1.活動方面
這學(xué)期主要是“慶教師節(jié)20周年”活動。我們向老師匯報了學(xué)習(xí)成績，給了老師一份喜悅，報答了老師的培育之恩。并且形式與往年不同,這次我們有三種方式。第一種是給老師一個承諾,同學(xué)們根據(jù)自身的不同情況,在學(xué)習(xí)、行為、生活等多個方面發(fā)現(xiàn)了自己的缺點,提出了許多新目標(biāo),并給了老師一個承諾,然后努力去實現(xiàn)了諾言。第二種是寫出你最想對老師說的一兩句話,一是對老師提出的意見或建議,二是你平時沒機(jī)會跟老師說的知心話,或者是你對老師工作的想法。我們把同學(xué)們的心里話及對老師的祝福寫進(jìn)了我們的墻報,并時刻提醒自己,實現(xiàn)對老師的諾言。第三種是寫一篇以“你最難忘的老師”為題的一千字左右的通訊,記敘你和老師度過的美好時光,回憶你和老師的難忘經(jīng)歷,表達(dá)你對老師的感激之情。同學(xué)們踴躍地參加了，并評出了相應(yīng)的獎項，使同學(xué)們受到了深刻的教育和啟發(fā)。
9月28日，我校舉辦了一年一度的校運(yùn)會。我們積極鼓勵同學(xué)們參加，刻苦訓(xùn)練，充分發(fā)揮了團(tuán)隊精神，做到友誼第一，比賽第二。同時，我們排練了一個新穎的運(yùn)動員入場式，統(tǒng)一了服裝,展現(xiàn)了我們班的特色，張揚(yáng)了我們班的活力。同時,不參加比賽的同學(xué)還組成了一個拉拉隊.他們雖不在運(yùn)動場上競技,卻也為我們的運(yùn)動健將加油鼓勁,吶喊助威,打出了一番氣勢。雖然由于各方面因素，我們只取得了第八名，但我們也盡力了。我們召開了班委會，總結(jié)了失敗的原因，爭取在下一次比賽中取得好成績。
接著，我們參加了學(xué)校組織的文藝花會。其項目包括：書法、繪畫、歌詠、相聲、小品、舞蹈以及器樂等。我們組織同學(xué)們踴躍地參加，發(fā)揮他們的特長，為班級爭得榮譽(yù)。其中，我班的校慶小報最為引人注目，它制作精美，排版整齊，得到了老師們的一致好評，以第一名的成績奪得了桂冠。同時，在集體項目上，我們唱了一曲《七子之歌》，淋漓盡致地把我們班獨特的東西表現(xiàn)了出來，雖沒取得名次，但卻凝聚了58人的`力量。我們充分利用了課余時間來排練，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助，最終以年級第二的成績?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽(yù)。
此外,我們進(jìn)行了“暑期三個一”活動的交流。這次活動檢驗了同學(xué)們完成活動的情況,更好地了解了同學(xué)們的暑期生活。同時,我們與同學(xué)們進(jìn)行了交流,評選出了優(yōu)秀暑期活動作品。我們參加了少先隊建隊活動，了解了少先隊的建隊歷史，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。我們還共同慶祝了中華人民共和國五十五歲華誕，了解了祖國的歷史，關(guān)心了祖國的發(fā)展，為了祖國的繁榮昌盛，刻苦學(xué)習(xí)，不斷努力。然后，我們的兩名班委進(jìn)行了主題班會的觀摩。這樣讓我們學(xué)習(xí)到了別人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，從而更好地取長補(bǔ)短，積累經(jīng)驗，把我們班的主題班會搞得更新穎，更富有創(chuàng)造性。接著,我們選出了優(yōu)秀的同學(xué)去團(tuán)校培訓(xùn)，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程，知道中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、在現(xiàn)階段的基本任務(wù)、基本要求、入團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)旗、團(tuán)徽、團(tuán)歌、團(tuán)員證以及簡介。最終，我們又有8位同學(xué)光榮地成為了團(tuán)員。最后，我們舉行了迎圣誕主題班會，發(fā)揮了同學(xué)們的才能，度過了一個快樂的圣誕。
2．學(xué)習(xí)方面
首先, 我們進(jìn)行了期初考試,考察了同學(xué)們在暑假里的復(fù)習(xí)情況。在考試中,同學(xué)們的成績并不是很理想。這可能有各種原因,如:暑假里復(fù)習(xí)工作做得不是很充分,同學(xué)們沒有意識到復(fù)習(xí)的重要性,以及各種知識在平時掌握得不是很扎實。針對這次考試,我們進(jìn)行了總結(jié)與討論,了解了同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的弱點,幫助同學(xué)們確定了本學(xué)期的目標(biāo),表了決心,希望能在新的一學(xué)期中挑戰(zhàn)自己,超越自己。
這學(xué)期，我們還制定了一個加分減分的個人積分榜，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的欲望，約束同學(xué)們的行為規(guī)范。它有一套較為完整的賞罰措施，底分為60分，根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績、行為舉止、獲獎情況、個人表現(xiàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)丶臃譁p分。同時，我們將會在每周五的班會課上，向同學(xué)們及時準(zhǔn)確地反饋目前的積分情況，使同學(xué)們更直觀地了解了自己在過去一周的表現(xiàn)，明白自己在班級中所處的地位。這樣，分?jǐn)?shù)少的同學(xué)會在接下來的一周中更加努力，爭取加分。而分?jǐn)?shù)多的同學(xué)會更上一層樓,以此在班級中營造一個你追我趕的氛圍。
接著我們進(jìn)行了期中考試，同學(xué)們的數(shù)學(xué)和物理成績不是很理想。針對這一點，我們班委進(jìn)行了討論，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度進(jìn)行了總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了許多漏洞。于是，我們便制定了計劃，幫助同學(xué)們改變了錯誤的學(xué)習(xí)模式，使他們在學(xué)習(xí)上變得主動。然后，我們召開了家長會，把成績匯報給了家長，還舉行了家長開放日，讓家長更好地了解了我們的課堂。
3．常規(guī)方面
本學(xué)期，我們實行了更有效的管理制度。每天，由一名班干部和一名同學(xué)共同管理。他們要根據(jù)賞罰措施以及同學(xué)的表現(xiàn)適當(dāng)?shù)丶臃譁p分，放學(xué)后向班主任匯報。同時，他們將督促值日生,并等待學(xué)校的有關(guān)人員來檢查,把檢查情況詳細(xì)如實地填在常規(guī)周志表上。而每節(jié)課下課后,當(dāng)天負(fù)責(zé)人便會主動請任課老師對當(dāng)天的課堂紀(jì)律、課堂氣氛作出評價,如果發(fā)現(xiàn)不足之處,便可以及時地改正。此外，我們還重新排了一下值日生表，根據(jù)個人的能力安排了勞動任務(wù)，選出負(fù)責(zé)人，這樣就能更好地打掃好班級了。并且我們也詳細(xì)地說明了各班委的工作細(xì)則,例如:中隊長要負(fù)責(zé)①組織班會活動,結(jié)合學(xué)校任務(wù)、時事、節(jié)日等開展活動。②負(fù)責(zé)每兩周一次的班委會議,每次總結(jié)常規(guī)和學(xué)習(xí)情況。這樣使班委更好地做好自己的工作,完成自己的任務(wù)。
總之,我們希望在初一的基礎(chǔ)上,揚(yáng)長避短,爭取使初二(12)班在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。
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