歡迎來(lái)到CN人才網(wǎng)，下面是小編給大家整理收集的初中教導(dǎo)副主任述職報(bào)告，希望對(duì)大家有幫助。

　　篇一：初中教導(dǎo)副主任述職報(bào)告

　　歲月不居，光陰荏苒，彈指一揮間，即將送走碩果累累的20xx年，迎來(lái)充滿希望和更多期待的20xx年。自我任職蔡旗中學(xué)政教副主任之職已有一年之余。任期之內(nèi)，在楊校長(zhǎng)，陳主任的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠學(xué)校總務(wù)處、政教處及教導(dǎo)處的配合，尤其是陳主任的共同努力下，在自己分管學(xué)校的衛(wèi)生、安全教育、學(xué)生的思想品德教育和學(xué)校的控輟保學(xué)工作等方面展開(kāi)了一些工作。在這一年內(nèi)，學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使政教處為學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，起到了夯實(shí)基礎(chǔ)和保駕護(hù)航的作用。在此，我把一年來(lái)自己的工作情況向大家匯報(bào)一些，不妥之處還望各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

　　一、政治思想素質(zhì)：

　　1、時(shí)刻保持清醒的頭腦，提高警惕，具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和高度的政治覺(jué)悟，在思想和行為上與黨中央保持高度一致，不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”和 學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要思想。

　　2，在工作中堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，不斷提高理論和政策水平，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持黨的教育方針，時(shí)刻將先進(jìn)性的教育內(nèi)容牢記心間，不斷反省，嚴(yán)于律已。

　　3，嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，工作上不敢有絲毫的松懈和怠慢,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。在一學(xué)年內(nèi)沒(méi)有一天病、事假，出滿勤，多處勤。任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)建議，聽(tīng)從上級(jí)安排。

　　4，要認(rèn)真細(xì)心的向前輩學(xué)習(xí)，不懂多問(wèn)，認(rèn)真鉆研;要熱愛(ài)自己的本職工作，認(rèn)真主動(dòng)地完成各項(xiàng)任務(wù)，能已校為家，努力把工作做好。

　　5， 樹(shù)立科學(xué)育人觀,全面實(shí)施素質(zhì)教育，重視思想政治工作，深刻認(rèn)識(shí)思想政治工作是學(xué)校整體工作的重要組成部分。

　　二、工作能力及個(gè)人修養(yǎng)。

　　強(qiáng)化工作職能，明確個(gè)人崗位職能，落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制。在工作中，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律相關(guān)規(guī)定。認(rèn)真履行職責(zé)，不斷熟悉各個(gè)工作環(huán)節(jié)，提高工作效率，避免差錯(cuò)發(fā)生，規(guī)范行政行為，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。從本職工作出發(fā)，認(rèn)真做好工作日志，總結(jié)工作中經(jīng)常發(fā)生的問(wèn)題，思考工作中遇到的新問(wèn)題，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，踏實(shí)負(fù)責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高工作效率，提升工作能力。

　　中國(guó)古代教育家孔子在教育實(shí)踐中強(qiáng)調(diào)以身作則，為人師表，他曾經(jīng)說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為政教副主任，我深知自己的一言一行，一舉一動(dòng)，在教師和學(xué)生中的影響，因此，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上，還是與人交往上，我都力求以自己的人格和言行感染教師、感染學(xué)生，要求別人做到的，首先自己做到。以校為家，胸懷坦蕩，不小肚雞腸，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)和建議，虛心接受教師和家長(zhǎng)的監(jiān)督，團(tuán)結(jié)就是力量，穩(wěn)定壓倒一切。我一貫做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，損壞學(xué)校利益的事不做。我最信奉的一句話就是要想讓別人尊重自己，你首先要尊重別人，我經(jīng)常是這樣說(shuō)的，一直也是這樣做的。

　　三、結(jié)合實(shí)際談?wù)烫幑ぷ鳌?/strong>

　　1、狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的管理水平、育人水平。

　　德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。同時(shí)，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出："實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

