導語：述職報告是指各級各類機關工作人員，一般為業務部門陳述以主要業績業務為主，少有職能和管理部門陳述。下面由小編為大家整理的高校就業處長述職報告，希望可以幫助到大家！

　　在學院黨委和行政領導的大力支持和指導下，經我部全體教職工的共同努力，我部20xx年秋季招生工作和畢業生的就業安置工作取得了較好的成績。現將我部今年招生工作和就業安置工作總結如下：

一、招生總體情況分析

　　今年，我院同時存在4家招收國家教育部統招以外的學生，在這種競爭十分激烈的情況下，我部招生人數多達340余人，全部為高中畢業生。從今年的招生情況看，我部的生源規模較為穩定，生源渠道較為豐富，專業結構逐年優化，生源質量不斷提高。總的來說，在目前激烈的市場競爭中，職教部能取得這樣的招生成績，維持良好的招生局面，與學校領導的正確決策和職教部全體教職工的共同努力是分不開的。

二、招生過程中的主要措施和經驗體會

　　1、增設文科類專業。

　　在20xx年的招生經驗總結中：職教部絕大部分專業只適合于理科考生，并且這些專業的成本投入太高。因此，我部從20xx年12月就開始著手增設文科類專業，今年4月份經湖南省勞動廳批準，我部成功增設了現代物流管理、人力資源管理、旅游管理、電子商務這四個文科類專業，加上原有的數控技術、模具設計與制造、機電一體化、應用電子技術、計算機應用技術、計算機網絡技術、會計、廣告設計與制作專業共達12個專業，讓職教部的專業結構不斷優化。

　　2、不斷完善招生方案。

　　⑴今年在制訂招生方案時，考慮到我部長期穩定的生源基地問題，原則上實行分片包干制度，即包干學校來的學生都計入該區域招生老師的招生指標。各位招生老師先到招生辦登記包干學校或外縣市，再深入開展招生宣傳工作。如果生源學校有多人爭論時，由招生辦協調解決。在20xx年7月20日之前上報有意向來校讀書的學生詳細名單，便于及時發放錄取通知書。同時，為了防止個別招生老師包干學校后又不去開展工作，招生辦有權適當予以調整讓其他人員進入。

　　⑵到了今年7月份，招生形勢很不樂觀，職教部又召開緊急招生工作會議，先是對每一位部領導壓招生任務，后是要求每一位教職工完成一定的招生人數。使職教部的每位員工都有了一種招生的緊迫感。

　　⑶到了8月份，再一次召開招生工作會議，將所有的招生范圍全部放開，重獎20xx級的班主任，讓這些老班生的班主任電話通知到每一位20xx級的學生盡一切力量帶新生來職教部讀書并實行獎勵。

　　3、廣泛宣傳，擴大知名度。

　　現代社會是一個開放的社會，競爭滲透到生活的每一個角落。尤其是生源之爭已達到了白熱化程度。如果說過去是"酒香不怕巷子深"，那么今天就必須"醋好也要勤吆喝"。為此，我們在學校就經常對教師們灌輸"宣傳就是效益"的觀念。為了做好招生工作，同時也為了樹立湖南xxx學院職教部好形象，我們利用招生簡章、招生宣傳員、網站、電話、短信、廣告、校內帳篷等等，進行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進了招生工作。今年，職教部印刷了三萬多份招生簡章；印制了若干條橫幅廣告；在學院發動了上千名招生宣傳員；專門請專業人員制作了職教部的招生網站；利用職教部的'幾部辦公電話給幾十萬名高考考生打過電話來宣傳職教部的優勢；職教部招生辦還特意申請了一個短信的群發器可以一次發出幾十萬條短信息；為了和其他三家民辦機構的招生競爭，從7月初開始，職教部就在學院的大門口等地設置了多頂帳篷，并安排老師和學生值班。

　　4、沉著應對，扎實工作。

　　在競爭十分激烈的情況下，招生是一件十分困難的工作。在招生工作中，我們一度形勢很不利，到7月中旬，來學校報名的人寥寥無幾，最多的一個專業只招了23人。職教部負責招生工作的部門壓力很大。但我們并沒有退縮，事實上也無路可退，而是頂住壓力，沉著應對，始終以飽滿的熱情，樂觀的態度，扎扎實實地工作。對一些表示過意向，甚至只是來咨詢過的人，我們一個一個地打電話做工作。招生時期，我們曾打電話常常到晚上11點多甚至深夜12點。正是由于我們這樣的努力和誠心，才使得不少人放棄首鼠兩端的態度，下定決心，一心一意到湖南xxx學院職教部讀書。

　　5、齊心協力，互相配合。

　　學院領導對職教部的招生工作特別重視，比如說，姜正國書記為職教部介紹學生過來，結果學生不小心被曾慶華接到了五號教學樓，姜書記立即派他的兒子和兒媳又從五號教學樓將學生接來我職教部報名。8月24日，柏連陽院長冒著酷暑來職教部親自指導招生工作，聽取了職教部的招生匯報。張銀秀副院長為了職教部的發展和宿舍改造嘔心瀝血。蔣建初作為院長助理，對職教部的教學樓改造傾注了大量的精力。另外，學院的各個部門也都互相配合，學院的院辦、招生就業處、教務處、財務處、國有資產處、后勤基建處、武裝保衛處、監察審計處等各個部門的主要領導都對職教部的招生工作給予了極大的幫助。同時，職教部理順了招生工作與職教部的發展和教職工自身利益的關系。增強教職工的危機感和主人翁意識，激發大家關心、參與招生宣傳工作的熱情，使全體人員上下主動關注招生進程，積極出謀獻策，共同拓寬生源渠道。這樣，招生工作涉及到職教部的生存與發展，職教部的全體教師包括學院其他系部的老師都很關心，大家齊心協力，發揮各自的聰明才智，利用各自的關系，為職教部牽線搭橋，從而使職教部招生工作取得了較好的成績。

　　6、 增強服務意識是吸引生源的重要保障

　　由于職教部的招生沒有納入國家教育部的統招計劃，同時辦學形式多，分層分類等特點，所以招生工作繁雜，周期長，工作量大，沒有良好的服務意識和奉獻精神是無法搞好這項工作的。我部招生工作在彭主任帶領下，分階段召開了數次招生工作會議。首先，對所有教職工進行招生工作培訓，強化服務意識，強調耐心、關心、信心，對考生要有100％ 耐心進行答疑；關心考生的心理，要與潛在考生聊天，有針對性的作好工作，合理引導他們報讀相關專業；教職工要對高級技工、對專業、對我們適合成人的學習模式充滿信心，在與報名者溝通中要信心十足地宣傳我們辦學優勢和學習模式。二是及時通報職教部的招生情況，各專業招生工作開展情況，總結經驗并推廣，提高職教部教師招生服務素質；三是針對出現的各種新情況，及時討論制定策略及實施方案，決定后全體教職工執行實施。在招生咨詢、專業引導、學習介紹、報名服務上，全系服務意識及服務水平有較大提高，效果也較為明顯，為配合職教部招生目標的圓滿完成作出了努力。今年的招生工作讓我們感覺到：招生整體服務水平、服務能力還需提高；不能各自為政、內部爭奪生源，要針對學生實際狀況推薦專業。