教師年度考核述職報告(精選6篇)
指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走,在這段時間的工作中我們通過努力,也有了一點收獲,是時候抽出時間寫寫述職報告了??靵韰⒖?a href="/gongwen/shuzhibaogao/">述職報告是怎么寫的吧,以下是小編為大家整理的教師年度考核述職報告(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師年度考核述職報告1
這一學年,我擔任二年級1、2班,三年級4-13班的體育教學工作。我熱愛本職工作,刻苦學習新的教育理論,認真鉆研業務知識,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。在教學中嚴格要求學生,尊重學生,以學生為中心,以教師為主導,因材施教。使學生學有所得,不斷提高,為了下一學年的教學工作更好的開展,本人將本學期教學工作總結如下:
一、政治思想方面:
本學期來,我始終堅持黨的教育方針,堅持四項基本原則,擁護黨的路線、方針、政策,有正確的政治立場。遵守法規法紀,關心集體,團結同事,從嚴治教,有較高的思想覺悟和良好的教師職業道德。能全心全意從事本學科的教學,力求精益求精,絕對服從上級和學校領導的工作安排,任勞任怨,誠誠懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂趣,在工作中不斷完善自己。
二、體育教學方面:
一學期來,在區體校領導的指導和自己的努力下,教育教學水平有了一定的提高,在課堂上,注重常規教育。日常教學中,認真備課,嚴格按照教學計劃上每一節課,絕不“放羊”,由于專業的原因,體育老師都是帶幾個班的課,所以我認真分析各班的學情與不同點,采用不同的教學方法,努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節課我就會將體育課的常規、要求對他們說清楚,并且強調體育課和語文、數學、外語等學科一樣,是一門課,不是玩。現在已經形成了常規,我們的體育課有序而精彩。
三、工作考勤方面:
每天堅持按時到校,從無遲到、早退、曠課現象。愛崗敬業,為人師表,尊重學生,能自覺遵守學校的各種規章制度,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作;嚴格律己,為人師表。
四、個人成績
1、認真的履行自己的職責,上好每一節體育課。
2、圓滿完成學校本年度全體學生《體質健康達標》工作,學生達標率達到98%以上。經過一學年的努力,取得的了一些成績,還有許多不足有待改進,今后,定不斷總結,不斷提高。
教師年度考核述職報告2
緊張而忙碌的一年的教育教學工作即將結束,回顧這一年,感覺特別充實。這一年也讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,扎扎實實,腳踏實地地做好自己的本職工作,認真完成學校領導交給我的任務,虛心向優秀教師學習先進的教學經驗,并經常閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍,充實自我。本年度本人主要從事七年級、八年級共十二個班的音樂課的教育教學工作,下面我談談這一學年來我的幾點體會
一、思想認識。
我在思想上嚴于律己,關心學生,團結同事。熱愛教育事業,嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣。積極參加學校組織的各項政治學習活動,服從學校的工作安排。我相信在以后的工作學習中,在領導、同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,會取得更大的進步。
二、教學工作。
本人認真貫徹新課改的教學理念,以學生為本,教師主要是引導者,重在培養學生自主、合作、探究的能力,全方位的培養創新人才。認真學習、吃透教材,深入鉆研教材,分析學生的基本情況,找準教學的重點,突破教學的難點。力求為學生的終身發展,做到因材施教。提升學生的欣賞美、感受美的能力并注重學生的品質培養。為提高課堂教學效果,在鉆研教材時,多方面參閱資料。提前寫好教案,備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內外教學研討活動,積極投身到教學改革的前沿,參加江蘇省中小學音樂教師教學培訓活動。積極參加學校組內教學交流活動,吸取他們的長處,改正自己的不足之處。我還利用業余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,為學生服務。
三、考勤方面。
本人能嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,一年里沒有遲到、曠課等現象。有事請假。
四、工作成績
通過努力一年來取得了一下成績:
1、《音樂課堂因不和諧音符而精彩》在新課程學習上發表并獲國家級一等獎
2、《優化教學方式,適應初中音樂課改新形勢》在新課程學習上發表并獲一等獎
3、《多媒體在初中音樂教學中應用問題分析》在新課程學習上發表
4、《中學生音樂鑒賞能力的培養》在新課程上發表并獲一等獎
5、我輔導的舞蹈在銅山縣第四屆科技文化藝術節舞蹈比賽獲一等獎
6、在銅山縣中小學獨唱獨奏比賽中我輔導的學生獲一等獎二名、二等獎二名。
7、積極籌備、編排、組織校第三屆藝術節,并認真選拔優秀節目參加縣第四屆科技文化藝術節和藝術評估。
當然,成績只能代表過去,我只相信未來。我會在今后的工作學習中更加努力!
