致老師一封信500字 給老師的一封信_(tái)給老師的一封信500字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的致老師一封信500字 給老師的一封信_(tái)給老師的一封信500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

致老師一封信500字 給老師的一封信_(tái)給老師的一封信500字1

敬愛的尚老師：

　　您好!

　　您在家鄉(xiāng)過得還好嗎?我現(xiàn)在語(yǔ)文成績(jī)還是原地踏步走，不過我的英語(yǔ)成績(jī)提升了，因?yàn)閷W(xué)校把九年級(jí)的一個(gè)嚴(yán)格的英語(yǔ)老師調(diào)到了我們班。英語(yǔ)老師教了我們很多學(xué)習(xí)方法和考試技巧，我覺得挺實(shí)用，所以用這些方法和技巧在期中考試時(shí)獲得了一百一十四分，這是我上八年級(jí)以來，英語(yǔ)考試第一次超過一百一十分!

　　不過，上天似乎在跟我開玩笑，把我的地理分?jǐn)?shù)拉到了六十四分，這是我初中以來所有考試中的最低分，真是個(gè)有紀(jì)念意義的期中考試。幸好學(xué)校為了讓我們更有準(zhǔn)備地面臨生物地理中考，把我們的早讀和輔導(dǎo)課安排成了生物和地理，我一定我努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在生、地中考中考得一個(gè)滿意的成績(jī)。

　　我們班在這個(gè)學(xué)期獲得流動(dòng)紅旗的次數(shù)變少了，原因是同學(xué)們?cè)谛l(wèi)生方面越來越不重視。還記得您當(dāng)初說過，做與不做和做好與亂做是有區(qū)別的。這句話對(duì)我影響很大，以至于本性懶惰的我變得無論做什么事都開始最求完美，所以我現(xiàn)在無論做什么都會(huì)把它做得很好。因此，我得感謝您!

　　還記得您在七年級(jí)第一學(xué)期給我們上的第一節(jié)課嗎?——“為駿馬，自?shī)^蹄”你教育我們要像駿馬一樣，獨(dú)立地完成自己的事情，培養(yǎng)我們獨(dú)立自主的能力，現(xiàn)在，我很多事情都能在沒有老師和同學(xué)幫助的情況下完成。因此，我得答謝您!

　　您以前十分地關(guān)心我們，見我們幾乎每節(jié)下課都在寫作業(yè)，您每次布置作業(yè)時(shí)都會(huì)刪去一些題目，把必要做的讓我們認(rèn)真完成。有好幾次學(xué)校檢查作業(yè)，由于我們作業(yè)量有點(diǎn)少，您被學(xué)校批評(píng)了，但您視若無睹，繼續(xù)給我我們減輕負(fù)擔(dān)。因此，我佩服您!

　　您是我學(xué)習(xí)道路上影響最大的老師，您的教誨，我一定會(huì)受用終身，銘記于心。

　　此致

敬禮!

　　您的學(xué)生：李雪劍

致老師一封信500字 給老師的一封信_(tái)給老師的一封信500字2

親愛的王老師：

　　您好！

　　好久沒見到您，您的病情怎么樣了？我現(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，即將踏入中學(xué)的校門，可是小學(xué)的快樂時(shí)光總是會(huì)不時(shí)地在腦海中閃現(xiàn)。

　　一年級(jí)的那件小事，也許您早就忘了吧？但是，我卻忘不了，仿佛是我剛經(jīng)歷的一樣。

　　那天，我剛脫離了熟悉的幼兒園環(huán)境，脫離了熟悉的老師和同學(xué)，我本來內(nèi)向的性格似乎隨著我上小學(xué)更加嚴(yán)重了似的。

　　我每時(shí)每刻都在苦惱，明天就要上說話課了。我本來好不容易想好說的事，一上講臺(tái)就忘得一干二凈。

　　一天，您說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲，誰(shuí)坐得很端正，像一口鐘一樣，我就告訴他一個(gè)秘密”。

　　于是，大家坐得一個(gè)比一個(gè)直，一個(gè)比一個(gè)好，我也坐的非常端正。當(dāng)時(shí)，教室里安靜得只聽見您走動(dòng)時(shí)鞋子嗒、嗒的聲音，不知不覺，您走到了我身邊，我只感覺到我的耳朵被捂住了，一股熱氣向我吹來：“屹林，你真棒”！

