自進入xx,從音樂教師到德育干事,從團委書記到信息中心負責人再到科技活動負責人,從職員到中層,每一個角色的轉(zhuǎn)換,都是xx給予我的新起點、新視角。要完成每一份工作、每一次比賽,對我來說都是一項創(chuàng)新,更讓我認識到了只要始終保持端正的工作態(tài)度,積極進取的工作精神,就沒有完不成的任務、干不成的工作。我目前負責的主要工作是我校課外活動暨選修課程的組織管理、金鵬科技團建設與科技類競賽的組織培訓、藍天工程與社會大課堂活動的組織管理以及德育處日常工作。基于職務的不斷轉(zhuǎn)變,我在其中也扮演著不同的角色。
在科技活動中,我是一名策劃師,每年的科技節(jié),都要以創(chuàng)新的形式來讓學生在活動中豐富科學知識——科普講座、知識競賽、動手制作、科普電影、科普書市,每一項活動從計劃到落實,從材料準備到活動現(xiàn)場的組織管理,從前期聯(lián)絡到后期總結(jié)匯報,都是經(jīng)過無數(shù)次的推敲、排練,才展現(xiàn)在大家眼前,從而達到預期效果。其次,我還是一名精算師,為了節(jié)約學校的支出,在每次活動時,都要精打細算,地下科技展室的展板更新,自己寫文字、做設計,請專業(yè)高手制作實現(xiàn),與性價比最高的圖文社討價還價,算下來,節(jié)省了近一半的費用。在我校參加的各項科技比賽中,我還扮演著領(lǐng)隊、編導、服裝設計師、道具制作者、化妝師、搬運工、司機、攝像、攝影師等多重角色。
在德育工作中,我扮演過警察——要處理學生間的各種問題、糾紛,維護學校周邊的社會治安與周圍群眾的關(guān)系,以及隨時進行各種現(xiàn)場的勘察與調(diào)解工作;扮演過維修工——學生的自行車車鏈、眼鏡腿,學校的刻字機、打印機,我都成功的拯救過(家里的重任則一向都落在另一半的身上,我深表愧疚);同時,我還要做好一個心理咨詢師——當學生因為親情、友情和愛情亮起紅燈時,我要及時進行情緒疏導與心理輔導;一個過路財神——收取訂閱報刊、校服等多種費用;一個臨時的醫(yī)務工作者——對出現(xiàn)身體不適的孩子,第一時間判斷真?zhèn)?,?lián)系家長,緊急醫(yī)治(級別僅限于擦紅藥水、創(chuàng)口貼、量體溫);最基礎的工作就是一個服務員,服務于每一個學生。
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