述職報告在陳述過程中，要以數據和事實來說話，下面是關于學生會女生部述職報告，歡迎查看~

　　學生會女生部述職報告(一)

　　時光荏苒，轉眼間本學年的女生部工作已接近尾聲。在擔任女生部部長的這半年時間里，經過一次次的鍛煉，我慢慢地成長，從稚嫩走向了成熟。現針對過去這一學期的工作及各方面表現，進行如下述職：

　　1、暑期工作：

　　在新學期開始之前，作為女生部部長候選人的我就開始忙著寫策劃書和工作計劃了。并沒有經驗的我為此付出了很多心血，吃飯、睡覺都在思考著我的策劃書怎樣才能夠出彩。然而由于種種原因我所策劃第三屆裝飾前程系列活動以及“黃金易得，知音難求”交友活動都沒有通過老師的審批，這使我受到了很大的打擊。但是我并沒有因此而氣餒，而是總結教訓，逆流而上，將更多的精力和時間放在學生會工作上。

　　2、迎新活動：

　　新生入學，學生會與團工委、科技聯盟統一組織了我院迎新活動。我在女生四號樓負責新生的住宿引導工作。女生的行李多而且新生剛開學，家長對學校的各種制度很好奇，我們的工作主要就是解答他們的疑問，維護學校的形象。空閑時我們主動幫她們搬行李，一天下來累的是腰酸背痛。但是我覺得這一切都是值得的，此舉不僅能夠幫助新生而且提升了學校以及學生干部在家長和學生心目中的地位。

　　3、納新工作：

　　九月下旬，學生會統一進行納新工作。下連隊、下宿舍、開始意愿加入女生部的同學并不多，讓納新工作陷入了困境，但是在秘書處和其他部門的幫助下，最終女生部成功吸納了擁有一定能力并擁有積極進取的工作態度的10名干事，為本部注入新的活力。這次納新讓我意識到了女生部的工作并不輕松，作為一個新生部門，她在學生會七部一處中并不占優勢。這為我今后的工作，敲響了警鐘。

　　4、“心靈手巧，點石成金”環保設計大賽：

　　在與文藝部一起舉辦的環保設計大賽中，女生部并沒有充分發揮主觀能動性，而是處于輔助的位置，這使得干事在活動決賽當天并沒有主人翁的意識。究其原因，是我沒有起到帶頭作用。過去的干事教育工作中，我一直秉著增強她們的主觀能動性來教育她們。想要讓她們學會自覺、自律、自我價值的實現。但是這次活動之后我自我反省，作為干事的她們還沒有那么強的自律精神，很多事情我必須要給他們引路，從而進一步完善了我的培養計劃。

　　5、信息學院“悟經驗之談，創精英之夢”首屆精英報告會： 此次與學習部一起承辦的信息學院首屆精英報告會是一件比較棘手的工作，前期準備工作比較倉促，領導對活動又有很高的期望。我作為女生部部長不分晝夜的跑在活動的第一線。在教室申請環節，我犯了一個不大不小的錯誤，致使活動現場的布置工作受到了阻礙。這使我在活動前一天晚上失眠了。我想這就是不夠成熟的表現吧。不過活動舉辦的很成功，受到了領導和主席的表揚。這次活動讓我受益匪淺，同時也體現了女生部的工作能力。

　　6、干事培養：

　　對于干事的培養，我一直秉承“先教做人，后教做事”的原則，著重培養她們的主觀能動性。例會除必要的工作安排外主要以干事的發言為主，以增強干事的語言組織能力、縝密思考能力等。日常生活中則以一個朋友的身份與她們相處，并努力幫助她們解決日常生活中遇到的問題。給她們做榜樣，樹立良好的學生干部形象。

　　在這一學期的工作中，學長、學姐以及老師的引導和幫助對我來說是一筆無價的財富。我的組織協調能力和人際交往能力都有了很大的提高。對于未來的工作，我更是充滿了激情。我激情昂揚，不管以后的路或坎坷，或平坦，我都將以最佳姿態迎接挑戰。