　　我感到耳朵熱熱的，心里更是熱乎乎的！

　　這句話，一下子給了我自信。讓我明白，我并沒有什么不如別人的，雖然我還是不太喜歡說話課，但我起碼不那么怕他了。

　　彩虹大多數(shù)是轉(zhuǎn)瞬即逝的，但這道彩虹，卻印在了我的心里，印在了我的腦海里，久久不能忘懷！

　　王老師，我很想念您，祝您早日康復(fù)，重新回到我們的學(xué)校！

　　您的學(xué)生：柴屹林

　　20xx年7月3日

致老師一封信500字 給老師的一封信_(tái)給老師的一封信500字3

敬愛的毛老師：

　　您好！

　　真是時(shí)光似水，歲月如金啊！六年的學(xué)習(xí)生活飛箭似得過去了，轉(zhuǎn)眼間，相處了六年的同學(xué)們，就要依依不舍得揮手告別了。我最留戀的還是您，我敬愛的毛老師。

　　回顧兩年前，我在座位上，好奇地張望著，等待著我們新?lián)Q的老師。是您，推開教室的門微笑著向我們招招手，朝著我們走來。是您，用那親切的話語(yǔ)，使我們的官司一下子變得親密，是您，用那溫柔的話語(yǔ)，一下子打動(dòng)了我們幼小的心靈。是您，在后來的道路上，如母親般，默默地引導(dǎo)我們步入正途。我要感謝您。

　　我不會(huì)用那美妙的文字來描述您的偉大。只能獻(xiàn)給您一句詩(shī)——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”。您不惜您的青春年華，用那美好的時(shí)光，來為我們批改作業(yè)。您用那飽經(jīng)滄桑的手，為我們寫下美麗的板書，原本光滑潔白的皮膚，已有了幾道深深的皺紋。那只抓過無數(shù)粉筆的手，已經(jīng)沾染了很多的粉筆灰，雙手的一條條裂縫，讓我們心疼。我要感謝您。

　　您的額頭上早已爬滿了皺紋，您那原本烏黑的頭發(fā)早已白了。您為了托起我們的夢(mèng)想，為了因應(yīng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，不戲子的青春，把一腔的熱血，都獻(xiàn)給了我們這些祖國(guó)的花朵。您在我們黑心、沮喪時(shí)、鼓勵(lì)我們，讓我們有了勇氣。

　　毛老師，無論什么都改變不了您內(nèi)心的美麗，您是我們最尊敬的教師。王老師，我想對(duì)您說聲：“老師啊，您辛苦了！”

　　祝您身體健康、笑口常開

　　您的學(xué)生

致老師一封信500字 給老師的一封信_(tái)給老師的一封信500字4

敬愛的蘇老師：

　　您好！

　　在這一個(gè)月的寒假中，我在各方面都有了一些進(jìn)步。我最驕傲的，就是學(xué)會(huì)拼魔方的一個(gè)面。

　　我的表弟在放假前幾天來了，他有一個(gè)魔方。魔方有6個(gè)面，每個(gè)面有9個(gè)格。他對(duì)我說，他可以很快拼完所有的面。我出于好奇，把魔方打亂后，半信半疑地交給他。沒想到，他的手飛快地轉(zhuǎn)著，像幽靈一樣，看得我眼花繚亂。在一分多鐘的時(shí)間里，就拼好了。我十分驚訝，問他怎么弄的。他笑嘻嘻地給我說，他在網(wǎng)上看了兩三個(gè)小時(shí)，才學(xué)會(huì)了。我心里一驚，問他：“你能教我嗎？”他爽快地答應(yīng)了。

　　開始教了，他一會(huì)兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)魔方；一會(huì)兒說說有什么形式；一會(huì)兒又講講什么口訣……剛開始我還聽得懂，過了一會(huì)兒，我的腦子就成一鍋燴菜了。可他還在說個(gè)不停。我煩了，自己拿著魔方進(jìn)屋鉆研去了。時(shí)間不知不覺地過去了。媽媽說：“開飯了！”我大喊：“知道了！再等會(huì)兒！”媽媽只好先吃了。吃了幾分鐘，媽媽大喊：“再不出來飯都涼了。”我像沒聽見一樣，繼續(xù)研究。媽媽吃完了，見我還不出來，就生氣地大喊：“吃飯！”我只好依依不舍地放下魔方，出去吃飯……過了幾天，我興奮地大叫：“我終于拼好一面啦！”

　　雖然我現(xiàn)在只能拼好一面，但我堅(jiān)信總有一天，我會(huì)拼完的！

　　祝

　　新春快樂！身體健康！萬事如意！

　　學(xué)生：