六一兒童節(jié)寫給女兒的一封信范文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信都不陌生吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)寫給女兒的一封信范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　六一兒童節(jié)寫給女兒的一封信1

我的小公主：

　　媽媽要大聲告訴你，今天是你在幼兒園的最后一個(gè)六一了。從寶寶班到大班，幼兒園整整四年，陪伴你的是老師們的辛勞和小朋友的共同成長(zhǎng)。當(dāng)家長(zhǎng)們紛紛舉起相機(jī)為孩子們拍照留念的時(shí)候，我看到了父母對(duì)孩子幼兒生活的種種留戀和不舍。于是，不禁想道：家長(zhǎng)四年來風(fēng)風(fēng)雨雨、不辭勞苦的接送，孩子在幼兒園最終收獲了什么呢？

　　想起第一天送你去寶寶班，我怎一個(gè)憂字了得。因?yàn)槟銓?duì)媽媽有過多的依戀，因?yàn)槟銓?duì)陌生環(huán)境的懼怕與排斥。看著你在老師懷里哭，我還是狠心地轉(zhuǎn)身離開。事后，老師告訴我，你只哭了一小會(huì)兒。

　　學(xué)校第一次家長(zhǎng)開放日，你入學(xué)僅僅兩個(gè)多月。我和眾多家長(zhǎng)一起走進(jìn)寶寶班，大部分寶寶見到媽媽都哭得不能自已，你呢，不僅沒哭，反而看都不看我，專注地跟著老師唱歌，做操。

　　媽媽要謝謝你這么乖，這么懂事。幼兒園的每一天，你個(gè)頭在長(zhǎng)高的同時(shí)，性格、習(xí)慣也在潛移默化地發(fā)生巨大的改變。記得送你入學(xué)時(shí)我在qq上寫下這樣一句話：我把孩子交給你（幼兒園），你能還我怎樣的孩子？時(shí)間翻轉(zhuǎn)，現(xiàn)在我可以回答這個(gè)問題了。

　　你所在的幼兒園是一所私立園，老師們雖年輕，業(yè)務(wù)能力也很有限，但教你的老師無不兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)每一個(gè)孩子如同自己的孩子一樣照顧。

　　還記得你寶寶班的王老師嗎？因生孩子請(qǐng)假一年，中間幾次到學(xué)校看望你們。我多想告訴你，這就是師愛。你最近告訴我：愛就是喜歡對(duì)方，永遠(yuǎn)和對(duì)方在一起。我想，這只是愛最本能的方面，真正的愛一定希望對(duì)方好，有進(jìn)步，每天都快樂，然后自己也不斷成長(zhǎng)，進(jìn)步快樂。師愛也是如此，你的小王老師后來見到我，不僅關(guān)心你的病情，還說你個(gè)子長(zhǎng)高了，也更加懂事了。從她的眼睛里，我看到了小王老師對(duì)你的殷殷關(guān)切。

　　你的班主任也姓王，你們都喊她大王老師。我至今雖不知道她的全名，但日后想起你幼兒園的好老師，第一個(gè)想到的一定是她。大王老師年輕愛笑，還未成家，她把全部的精力都給了你們這群整天吵吵鬧鬧的孩子們。每次問及你的在校情況，她總是眼睛笑成一條縫，翹著嘴角對(duì)我說：“劉思涵的一切你都不必?fù)?dān)心，非常好。”我想：你一個(gè)六歲小頑童，哪有這么好，不過是王老師喜歡你罷了。大王老師很辛苦，每天下午要給二十多個(gè)孩子扎辮子。你說自己可以扎，而且還能為其他小朋友扎辮子，我和王老師說了，她竟爽快地答應(yīng)了；午休時(shí)，你一直睡下鋪，特別想體驗(yàn)睡上鋪的滋味，我讓你自己把想法告訴老師，沒想到當(dāng)天就解決了；你抵抗力差，班里有孩子感冒發(fā)燒，王老師一定通知我把你隔離，防止交叉感染……例子舉得再多，也是冰山一角，大王老師對(duì)孩子傾注的不僅是愛，還有無法度量的汗水和心血。

