給同桌的一封信_寫信的作文500字
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到書信吧,書信是生活中常用的一種文體。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的給同桌的一封信_寫信的作文500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
給同桌的一封信_寫信的作文500字1
前同桌:
近來可好,看到我給你寫的這封信,你一定會驚訝吧!剛剛結束的月考就預示著我們將不會再是同桌。離別之際,有太多想對你說的話。
掐指一算,我們坐同桌也有兩年多了吧!還記得初一時,老師把我和你調為同桌,剛開始,我們彼此不說話,后來,漸漸的熟悉了,才開始交談,才知道你叫某某,才知道你是一個夢想著考進文科班的男生。
我們經過了初一的磨合期,到了初二,關系變鐵了,也才發現你是一個很有文氣的男生,你寫的作文幾乎每次都會被誦讀,你的成績每次都在班里前10名,我更佩服你了,你成為我學習的榜樣(可后來我發現,你是我怎們努力也無法超越的榜樣)。還記得嗎?你給我起的外號,江湖人稱“小黑”,也就有了后來的“黑白組合”。還記得嗎?你總是趁我不注意時踩在我的板凳上系你的鞋帶,被我發現后,你總會向我求饒;當我搗亂時,你總會警告我這樣一句哲理:老班在天上;當我被老師罵時,你總會偷偷地笑,隨后又是你的求饒;當我不開心時,總能被你的幽默而逗笑。謝謝!
時光一去不返,回憶再美好也逃不掉被歲月沖涮得痕跡。到了初三,老師可能想給我換一種新的環境!把我們調開了!但我們還是小伙伴,不是嗎?
你的中國好同桌:于某
又附:
不管怎樣,在這里我想和你說聲“對不起”,和你做同桌的兩年里,我禍害了你兩年,和你調開,可能是天意吧!衷心希望你的學習能更好,,希望我們小伙伴的友情不會變淡!
如果每個人都是浩瀚宇宙里的一顆星星的話,那么在這宇宙里,我和你應該在各自的軌道上運行著,可我們相遇了,我相信這是一場奇緣!
情誼永不相忘,舉杯暢飲,友誼地久天長!
給同桌的一封信_寫信的作文500字2
親愛的同桌:
你好!
我就是你的同桌,那個時不時欺負一下你的寧芹翊。在期末考試的那一天,我答應你給你寫一封信。我們是在下半個學期坐同桌的,當你坐到我旁邊時,我不禁有些奇怪,之前的同桌個個都是頑皮搗蛋的淘氣包,我們幾乎三天一小吵,五天一大吵??赡銋s與眾不同,溫文爾雅,看著你慢騰騰地整理書包,心里又多了一份好奇。你是一個極其大方的人,每次我鋼筆沒墨水的時候,或者忘帶什么學習用品的時候,你都會笑吟吟的遞來一支筆,仿佛是在說:“沒關系,我借你用。”自此之后,我這個大馬虎,開始謹慎起來,因為我這個好強的人也不愿意每次接受你的幫助。雖然我從來沒有夸過你,但我也不得不承認,你的數學成績很好。每次碰到難題,當我還在冥思苦想時,你已經找到了解題思路;當我還在奮筆疾書時,你早已微微一笑,放下了筆,對于我這個好強的人,這當然是個挑戰,每次做題時,我總會先瞟一眼旁邊的你,然后才專心致志的答題,對于我的挑戰,你當然也不甘示弱,同樣專注的做題,就這樣,我的數學計算能力有了明顯的提高,這大概就是取長補短吧。??!差點忘了說那件事!文雅的同桌,也有幼稚的一面。你總是不厭其煩地和我說一些笑話,盡管我一言不發,你還是興致勃勃,時不時問幾個幼稚的問題,總把我弄得火冒三丈,氣沖沖地朝你喊兩句,不管我怎么說你,你好像都沒有真正生氣過,和我吵兩句,就笑出了聲。對于這樣一個同桌,還有什么好說的呢?
放假了,在閑暇時間,還經常想起你和我吵架時的情景,每次都忍不住笑出了聲,半個學期下來,我們早已成為朋友了吧!
祝學習進步
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可愛的同桌:
你好!
剛在你的桌邊“安家落戶”,我就感到一陣欣喜,給昔日同桌好友的一封信。你長著一對瞇瞇眼,胖乎乎的臉,真像一只小流氓兔!
馬虎的我,經常忘帶像皮一類的文具,你便成了我的“救星”。總是慷慨解“盒”。鉛筆盒里的像皮都分成了兩半,那是為了我“急救”時用的;一支紫色的自動筆,成了我專用筆,要不是他,我還不知道該怎樣用自動筆呢!
當上照顧班時,你總要說話。我一想起什么,你在那又說開了,一下子又忘了。唉!不過,這也讓我學到一種“功夫”,可以假裝在聽,其實一個字也沒聽進去,自顧自做事。
一次,你給我講了很多關于你家牧羊犬的故事,關于你小名“狼仔”的事,我聽迷了。我感到自己走進了一個全新的世界里,那兒的世界很精彩!謝謝你為我帶來這些美麗的故事。
你總是那么樂觀,真令我羨慕!不管做什么,臉上總會帶著憨憨的笑,那雙眼睛顯的更小了,小學生作文《給昔日同桌好友的一封信》。我經常會想,為什么這段時間我會這么快樂呢?可能是能天天看到你那可愛的笑臉吧?
二個月過去,我又要換一個新同桌。到一個新環境里去了。我有點不舍,不愿離開這個可以聽到很多故事的小天地,但想到你和我都可以到一個新空間里去,我依然很高興。
祝你
笑口常開!
你的老同桌:毛雪晴
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尊敬的鈕伊純同學:
你好!
哎,作為你的同桌,我感覺有些窩囊,身為一名小學五年級的男生,被自己的同桌說成“心理承受能力比幼兒園的小朋友還脆弱”(見上期作文周報鈕伊純的大作《榮逸能哭了》),真是很慚愧,看完文章后簡直無地自容。說心里話,我還是很佩服你,一位女生,能把一位男生的心思給一點不差地在文章中反映出來,真是very、very了不起!至少我沒這個能力。同時,謝謝你在當時給我一點時間,讓我冷靜下來,不然我會哭得更厲害!但,我還是及其真誠地請你把文章中的一些話收回!因為我是一個自尊心非常非常強的男生,強到可以與花崗巖、大理石、鉆石、金剛石相比!這等于莫式硬度表99。99度!所以,請你不要傷害我的自尊心,免得“魔鬼臉”再來!
以上那些話是作為一名男生說的,接下來還有一段話,是以你同桌的身份對你說的:謝謝你,把這件事寫出來并使它發表在作文周報上。本來我想把這件事當作一段傷心的往事,永遠埋藏在心里的最深處,并且忘了它,以免自己再傷心。你這么一寫,我不得不把它從心里的最深處揪了出來,正視它、面對它并改正它,使我變得更像一個堅強的小男子漢!
最后,我以一位中學語文老師的孫子,偉大作家管建剛的學生的身份對你說:希望你能夠在寫作時能夠尊重我和每一個人的尊嚴。因為我相信把《榮逸能哭了》這篇文章中的主角換成任何一個人,都不會高興。只要是人,總要面子(當然不要面子不是不算人)。希望你今后寫作文時能給大家一些的余地,減少令人厭惡的謠言!
愿你的作文越來越讓人心服口服!并不再讓某些人勾起自己痛苦的回憶。
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
本文來源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/shuxin/3972078.htm