初中科學教師述職報告該怎么呢?怎么把科學這門有意義的教學活動,通過述職報告表達出來呢?下面是初中科學教師述職報告,我們一起來看看吧!
初中科學教師述職報告
本人于一九九九年七月畢業大慶師范學校化學系。同年九月到興城中學擔任化學教師。于2006年九月獲得“中學化學一級教師”資格。在這幾年工作中,我一直都能服從學校的工作安排,愛崗敬業,盡心盡責,認真完成學校交給的任務。下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領導匯報。
一、思想政治方面 作為一名青年教師,參加工作以來,我處處嚴格要求自己,注意政治理論學習,積極參加黨支部生活,堅持學習同志關于建設有中國特色的社會主義理論,注重理論聯系實際,加強自身的思想理論修養;
堅持以主席提出的“三個代表”作為自己的行為準則;堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業,在工作上樂業敬業,有強烈的事業心和責任感,滿腔熱情地投身到工作中。與學校領導、同事間保持融洽協作的關系,使自己的教學工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。在工作中我堅持做到為人師表,關心學生,幫助學生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習慣,做到管教管導,言傳身教,教書育人,得到學校領導、同事和學生的肯定和好評。
二、教學、教研方面 教師總是通過所任教的學科進行教學和教育活動,引導學生認識世界,發展智力,培養高尚品德和情操的。所以我認為,衡量一個教師優秀與否的最重要因素教學水平的高低,而要有較高的教學水平,就必須有扎實的專業知識、教學基本功和教學的藝術。為此我把初中到高中的化學課本進行深入細致的閱讀、研究,并把大學知識與中學知識相聯系,力求追根溯源,融會貫通;在教學基本功方面,我特別注意在語言表達能力、組織管理能力、書寫能力,總結能力方面下功夫;在教學方法及藝術方面,我虛心向有經驗的老師請教,積極聽課,認真閱讀有關教育教學的書籍雜志,努力提高教學藝術。
作為一名工作經驗不夠豐富的青年教師,我一直都堅持學習教育教學理論,并于一九九九年五月報考化學教學的本科自考學習,三年來都堅持利用課余時間自學,以使自己有更高的理論水平來指導更好地開展教學工作。
并于20xx年七月以優秀成績順利畢業。俗話說“好的開始是成功的一半”,我決心要為自己的教學工作開創一個良好的開端。于是我積極從幾方面做好:
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