給老師的信
給老師的信1
尊敬的徐老師:
您好!
謝謝您,徐老師!是您讓我喜歡上了閱讀寫作。以前,我很討厭閱讀寫作。一寫作文,就抓耳撓腮,像一只猴子一樣,半天也寫不出一個字,就算寫出來了,也只是一篇又一篇的流水賬。
而在您的指導(dǎo)下,我愛上了寫作。有一次,我寫了一篇去內(nèi)蒙古草原玩的游記,說是作文,不如說是千篇一律的日記。您看了后對我說:“你可以多些描寫風(fēng)景的句子,多用用比喻句、擬人句,你不是一個小吃貨嗎?你可以去寫寫當(dāng)?shù)氐拿朗嘲。 蔽抑匦滦薷暮笊辖唤o您,您用鼓勵的語氣對我說:“你是有寫作底子的,以后要多閱讀,多摘抄好詞好句,日積月累會對你的寫作水平有很大的幫助。”接著您又讓我上臺把作文讀給同學(xué)們聽。得到了同學(xué)們的贊揚(yáng),我感到無比榮耀,這大大地增強(qiáng)了我寫作的信心。
從那以后,寫作時曾經(jīng)愁眉苦臉的我開始奮筆疾書,在二十分鐘內(nèi)保證能完成一篇佳作。您還鼓勵我多投稿,投稿讓我獲得了很多獎項(xiàng),每個獎項(xiàng)都像天上的星星一樣閃耀著光芒。曾經(jīng)閱讀會令我很頭痛,可現(xiàn)在每天要是不閱讀,我就睡不著。而且,我還學(xué)會了做總結(jié),老是被您表揚(yáng),同學(xué)們都羨慕得不得了。
謝謝您,徐老師!您讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂,變得樂觀自信起來!是您改變了我!長大以后,我也要當(dāng)一個像您一樣出色的好老師,去培育祖國的花朵。
祝
身體健康,萬事如意,工作順利。
您的學(xué)生:鄭伊宸
20xx年XX月XX日
給老師的信2
親愛的李老師:
你好!
我剛來這堂課,對同學(xué)們我很陌生。是您帶我認(rèn)識了班上的同學(xué),讓我感到溫暖并迅速融入了這個大家庭。不僅如此,您還教會了我們新的知識,從簡單的一,二,三到復(fù)雜?花鼓讓我們欣賞文字的魅力。您已使我們從蹣跚學(xué)步的孩子成長為年輕的男孩。有什么力量支持您利用您的青年來教我們與您沒有血緣關(guān)系的我們?這是您的責(zé)任心和對我們的無私的愛:比如那個時候...
只記得那天,你不像往常一樣精力充沛,但是好像你喝醉了一樣,就驚人地來到了教室。我看到你蒼白的臉和充血的眼睛。我的心猛烈地跳動。這仍然是我們紅潤的年輕美麗的老師李嗎?當(dāng)每個人都迫不及待地問:“老師,你怎么了?有什么不舒服的事嗎?你想去醫(yī)院嗎?”您強(qiáng)了一個微笑,用嘶啞的聲音回答:“沒關(guān)系。”直到上一堂課下課后,鐘聲響了,您走下講臺后就暈倒了。每個人都非常擔(dān)心。之后,我們得知您因感冒和發(fā)燒而過度勞累,以便為前一天晚上的下一堂公共課做準(zhǔn)備。這就是為什么我累了。您對學(xué)生總是如此負(fù)責(zé)嗎?
老師,你就像一支蠟燭,燃燒著自己來照亮我們;您就像梯子,幫助我們在增長的道路上走得更遠(yuǎn);您就像一支粉筆,專心致志并傳遞我們的知識。在此,我感謝李老師!
您的學(xué)生:程立凱
20xx年9月19日
給老師的信3
敬愛的陳老師:
您好!
如果把我的小學(xué)生活比作一片天空,您一定是這天空中最絢爛的彩虹!
記得第一天上您的課,您穿著黃色碎花裙子,邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,開始給我們上課。您聲情并茂地朗讀著課文,一下子就把我吸引住了。過了一會兒,您從我身邊走過,一陣香氣撲鼻而來,那曼妙的清香,讓我陶醉。那一刻,我愛上了您,愛上了那股清香,愛上了那動情的朗誦。
杜甫在《春夜喜雨》中寫道:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。李商隱在《無題》中也寫道:“蠟炬成灰淚始干”。這些都是您真實(shí)的寫照。五年級時,我覺得您布置的作業(yè)有些多。但現(xiàn)在,我明白了您布置的所有作業(yè)都別有用意。現(xiàn)在,我也明白了這個道理:“書到用時方恨少”。您布置的閱讀作業(yè)開闊了我們的視野,您讓我們背古詩,讓我們領(lǐng)略了古人的文筆,讓我們懂得了知識要靠日積月累。現(xiàn)在我要說:謝謝您給我們布置的這些作業(yè)!
兩年來,您就像我們的大姐姐。下課時,您總是親切地和我們聊天,我時常覺得您并不像我們的老師。您更像我們的好朋友,好摯友。我喜歡在下課時找您聊天,您總是向我談起您的小小時候,也總能在平凡的故事中,告訴我許許多多做人道理。
陳老師,也許我只是你眾多學(xué)生中的一員,但您卻是點(diǎn)亮我生命之燈的人!我永遠(yuǎn)不會忘記您!
祝您
身體健康、工作順利!
給老師的信4
敬愛的徐老師:
您好!
這是我第一次懷著感恩的心給您寫信,時光如流水,轉(zhuǎn)眼間就快要畢業(yè)了,將要離開我的母校和我最尊敬的老師。可我還是舍不得離開您。直到現(xiàn)在,我還清楚地記得六年前,剛來到這個校園里的時候的情景。您那慈祥的目光深深的印在了我的腦海里。
有一次,我的習(xí)字冊發(fā)下來,看到您在上面畫了5個紅圈圈,又在全班面前表揚(yáng)了我。就因?yàn)槟倪@次表揚(yáng),我變得越來越勤奮,越來越努力,成績也是名列前茅。每次您都會把我的習(xí)字冊放在講臺上展示,指出我寫得好的字和寫得有進(jìn)步的字。有一節(jié)語文課,您讓我站在講臺上,給同學(xué)們分享一下我的成績是怎么會那么優(yōu)秀。我站在上面,面對著50位同學(xué),有點(diǎn)緊張,是您鼓勵我,讓我不要害怕緊張。
就這樣,我是越來越喜歡您。每到您中午護(hù)導(dǎo)時,我總會跑去找您玩。您總會摸摸我的頭,和我聊天。當(dāng)時我覺得我是最幸福的一個學(xué)生。在校園的第一個學(xué)期就在幸福中度過了。轉(zhuǎn)眼間,要期末考試了,您打來電話,說是選我當(dāng)語文免考生,電話這頭的我以為在做夢,可這就是事實(shí)。
第二個學(xué)期到了,您還是像原來一樣,常用溫暖的手撫摸我的頭,讓我繼續(xù)加油,變得比第一學(xué)期更優(yōu)秀。我一步一步地成長起來,對未來充滿了自信。
徐老師,您是我的啟蒙老師!您是我的引路人!我真心地謝謝您!
此致
敬禮!
您的學(xué)生安業(yè)奇
20xx年x月x日
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