　　另外，每天帶著笑臉迎接你們，能叫出每個(gè)幼兒名字的張老師；每天都夸你好孩子，我們卻不知其姓的門衛(wèi)爺爺，輔導(dǎo)你排練童話劇，鼓勵(lì)你當(dāng)主角的孫老師等等。更要值得一提的是你們的曹園長(zhǎng)，大班一年來，媽媽通過曹園長(zhǎng)，在幼兒園圖書室借了接近二百本繪本，每次她總是不厭其煩為我們登記，總是鼓勵(lì)我領(lǐng)著你多讀，多看。也許你還體會(huì)不到，和你共同閱讀圖文精美的繪本是一種多大的精神享受和成長(zhǎng)，也許若干年后你不會(huì)記得我們具體讀過什么，但繪本中勇敢、智慧、創(chuàng)新、想象等精神的小種子一定會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候在你的生命底部生根發(fā)芽，伴隨你的長(zhǎng)大，成人，而這些，都要?dú)w功于你親切熱情的曹園長(zhǎng)。

　　小寶貝，我們說了這么多老師，其實(shí)想表達(dá)，你的幼兒園四年是持續(xù)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)的四年，是媽媽放心，媽媽滿意的四年，你要感恩老師，感謝幼兒園。四年來，你從一個(gè)怕生的小寶寶長(zhǎng)成一個(gè)活潑開朗，進(jìn)取禮貌的小兒童，特別是聽到老師表?yè)P(yáng)你，同學(xué)家長(zhǎng)夸贊你時(shí)，媽媽從心底感到安慰，真誠(chéng)地為你感到驕傲呢！

　　小家伙，告別幼兒園，我們馬上要面對(duì)小學(xué)六年的漫長(zhǎng)生活。媽媽會(huì)和你一起繼續(xù)記錄成長(zhǎng)，繼續(xù)閱讀好書，繼續(xù)增長(zhǎng)才干，繼續(xù)擴(kuò)大閱歷。我相信，六年后的我們會(huì)依然美好！

　　永遠(yuǎn)愛你的媽媽

　　20XX年XX月XX日

　　六一兒童節(jié)寫給女兒的一封信2

親愛的小布谷：

　　今年六一兒童節(jié)，正好是你滿百天的日子。

　　當(dāng)我寫下“百天”這個(gè)字眼的時(shí)候，著實(shí)被它嚇了一跳——一個(gè)人竟然可以這樣小，小到以天計(jì)。在過去100天里，你像個(gè)小魔術(shù)師一樣，每天變出一堆糖果給爸爸媽媽吃。如果沒有你，這100天，就會(huì)像它之前的100天，以及它之后的.100天一樣，陷入混沌的時(shí)間之流，綿綿不絕而不知所終。

　　就在幾天前，媽媽和一個(gè)阿姨聊天，她問我：為什么你決定要孩子？我用了一個(gè)很常見也很偷懶的回答：為了讓人生更完整。她反問：這豈不是很自私？用別人的生命來使你的生命更“完整”？是啊，我想她是對(duì)的。但我想不出一個(gè)不自私的生孩子的理由。古人說：不孝有三，無后為大，不自私嗎？現(xiàn)代人說：“我喜歡小孩”，不自私嗎？生物學(xué)家說“為了人類的繁衍”，哎呀，聽上去多么神圣，但也不過是將一個(gè)人的自私替換成了一個(gè)物種甚至一群基因的自私而已。對(duì)了，有個(gè)叫道金斯的英國(guó)老頭寫過一本書叫《自私的基因》，你長(zhǎng)大了一定要找來這本書讀讀，你還可以找來他的其他書讀讀，媽媽希望你以后是個(gè)愛科學(xué)的孩子，當(dāng)然媽媽也希望你在愛科學(xué)的同時(shí)，能夠找到自己的方式掙脫虛無。

　　因?yàn)樯⒆邮羌堋白运健钡氖虑椋阅赣H節(jié)那天，看到鋪天蓋地“感謝母親”、“偉大的母愛”之類的口號(hào)時(shí)，我只覺得不安甚至難堪。我一直有個(gè)不太正確的看法：母親對(duì)孩子的愛，不過是她為生孩子這個(gè)選擇承擔(dān)后果而已，談不上什么“偉大”。以前我不是母親的時(shí)候不敢說這話，現(xiàn)在終于可以坦然說出來了。甚至，我想，應(yīng)該被感謝的是孩子，是他們讓父母的生命“更完整”，讓他們的虛空有所寄托，讓他們體驗(yàn)到生命層層開放的神秘與欣喜，最重要的是，讓他們體驗(yàn)到盡情地愛——那是一種自由，不是嗎？能夠放下所有戒備去信馬由韁地愛，那簡(jiǎn)直是最大的自由。作為母親，我感謝你給我這種自由。