的敬業精神和高度的責任感,在政治思想方面,認真學習馬列主義、毛澤東思想和《鄧小平文選》,深入理解鄧小平同志關于建設有中國特色的社會主義的理論精神,堅決擁護改革開放的政策,堅持四項基本原則,反對資產階級自由化,思想上與黨中央保持一致,認真學習三個代表的精神。在學習過程中,思想覺悟有了很大的提高。我十分注意加強師德的修養,注意在遵紀守法、做人、治學、勞動等方面為學生起表率作用,用自己的言行來感化、教育學生,幫助其樹立正確的人生觀,使其為日后成為合格的社會公民打下良好的思想基礎。
現把任職中學一級教師以來的情況具體匯報如下:
20xx-20xx學年度在沙洋縣拾回橋中學任教初二(1)、(2)班物理,擔任二(1)班班主任。
20xx-20xx學年度在沙洋縣拾回橋中學任教初三(1)、(2)班物理,擔任三(1)班班主任。
20xx-20xx學年度在市海慧中學任教初二(7)、(12)班物理和電教工作。
20xx-20xx學年度在市海慧中學任教初二信息技術和電教工作,任教研組長。
20xx-20xx學年度在市海慧中學任教初一信息技術和電教工作,任教研組長。
在沙洋縣拾回橋中學工作的日子里,由于有扎實肯干的工作作風和積極探索教學改革的精神,所以教學和教研方面都取得了一定的成績:多篇教改論文在省、市、縣各級交流和獲獎,輔導學生參加物理知識競賽,年年都獲取過各級表彰,還被評為市級骨干教師和縣模范班主任。
在工作之余,我深入鉆研了計算機信息技術方面的知識,掌握了網絡的維護和多種軟件的使用,特別精通各種課件、網頁等多媒體應用軟件。
由于自己的努力,20xx年調入市海慧中學專門從事信息技術工作,已制作出初中各學科教學課件百多個,供該校教師在教學中應用,其中二十多個課件獲國家、省、市級獎,有的已出版發行;由我自主開發和管理的“海慧中學網” 作為學校的窗口,為全校師生、家長搭建了信息化的學習和交流的平臺,獲全市一等獎;在全國初中物理領域小有名氣的網站“物理教師(初中版)”也是由我開發和管理的,這個網站不僅為學校師生的學習提供了豐富的教學資源,也架起了與全國同行交流的橋梁,來自全國各地的老師和同學們經常在論壇上交流學習中的問題。
在學校的安排下,我每學期都對中青年教師在計算機基礎、課件制作、網頁設計和信息技術與學科整合等方面進行分層次提高培訓,使老師們的信息技術水平與時代要求總保持同步,從而使信息技術在學校的課堂教學中得到廣泛應用,大大提高了教育教學質量。同時,我還是省因特爾未來教育主講教師,承擔著對全市中小學骨干教師的培訓工作。20xx年12月,被授予湖北省因特爾未來教育優秀教學獎。
我主持開展了省級課題《學校資源建設與應用》的研究,正在打造具有海慧中學特色的、真正實用的校本教育教學資源庫。現在已有部分成果:學校資源庫框架已形成,正在不斷充實新內容;我開發的初中物理課件系列,得到老師、學生和專家們的肯定,揚名全國,獲市一等獎;三篇研究論文分別發表于國家級和省級刊物。
現在,我正在積極參與省教育信息網“學科網站群”建設和研究,爭取有所成果。
我在教學中時刻注重培養學生的信息素養,對這方面有特長的學生更是特別留意,常利用課外時間進行輔導,并鼓勵他們參加全國電腦制作比賽。近兩年來,輔導的學生有8人次獲省市級獎,特別是今年輔導的學生電腦動畫《消滅“牛皮蘚”》,作為全省兩名選手之一獲全國二等獎,我被評為省優秀輔導教師,省市多家媒體都進行了專訪和報道。
做為一級教師,我負起培養青年教師的責任。我先后與多個青年教師結成對子,一方面認真總結自己的教學經驗;另一方面我也虛心向他們學習。這幾個青年教師進步非常快,很快就形成了自己的風格,并且能勝任初中信息技術教學,成為學校的骨干教師。
三、晉升后的工作設想:
1、不斷提高專業知識水平,大力開展信息技術與學科整合方面的研究,爭取成為一名學者型教師。
2、加強對青年教師的培養,相互學習,取長補短,共同進步。
3、加強德育理論學習,提高德育應用水平。
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