匆忙的20XX即將離我們遠去，現將20XX年擔任教科研校長所做的工作做一簡單的回顧，以便檢查工作中的不足，為下一年的工作理清思路。我主要分管四項工作：一是學校的三年發展規劃，二是職稱評定工作，三是聯系高二年級的管理工作，四是教科研具體事務。

　　一、三年發展規劃

　　1、完成09―12年的三年發展規劃中10-11年度的總評工作。

　　2、完成了11年度的三年發展規劃的各項工作。包括規劃的領導小組聯系單、規劃工作小組聯系單、重點項目評價表、項目設置表、電子臺賬、指標體系、教師問卷調查表、學生調查表、第一輪自評總結等9項工作。累計10萬字。

　　3、制定了第二輪學校三年發展規劃并順利通過論證。文本共計2萬7千字。根據論證，目前還在修改過程中。

　　4、目前正在制定兩個方案：秀水高中文化建設方案、秀水高中特色建設方案。共需1萬2千字。

　　二、職稱評定

　　1、上半年共組織轉正材料13人，直接轉一級2人。

　　2、下半年共組織申報一級教師12人材料，高級材料3人。

　　3、積極準備教師年度考核表和繼續教育登記表的填寫。

　　4、為使今年的職稱評定順利，特邀請了教育學院沈建忠老師給老師們做了《如何說課》的專項講座。語文組、數學組積極主動地開展教研活動，讓本組需要評職稱的老師做了說課的練習。

　　三、年級組管理

　　1、積極參與年級組管理，與三位組長共同商議解決年級組的各項工作。

　　2、配合年級組做了本學期一部分學生由公費生轉為自費生的工作。

　　3、積極投身班級管理工作，今年我開始帶高二美術班的語文課，也參與了一些學生的工作，和上學期比較，本學期的承諾班無論學風還是學習成績都有顯著的變換，這次黨員結對，我所結對的班級就是高二美術承諾班。

　　4、積極謀劃會考工作。這學期高二的會考壓力特別重，特別是英語學科。因為這一屆學生的英語由于高一的老師變動等原因，基礎就比較薄弱。再從教研員那里反饋來的消息是，今年的會考的難度較去年要增加，同時批卷時將有緊一些，去年省里抽樣，嘉興市批分尺度比較寬松。我們經多次的模擬考試，目前高二困難學生還有50多人，我們采取了兩個措施：一是分班級包干，各任課老師自己承包自己的班級，班主任給以配合，年級組領導也實行承包制。我承包的班級是高二7。第二個措施是將這些差生集中起來，停課進行集中輔導。年級組負責人看紀律。

　　5、積極謀劃天逸班的輔導，高二天逸班的提優工作在有條不紊的開展。

　　四、教科研

　　1、開展了秀水高中第一屆說課比賽活動，有15名教師獲獎。

　　2、開展新教師的回報課和老教師的示范課，一年下來近百節。

　　3、開展了新教師的專業培訓，暑假的8月4日到9日共5天。內容有師德師風、班主任、說課、心理教育、高考閱卷心得、課堂教學、如何備課等項目。共有教育學院的沈駿松處長、紀忠華老師，本校的蔡文祥校長、沈人均老師、楊磊老師、李帆老師等7人做了專項培訓。

　　4、組織各分管教學的年級組長組織檢查備課本。

　　5、積極布置秀水高中“青藍工程”，即新老教師結對。

　　6、抓教研組建設。重點是英語學科與語文學科。

　　7、積極組織課題的申報立項與結題。結題的共四項，市級2項，市屬2項。申報成功的共8項，其中規劃課題4項，個人專項課題4項。

　　8、積極組織心得、案例、論文的撰寫

　　目前成冊的有新教師培訓心得集、課題申報材料集、心理的啟示集子、秀水高中第8期論文集正在積極的籌劃中。論文60多篇獲獎。

　　9、積極聯系教育學院的專家來我校調研，提升秀水高中的教學質量。上一學期有地理教研員、歷史教研員、體育教研員、語文教研員等來我校調研。這學期在高三基礎測試還未考之前，主動和沈駿松處長和吳雷鋒處長聯系，到我校調研，給高三的教學把脈。共有語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育10位教研員來我校指導。

　　10、積極和各教研組長商議，制定校本培訓計劃，并在網上登記，確保每位老師在5年之后能夠修滿120個學時。

　　11、積極參與高一學修課程的開設。自己編寫校本教程《走進郁達夫》

　　12、努力完成院長交給我的兩項任務：一是課堂教學變革，二是教學質量的提升。

　　缺點：

　　一、保守，沒有很好的創新精神

　　陳院長交給我的任務：一是課堂教學的改革。我組織了教師到永康明珠中學學習，回來后，給全體教師做了匯報，我們的老師也開出了相應的示范課。老師們都積極的學習，向課堂教學要質量。但在課堂教學的改革方面力度不夠大，希望在下學期在陳院長、汪校長的指導下，給我校的課堂教學改革帶來新變化。第二個是英語學科的教學質量提升，我是一個語文教師，可以說對英語是純粹不懂。雖組織了“我愛記單詞”活動、英語教研員來我校的專項調研、及正在謀劃的英語朗誦比賽等活動。但感覺很難在質的方面進行改變，接下來的期末考試、高二英語會考及明年三月份的聽力考試，估計很難給院長一個很滿意的答卷。

　　二、教科研的宣傳組織還不到位

　　科研興校、科研強校是現在許多學校提出的一個口號，我校的教科研雖比前兩年有了長足的進步，如課題今年就有8項課題立項。但是老師們對科研的興趣還是不濃。如我們上次請的沈建忠教研員給我們做的《如何說課》專項報告。我估計45個位子肯定不夠，結果剛開始時只來了22人，這說明的我的宣傳組織不到位。期望以后多改正。