　　進(jìn)一步優(yōu)化德育隊(duì)伍的過(guò)程管理，對(duì)學(xué)生參加的各項(xiàng)活動(dòng)和的日常表現(xiàn)認(rèn)真記錄有意識(shí)的積累，要求班主任加強(qiáng)調(diào)查研究、積累經(jīng)驗(yàn)，提高德育工作成效，正確認(rèn)識(shí)“控輟保學(xué)”、“安全”、衛(wèi)生的重要性，從而收到了較好的教育效果。

　　2、加強(qiáng)班級(jí)集體建設(shè)，狠抓文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育

　　班級(jí)制度的建設(shè)和完善。從以上兩點(diǎn)來(lái)分析班級(jí)制度的建設(shè)，這個(gè)制度首先賴以生存的是學(xué)生的實(shí)際情況，并且要從每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)出發(fā)，因?yàn)橹贫仁菫閷W(xué)生服務(wù)的，是孩子們健康成長(zhǎng)的需要，要讓制度反過(guò)來(lái)激勵(lì)孩子們的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)他們的特點(diǎn)，這才是我們培養(yǎng)的需要。另一方面來(lái)說(shuō)，不是孩子們發(fā)展優(yōu)勢(shì)的，不是展現(xiàn)孩子們特長(zhǎng)的，這個(gè)制度就對(duì)它起制約作用。如果不從孩子們的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)來(lái)建立班級(jí)制度，從孩子們的缺點(diǎn)和短處來(lái)建立制度，那孩子們天天處在痛苦之中，約束之內(nèi)，那肯定不能健康成長(zhǎng)，那種孩子們犯一個(gè)錯(cuò)誤來(lái)一條制度的，是不行的。有疑問(wèn)，你這個(gè)制度都管的是孩子們的優(yōu)點(diǎn)去了，那他的缺點(diǎn)用什么來(lái)制約，不就無(wú)法無(wú)天了嗎?這個(gè)問(wèn)題的答案就是班主任該做的事情，首先要讓學(xué)生明確班級(jí)制度建立的目的，班集體體現(xiàn)出的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，就是我們集體的標(biāo)志，集體的榮耀，顯現(xiàn)出班級(jí)是大家的班級(jí)，班級(jí)的建設(shè)，靠的是大家，制度為此而立。班主任需要為這個(gè)集體不斷的輸入活力，哪個(gè)同學(xué)有缺點(diǎn)，我們就引導(dǎo)，或是動(dòng)用班級(jí)的力量，去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)他的優(yōu)勢(shì)，從而讓他避開(kāi)誤區(qū)。這其中，班主任的工作就尤其重要，要解決好班級(jí)的每一個(gè)問(wèn)題，要付出全部的愛(ài)心，表現(xiàn)出極高的智慧，同時(shí)，要特別加強(qiáng)美育教育，它是班級(jí)風(fēng)氣形成極其重要的因素，只有全班同學(xué)的審美觀念提高了，大家才能相互幫助，相互積極影響，揚(yáng)長(zhǎng)避短，優(yōu)勢(shì)就會(huì)更突出，班風(fēng)就會(huì)更好。

　　我們知道，古今中外，凡是成功人士，無(wú)一不是在某一方面有著良好習(xí)慣的人。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：如果人們已經(jīng)忘記了他們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的一切，那么留下的就是教育。可以說(shuō)忘不掉的才是真正的素質(zhì)。而習(xí)慣是這忘不掉的最重要的素質(zhì)之一。做任何事情，光靠聰明才智是不夠的，必須要有成功的習(xí)慣。我們敬愛(ài)的周總理之所以有著完美的人格，是因?yàn)樗麖男【湍軌驀?yán)格要求自己，把中學(xué)時(shí)的校訓(xùn)做為自己的座右銘，有著為中華之崛起而讀書(shū)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。養(yǎng)成良好的習(xí)慣使他最終成為深受國(guó)內(nèi)、國(guó)際尊敬與愛(ài)戴的偉大的總理。許多偉大的發(fā)明的誕生都源于發(fā)明者有著良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣成就成功人士的例子不勝枚舉。所以說(shuō)，良好的習(xí)慣是成功的基石。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣，勤儉節(jié)約習(xí)慣等。同時(shí)還不斷地糾正他們自身固有的惡習(xí)。實(shí)現(xiàn)教育是培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)的良性循環(huán)。總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)的各種習(xí)慣的培養(yǎng)，同學(xué)們基本都養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)，樂(lè)學(xué)，會(huì)學(xué)等學(xué)習(xí)方面好的習(xí)慣，為他們今后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基石

