給小學的一封信800字

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的給小學的一封信800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給小學的一封信800字1

親愛的媽媽：

　　你好

　　我是你的兒子，在現實生活中有很多的心理話說不出口，因為我的不好意思，也因為我不敢說，我也相信，有很多人也和我一樣。

　　媽媽，謝謝你，小的時候，我在鄰村的小學上學，那天，在我去學校的時候，你叮囑我，對我說讓我多穿點，我就是犟嘴，就是要和你對著來，但是你沒罵我，只是輕輕的嘆息了一聲，我高高興興和朋友一起去了學校。下午，天邊的很快，頓時烏云密布，雷公也湊合著，我躲進教室，多么希望有一件衣服能穿上來避避寒啊，這才想到你對我說的那些，那時的自己已經非?；诤?，我恨自己為什么沒聽你的話啊，雨也越下越大，不是有涼風從外面吹進了，我站了起來，突然看到學校門口有一個拿著衣裳，打著雨傘的婦女，我仔細看看，原來是你，我的媽媽，我頓時從教室沖了出去，撲倒你的身上，我哭了，你幫我穿好了衣裳，媽媽，謝謝你。

　　如今的自己已經長大了，已經懂事了。有一次，老師布置了一個任務，任務是：回到家給你自己的母親洗一次手，洗一次腳?；氐郊液?，我對你說了這個任務，你說：“洗什么洗，媽自己能洗，明天你就對你老師說你幫媽媽洗了”，我答應了一聲，回到房間，坐在寫字桌面前寫洗完后的感想，我無從下筆，最后，我對你堅持到，在你吃飯的時候，端了一盆溫水，希望能完成這個任務，但你堅持不洗，最后在萬般無奈下，你“妥協”了。我將你的手輕輕拿起，看到你的手上有很多老繭，還有冬天干裂后留下的痕跡，我抓住你的手，我不敢再觸摸下去了，我害怕我哭了，我抓住你的手輕輕放在水里，輕輕的搓洗，我害怕碰到那些為我多年做飯不嫌辛苦的干裂的傷啊，洗完后，我的心好難受。我脫了她的鞋，輕輕將她的腳放進去，我慢慢洗著，母親的腳趾下也有老繭，這是多年來為我奔走效勞的母親啊，我哭了，眼淚滴進了盆里，當我向上望的時候，你早已淚流滿面，我抱著你痛哭了一場。此時，我心里有多么感激你啊，媽媽謝謝你。

　　之后，每次回到家，我都將你拉在一旁，水池里的碗我來洗，多么希望能為你分擔分擔啊，這么多年來，你為我和哥哥日夜辛勞，從不言談辛苦，寫到這，我早已淚流滿面，媽媽謝謝你。

　　你的兒子：孫小天

　　20xx年月日

給小學的一封信800字2

親愛的輔成小學：

　　您好！

　　首先我要感謝您，感謝您在這六年中帶給我那么多那么多美好的記憶。

　　我還記得自己第一次走進學校的大門的情景，覺得您好大！好美！我想，在這里我肯定會很開心。

　　果然，六年來，您不僅給了我許多知識，還帶給了我許多快樂：

　　您為了讓我們的學習生活更加豐富多彩，每學期都會開展許多精彩有趣的活動。每周五的拓展課程，讓我開闊了眼界，增長了知識；校園運動會、藝術節、科技節、數學節等等，給了我們展示自己的舞臺；那一次次的春游秋游、貿易節、游園活動，總是讓我們流連忘返……就說貿易節吧，雖然我總是“賺”不了錢，可是每次我都特別興奮。貿易節那天，校園里到處都是別具一格的小攤，吆喝聲叫賣聲此起彼伏。這時的老師們也不像平時那么嚴肅，他們也來小攤前討價還價，淘點小玩意兒，特別可愛。同學們有的摸著自己鼓鼓的錢袋，神氣活現；有的玩弄著自己新入手的小玩具，心滿意足。