教師年度考核述職報告3
下午好,我叫XXX。下面就本人一年以來的工作作簡單的回顧。
本人上半年,在原高一年級擔任7個班的思想政治教學工作和擔任原高一(5)班班主任工作。下半年,在高二年級擔任6個班的思想政治教學工作和高二(1)班班主任。本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,積極、認真、負責地做好本職工作,順利完成各項教學任務。
上半年,擔任高一(5)班班主任期間,我堅持以德育為首,為學生的終身發展著想,關愛每一個學生,用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點,用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我始終堅持以優良的班風帶動學風。通過開展一系列的班級活動,創建一個文明守紀、團結互助,勤學上進,凝聚力較強的班集體。如我班曾開展了制作“班訓卡”活動,我讓學生每個人發揮自己的聰明才智,征集設計一個具有班級特色的班徽和設計班訓卡,并要求寫出設計的意念,突出本班的特色,通過舉辦這個活動,讓學生增強班級的集體榮譽感和增強班級凝聚力,同時也可以培養學生的創造性思維以及寫作能力,其效果是顯著的,在目前,雖然已經分班了,但很多同學的??ㄉ弦廊徊逯覀兊陌嘤柨ǎ驗槲覀兊陌嘤柨ㄊ亲约涸O計并具有內涵在里面的,它體現了班集體的精神,代表了一股強大的凝聚力。
在這種強大的凝聚力下,我們班在各項活動中均獲得到較好的成績,我班在2月至5月均獲”文明班”稱號,幾乎每次考試獲”學習先進班”稱號。由于本人所帶班級效果顯著,下半年年級決定讓我擔任高二(1)班班主任,作為實驗班的班主任,我一如既向地做好本職工作,嚴格要求學生,比如上學時間要提早5到10分鐘的時間,開始學生有點不理解,擔經過一段實時間實踐和教導之后,并發覺對其顯著效果,便慢慢地樂意地接受了。同時我還注重調動學生的學習積極性,開展了“學習小組”活動的試驗,并收到了良好的效果。
根據文理結合的原則,我把全班分為4小組(隊),讓成員之間互相幫助,這樣做有利于提高全班的凝聚力和創造力,塑造一個團結向上的集體,可以讓學習成績較全面的學生幫助有偏科現象的學生,也可以培養學生間的感情和團結互助的品格。為了盡快使其能成為一個具有凝聚力的團隊,我還要求每組要有體現自己的隊特色的隊名(如“春江花月夜隊”、“彩虹隊”)、激勵本組成員的口號。同時,為了實現小組運行流暢,我每組要選出2個隊長,對整組的學習成績和事務負責,制定每周學習計劃和目標、幫扶計劃、制定座位表、獎罰制度等。認真落實好組長負責每周的工作安排,每人每天要復習什么內容寫在黑板上,而且要定量和定性,學習后還讓組長抽查成員完成情況,并及及時地利用每周星期六晚修時間,由組長對本周本組開展的工作進行小結。讓學生分享學習方法、學習心得,培養學生的表達能力。同時每組之間進行競爭,每周評比,對表現好的小組進行表揚和獎勵,對表現不佳的小組進行相應的懲罰,并作經驗介紹,以激發學生的學習熱情和氣氛。
雖然我這個方案目前還處在摸索階段,但是我堅信只要敢于去嘗試新的東西,就會有意想不到的收獲。在本學期我班在年級各方面位居前列,獲得了9至12月的文明班和每次考試獲”學習先進班”稱號。
這一年以來,本人精心教學,與本科組的老師一起研究、討論教學內容、教學方法和教學思路,使自己教學水平不斷提高。同時堅持多聽課,取他人之長處,積極地跟老教師虛心學習。同時認真鉆研教學大綱和教材,把握教學的重點和難點,力求上好每一節課。在課堂教學時,我面向全體學生,因材施教,既加強對差生的轉化,又注意對優生的培養,提高學生的整體素質,課堂教學效果較好。作為一名新教師,在學校申報市一級學校中,能代表學校上示范課,得到了專家的認可,在新教師過關課比賽中,獲文科組三等獎佳績,這既是學校對我教學工作的肯定,同時也是一種無形的壓力。同時,在上半年的期末質檢中取得了優良的成績,所教班級平均分和優秀率均取得五間面上高中第一名。
同時,本人還注意加強自身的業務素質的提高,積極參加讀書活動和教研活動。本人堅持征訂雜志,如《班主任之友》、《中學政治教學參考》等,同時加強教研工作,曾在嘉應教育論壇上發表了題目為《目標教學法在“四標”教學模式的內涵與延伸》的論文。
回顧過去,我在民辦學校工作已有一年多了,深感壓力很大,正是由于這種壓力使我不斷進取,讓自己慢慢地成長起來。當然,我的工作也還存在一些不足,很榮幸能有這個機會接受大家的測評,希望各位同事投我一票,給我前進的動力,同時不管結果怎樣,我都將以此作為前進征程上的一個新起點,虛心學習,努力工作。
謝謝大家!
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