　　3，開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)：

　　校園，是求知者的天堂，是探索者的樂(lè)園。為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境，這不僅是我的心愿，也是全社會(huì)的心聲。民勤縣各學(xué)校安全問(wèn)題來(lái)說(shuō)，20XX年學(xué)生中好幾例死亡事件就給我們敲響了警鐘，引以為戒，防患未來(lái)，讓我們把“平安”提到非常重視的角度。

　　4、控輟保學(xué)工作：

　　做到“一個(gè)都不能少”， 控輟的核心是防輟，要以防為主，因?yàn)榇蠹仪宄恼J(rèn)識(shí)到：多考上一個(gè)重點(diǎn)高中生是貢獻(xiàn)，多留住一個(gè)輟學(xué)生同樣是貢獻(xiàn);挽救一個(gè)學(xué)生等于造福一個(gè)家庭，拯救孩子就是拯救未來(lái)，讓我們改變一個(gè)孩子的一生!當(dāng)學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，世界將會(huì)怎樣?為民族求希望，為社會(huì)求未來(lái)，為教育著想，為國(guó)家負(fù)責(zé)!這是每一個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任。

　　四、存在的問(wèn)題

　　學(xué)校德育工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)。一年來(lái)，本人具體落實(shí)學(xué)校德育工作的計(jì)劃和安排，完成上級(jí)教育部門下達(dá)的工作任務(wù)。但是，在實(shí)際工作中肯定還有不足之處，也會(huì)存在一些問(wèn)題。自己主要概括為以下幾個(gè)方面:

　　1、思想保守，缺乏對(duì)學(xué)校德育工作有一個(gè)系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是處于落實(shí)任務(wù)，完成工作等狹義的工作思路，正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)校德育工作即使在完成教育局德育重點(diǎn)課題的這個(gè)有利時(shí)機(jī)，突出學(xué)校特色的東西太少，學(xué)校德育工作內(nèi)容、形式、活動(dòng)等方面缺乏創(chuàng)新。

　　2、班主任隊(duì)伍管理方面有時(shí)有為難情緒。

　　3、作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)很重要的內(nèi)容——值周工作中存在的一些實(shí)際問(wèn)題，始終沒(méi)有得到很好的解決，關(guān)鍵是措施不夠得力，監(jiān)督、檢查、考核機(jī)制沒(méi)有落實(shí)到位。

　　五、今后的工作思路：

　　一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，方法、途徑、措施和活動(dòng)等都要適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校德育工作的特點(diǎn);

　　二是不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚(yáng)敢于爭(zhēng)先，勇于創(chuàng)新的精神，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面;

　　三是想法設(shè)法著力研究解決學(xué)校值周等德育考核工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)制度建設(shè)，以制度約束人，以量化考核人，以獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)人，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性;

　　四是在下學(xué)期，積極開(kāi)展一些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，充實(shí)德育內(nèi)容，豐富德育活動(dòng)。

　　六，結(jié)束語(yǔ)

　　回顧過(guò)去，振奮人心;展望未來(lái)，滿懷豪情。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，在新的學(xué)期里，讓我們攜起手來(lái)，迎接挑戰(zhàn)，追求卓越的爭(zhēng)先精神;埋頭苦干，講求實(shí)效的務(wù)實(shí)精神;服從大局，團(tuán)結(jié)合作的協(xié)作精神;艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;銳意改革，開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，在上級(jí)教育黨政領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)創(chuàng)蔡旗中學(xué)更加輝煌燦爛的明天。