　　六年，您見證了我們可貴的師生情，純潔的同學情。忘不了卜老師腳傷還未痊愈，因為放心不下我們，拄著拐杖來給我們上課的樣子；忘不了我們集體去給休養在家的高老師過生日的情景；忘不了那一張張寫著祝福語的白樺樹皮書簽、數學積分卡；忘不了我不開心時同學的安慰；忘不了我們一起奪冠、一起游戲的情景……這些，我將永遠記在心里。

　　“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間，我們將步入初中的生活了。我非常舍不得學校的老師和同學，也舍不得校園里的一草一木。現在，當我看到屹立的雪松、飄香的桂花樹、美麗的銀杏樹時，不禁有些傷感。這可都是我們的玩伴?。◇w育課前，我們在松樹下玩耍；秋天，桂花樹為我們鋪上金黃的地毯；至于銀杏，待到扇子金黃時，我們常會拾一片落葉收藏起來。春去秋來，您給我帶來了多少的歡樂??！

　　如今，我們即將畢業，揮手告別相處六年的老朋友。再見了，大雪松！再見了，朵朵農場！再見了，陰森的“鬼屋”（配電房）！再見了，我敬愛的老師！再見了，我親愛的同學！

　　親愛的輔成，待到九月，當您再一次迎來一批新生時，請給我捎封信：校園的花草樹木是否更加燦爛了？教室操場是否變得更美了？我們的輔成是不是更加輝煌了？

　　分別是為了更好的相聚。我相信，不久的將來，我們一定會再相聚的！您說，對嗎？

　　祝您

　　青春常駐！

　　您的學生：唐恒毅

　　20xx.06

給小學的一封信800字3

破壞我們生存環境的工廠：

　　你們好！

　　今天下午的第一節課，班主任楊老師給我們講了一篇關于保護環境的文章，我們聽后都十分氣憤。我想你們應該知道為什么吧？那就是因為你們大量地排放煙霧、污水；遺棄骯臟的廢物；轟隆作響的噪音；胡亂地砍伐樹木。讓地球水土大量流失，片片綠洲化為沙漠，地球上的物種都紛紛滅絕。又因為你們的工廠不停地向大氣排放過多的二氧化碳，使我們賴以生存的地球變暖，寒冷的南極和北極已緩慢地開始融化。你們應該還記得98年的洪水和20xx年的沙塵暴吧！這都是你們破壞了森林，導致無雨則旱，有雨則澇的結果。亂砍伐樹木，使大自然的生態平衡遭到了嚴重的破壞，我們賴以生存的“地球媽媽”在哭泣呀！終于，“地球媽媽”開始生氣了，她給人們接連不斷的懲罰：山洪暴發、洪水泛濫、干旱無雨、沙塵滿天、海平面不斷上升。說到這里，我突然想起了第一次去姨姥家的情景，那里的草原碧綠碧綠，草地上盛開著五顏六色的野花，美麗極了！并且，在房子的不遠處還有一條清澈的小河，河里的小魚和小蝦們在水里自由地游玩。這一個暑假，我都穿著漂亮的裙子在小河里玩耍，坐在河邊聽著鳥兒地歡唱，在美景中我深深地陶醉著?？扇缃癞斘以僖淮蝸淼揭汤鸭視r，這兒全變了，美麗的小河邊旁亂石成堆、垃圾如山，附近的工廠不停地往這兒運送垃圾。我彷佛聽到了魚蝦地哭泣、小河的嗚咽，還有那可愛小鳥的悲傷哭訴。此時，大海也生氣了，“她”發出了更可怕的警告！海嘯——多么讓人膽戰心驚的兩個字呀！上萬人頓時被毀滅?？粗城鹜淌闪巳f頃良田，洪水沖毀了可愛的家園？這一切的一切，都是你們的“功勞”！現在，你們還能心安理得的去賺錢嗎？在這里我要告訴你們：“不要再繼續破壞大自然了！我們應一起攜起手來保護地球，關愛自然。讓我們手挽手，肩并肩，心連心地筑起一道綠色環保大堤，共同捍衛資源和環境，捍衛我們的地球與我們美好的家園吧！”

　　祝你們早日加入保護地球的隊伍里來！

　　一位五年級的小學生XXX

20xx年3月31日