給孔子的一封信_(tái)給孔子的信1000字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過書信吧,書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個(gè)部分。那么你有了解過書信嗎?下面是小編整理的給孔子的一封信_(tái)給孔子的信1000字,僅供參考,大家一起來看看吧。
給孔子的一封信_(tái)給孔子的信1000字1
尊敬的夫子:
當(dāng)你看到這封信時(shí),我已經(jīng)踏上回21世紀(jì)的旅途了。這些日子同你周游列國,令我獲得了無數(shù)蕩滌人心的啟示,繼承了你“明知不可為而為之”的勇氣和決心。就像飛鳥懷念廣闊的蒼穹一樣,至今我仍對這場勇氣鋪就的旅程懷念無比。
我仍記得那日的道路。你駕著牛車,臉上是不知沉重亦或輕松的表情。隨著揮舞的牛鞭,我看見背后的富麗堂皇的城門和朱瓦、繁瑣華美的宮燈和闌干都漸行漸遠(yuǎn)。我問你,財(cái)富奢侈自古盡在京城,為何要離都周游。你望向遠(yuǎn)方的地平線,眼中波瀾不驚:富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好。
從吾所好。拋棄前途與富貴去追求看似渺遠(yuǎn)的仁義之道,這在常人眼中是“不可為者”,而你卻高歌著行走于世俗不能理解的道路。倘若不被知己賞識(shí),共就偉業(yè),富貴又如何?或許物質(zhì)之于你只是偶然促成,而仁義之道則是凝神養(yǎng)性必有所得的,仁者不必富貴,智慧的財(cái)富或許才是你所執(zhí)著追求的。
我敬你的勇。
我仍記得那日的早齋。你吃著碗缽里的粗茶淡飯,余光望向不遠(yuǎn)處的城門。這已是我們到的不知第幾個(gè)國家了,漫長的旅途消磨了我的耐心和體力,我甚至對現(xiàn)狀產(chǎn)生了懷疑。你似有察覺,緩緩說道:不仁者,不可以久處約,不可以長處樂。仁者安仁,智者利仁。
不仁者無法安于貧窮,無法處于憂患。追求仁義的仁者皆樂山。他們似山一樣傲立于各種不同的環(huán)境,淡泊外界的影響,不以物喜,不以己悲。多國國君的態(tài)度似乎并沒有打擊你求道的意念,長時(shí)間的風(fēng)餐露宿似乎并沒有消磨你求仁的決心。雖是追求仁義,在我眼里,你已經(jīng)完全懂得了仁義的真諦所在,無論順逆貧富,以仁為樂是你處世的唯一標(biāo)準(zhǔn)。就像旅者于凄風(fēng)苦雨中欣賞自然別樣的婉約美,隱者在荒郊原野里領(lǐng)悟人生別樣的哲理美,你在不同的環(huán)境中凝練了不同的仁義之道。在長期的憂患中成長的靈魂必然得到仁義的恩賜,那便是勇敢。周游列國又或許只是一個(gè)形式,一個(gè)向天下人昭示勇氣成就仁義的形式。我從你身上明了了一些道理,智者皆仁,仁者皆勇。
我敬你的勇。
我仍記得那日的談話。子路問你是否崇尚勇敢,你沉默半晌,道曰:君子以義為上,君子有勇而無義為亂,小人有勇而無義為盜。
魯君不屑道義乃“不義之道”,你為義周游乃“義勇”。我向你敘說了現(xiàn)代人的不義之勇:斗毆滋事,飆車肇事……你搖頭嘆息:為逞一時(shí)之快的勇是魯莽,為成就大事而深思熟慮,執(zhí)著追求的勇才是英勇。
在我們的年代,人們似乎迷失了人生理應(yīng)追求的東西,他們浮躁不安,丟失了一些傳統(tǒng)經(jīng)典所帶來的仁義。你明知不可為而為之的勇氣值得我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí),只有有義勇,才有去追求的力量。重讀你的經(jīng)典,溫顧你的思想,我仿佛進(jìn)行了一場飛鷹磨喙斷甲的自我戰(zhàn)斗,并于這戰(zhàn)斗中獲取了勇氣,以追求我遙遠(yuǎn)的明天。
遠(yuǎn)方的朋友
20xx年12月1日
給孔子的一封信_(tái)給孔子的信1000字2
尊敬的孔子老師:
您好!我是您的一個(gè)普通學(xué)生,相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾您,不僅是為了向您致上尊敬的問候,更是為了表達(dá)我對您的無限感激之情。
孔老師,我最喜歡您的著作《論語〉?!墩撜Z》一書中您那諄諄教誨令我受益匪淺?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”這句更是成為了我的座右銘,其影響巨大。從這句話中,我明白了,在學(xué)習(xí)中我們要經(jīng)常運(yùn)用大腦來思考問題,這樣學(xué)習(xí)效果才明顯。同時(shí),光思考不學(xué)那就是空想,一點(diǎn)作用也沒有。我們還要在課堂上專心地聽老師講知識(shí),學(xué)思結(jié)合,才能增進(jìn)我們的思維能力和擴(kuò)充我們的知識(shí)面。您說是吧,孔老師。自從學(xué)習(xí)了這句話,我改掉了上課時(shí)只是認(rèn)真聽講,從來不思考的一貫作風(fēng),運(yùn)用了學(xué)思結(jié)合的方法。課堂上,思維能力有了明顯的提高,有時(shí)站著還能流利地講出一道數(shù)學(xué)經(jīng)典題的解答。期末考試時(shí),也有了很大進(jìn)步,終于進(jìn)入了前班級(jí)前20名之列。這是我做夢都想來到的事情啊!就連昔日的好友也朝我豎起大拇指,笑呵呵地說道“士別三日,當(dāng)刮目相看??!小子,好樣的!我聽了心里樂滋滋的,歸根究底,這都是您的教誨——“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)殆。”所帶給我的益處??!
孔老師,您的教誨給我感悟最深的還有一句:“敏而好學(xué),不恥下問?!痹谀侵埃铱傄詾樽约菏且粋€(gè)聰明的小女孩,每次自己的 成績比別人高,我就會(huì)去嘲諷比我成績低的人。就是自己遇到了難題,也不會(huì)去問別人,總覺得別人就比我差的。有一次上數(shù)學(xué)自習(xí)課,自己遇到了難題,去問班上的尖子生,他說“你去找小鋼吧,還是他為我解答的?!蔽翼樦庾由种傅牡胤酵?,原來是之前被我多次嘲諷過的小鋼。我心里想:如果自己去問平時(shí)比自己成績還低的人,那么我不也會(huì)招來其他同學(xué) 的嘲笑嗎?于是,我下定決心不去......在一次測試時(shí),正好 考到這道題,自己冥思苦想也想不出來,最終自己還是寫不出來。當(dāng)試卷發(fā)下來地,自己 成績居然不如平時(shí)差的同學(xué),自己也被 老師批評(píng)了......當(dāng)我看到您寫的“敏而好學(xué),不恥下問”這句話時(shí),才明白:虛心向別人請教并不是一件羞恥的事,反而會(huì)使自己的成績有所提高。
孔老師,您的每一句諄諄教誨,就像明亮的燈光,照亮了我前進(jìn)的道路;就像冬日的陽光一樣,溫暖我心靈的深處;就像雨后彩虹一樣,使我重拾信心......總之,千言萬語道不盡,只希望能夠親口對你說一聲:“孔老師,謝謝您!我一定會(huì)用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績來表達(dá)我對您的感激之情。”
此致
敬禮!
您的學(xué)生:楊小妹
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