大學生村官是根據國家基層需要而產生的新群體，他們朝氣蓬勃，是基層黨委、政府農業農村工作政策的宣傳者和執行者，是農村科學技術的發展者，是新農村建設的引導者。以下關于大學生村官轉正述職報告兩篇，僅供參考。

　最新大學生村官轉正述職報告(一)

　　尊敬的領導：

　　從2009年10月至今，已經是第五年了，五年的基層工作與鍛煉實踐,我的思想認識有了很大提高，農村工作的經驗也隨之沉淀、積累。特別是自任火炬村支部書記一年多以來，參與各項工作的歷練，在領導的關心、指導下，在同事的幫助、支持下，從嚴要求自己，加強學習，努力工作，攻堅克難促發展，在班子其他成員的配合下，在全村百姓的共同努力下，工作取得了一定成效。很多工作已經上手，雖說工作節奏越來越快，但收獲很多，也很充實，思想認識和工作實踐上都有了很大的進步。回顧這一年我的工作、學習和生活，為不斷提升自己的水平和能力，現將這一年時間的思想及工作情況述職如下：

　一、完善自我、加強學習、提高理論素養

　　村上工作點多、面廣，要求具有靈活的思維和不斷更新知識的能力。我始終堅持在工作中學習、在學習中工作，主動利用多種途徑提升自身業務知識及工作方式方法。

　　一是利用業余時間主動學習。結合工作需要，擴大閱讀量，主動農村知識，打破對農村知識匱乏的現狀。深入學習十八大和十八屆三中、四中全會精神，加強黨的方針政策和政治理論的學習，進一步堅定理想信念，強化立黨為公、執政為民的理念。通過網絡、書刊、報紙積累知識，達到開闊思維、增長見識、提高信息量的目的，有助于提高我的處事能力和業務水平。

　　二是在實踐中學習，向領導、同事和干部群眾學習。工作經驗少、生活閱歷淺是我的短板，但我相信“三人行必有我師”，通過不斷地請教和學習，注意向身邊的有經驗的同志請教學習，學習他們嚴謹的工作態度，果斷處理問題的能力，較好的工作方法和領導才能。