寫給遠(yuǎn)方朋友的一封信11篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的寫給遠(yuǎn)方朋友的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫給遠(yuǎn)方朋友的一封信1

給遠(yuǎn)方朋友寫信：

　　藍(lán)田，不僅美玉受歡迎，沒(méi)死小吃，也是非常不錯(cuò)的，如神仙粉，泡油糕，蔥花餅，洋芋糍粑，水晶餅，醋粉等。當(dāng)然，還是忘不了我們藍(lán)田最著名的小吃——蕎麥饸饹。

　　藍(lán)田蕎麥饸饹條細(xì)，色澤黃亮，耐嚼，清香利口。因?yàn)楹Ｌ牧枯^低，粗纖維較多，所以為藍(lán)天著名小吃。

　　制做蕎麥饸饹，必須選用新鮮的蕎麥面，共分為和面，煮條，拌油三個(gè)主要程序。因?yàn)槭w麥面比較黏，所以用制面條的方法來(lái)制饸饹，便難以成型。所以，聰明的古人就發(fā)明了“饸饹床”。

　　蕎麥饸饹可以涼調(diào)，也可以熱溫。涼調(diào)時(shí)放入鹽、醋、芥末、蒜汁、芝麻醬和陜西特有的油潑辣子。“楊雪饸饹”也是冬季最受歡迎的一種。先用羊血湯吧饸饹澆熱，再加入臊子，香菜，蒜苗絲兒和胡椒粉。“蕎麥饸饹黑是黑，筋道爽口能待客。”這句小詩(shī)，在每家饸饹店錢的招牌上都可以看到。因?yàn)樗鼱I(yíng)養(yǎng)豐富，風(fēng)味獨(dú)特，所以也就成了藍(lán)田人款待親朋好友的美食佳肴了。

　　藍(lán)田蕎麥饸饹色美雙全，一定要來(lái)藍(lán)田嘗嘗哦！

　　藍(lán)田縣北關(guān)小學(xué)六年級(jí)五班

　　李笑楠

　　20xx年4月7日

寫給遠(yuǎn)方朋友的一封信2

唐琪：

　　你好！

　　我是古月佳，能和你交朋友，真是太開(kāi)心了！

　　我先做一下自我介紹：媽媽說(shuō)我黑，爸爸說(shuō)我瘦，但是我力氣卻不小。我喜歡足球、羽毛球和游泳，愛(ài)好看書、畫畫和音樂(lè)，還喜歡化學(xué)。不知道是不是和你志同道合呢？

　　我們學(xué)校坐落在濟(jì)南市歷下區(qū)文化東路，這里高校云集、文化氛圍濃厚。校園里樹木蔥蔥、鮮花擁簇、空氣清新。這里的一草一木，都讓我發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)，然而最讓我不能忘懷的是學(xué)校里的人。

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，作為轉(zhuǎn)學(xué)新生，我忐忑不安。直到推開(kāi)教室門的那一剎那，我的心放到肚子里了。迎接我的是老師和同學(xué)們和善的微笑。老師非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每一點(diǎn)進(jìn)步老師都看在眼里，表?yè)P(yáng)我鼓勵(lì)我，讓我再接再厲；同學(xué)們熱心的幫助我適應(yīng)新環(huán)境，還幫我買書買本子等，這些事雖小卻溫暖了我的心；再加上自己不斷的努力，成績(jī)也有了提高。雖然經(jīng)歷了一些小挫折，但是絲毫沒(méi)有影響我的信心。這個(gè)班有良好的學(xué)習(xí)氛圍，老師和同學(xué)就像一個(gè)大家庭。

　　看到我的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變，你是不是也在為我開(kāi)心呢？我也很想知道關(guān)于你的事情，多寫信給我吧，期待與你共同進(jìn)步！

寫信人：

年月日

寫給遠(yuǎn)方朋友的一封信3

沈冰同學(xué)：

　　你好！

　　自從上次分別后，我格外想念你。在這個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)，我想請(qǐng)你到我家來(lái)作客。

　　我的家鄉(xiāng)無(wú)錫坐落在太湖之濱，這里的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，有巍峨壯麗的新體育館，有彌漫著香氣的梅園，有風(fēng)景如畫的蠡園，還有碧波蕩漾的太湖。其中，我最喜歡的是新體育館和太湖。

　　新體育館是一個(gè)奇跡，是無(wú)錫最有代表性的建筑物。它獨(dú)特的·現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)，讓許多人感到耳目一新。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一個(gè)巨人挺立在那里，沉穩(wěn)·端莊·大氣。

　　說(shuō)到無(wú)錫，自然會(huì)想到無(wú)錫的太湖。太湖風(fēng)光融淡雅清秀與雄奇壯觀于一體，碧水遼闊，煙波浩渺，峰巒隱現(xiàn)，氣象萬(wàn)千。

　　太湖的水可美了！有風(fēng)的時(shí)候，波浪此起彼伏，一層越過(guò)一層，一層高過(guò)一層，仿佛萬(wàn)馬奔騰，涌浪拍岸時(shí)仿佛虎嘯獅吼。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候，湖面則是另一種壯觀的景象。碧波在陽(yáng)光的映照下，如同無(wú)數(shù)只金色的蝴蝶在翩翩起舞，又如同一大片金子耀耀閃光。

　　太湖仙島也是十分迷人的。島上樹木蔥蘢，曲徑通幽，平湖飛瀑，再加上一尊尊仙風(fēng)道骨的神像·雕塑，讓人感到分外神秘。若是登上湖邊峰頂，面對(duì)一抹青山，飛檐峭壁，一湖碧水，白帆點(diǎn)點(diǎn)，讓你感覺(jué)置身于世外桃源。

　　聽(tīng)了我的介紹，你一定動(dòng)了心吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，我和家鄉(xiāng)會(huì)張開(kāi)雙臂歡迎你。

　　祝你生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的好朋友某某某

　　20xx年10月14日

寫給遠(yuǎn)方朋友的一封信4

親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友：

　　你好！

　　你近日還好嗎？在學(xué)校的學(xué)習(xí)還順利嗎？過(guò)的生活還好嗎？你看到這封信的時(shí)候應(yīng)該很驚訝吧！雖然我們素不相識(shí)，可我非常想和你做朋友。

　　我叫張淳稀，來(lái)自美麗的山海關(guān)，這里有文明的天下第一關(guān)，有長(zhǎng)城的起點(diǎn)老龍頭，要是你有時(shí)間，希望你能到這里來(lái)玩兒。我在興華小學(xué)上學(xué)，已經(jīng)讀五年級(jí)啦。現(xiàn)在也不知道你身在何處，住在哪里，過(guò)得好不好，我想你在山區(qū)里的日子肯定很苦吧！你要是在學(xué)習(xí)上有什么困難，我可以第一時(shí)間幫助你。現(xiàn)在我節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一分錢，拿這些錢來(lái)給你們買學(xué)習(xí)用具和生活用品。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，我有三十八位好朋友，兩位親愛(ài)的老師。我們就像一個(gè)大家庭一樣，幸福和諧的在一起。

　　你還不知道，我為什么要給你寫信吧？我們學(xué)校召開(kāi)了“手拉手、心連心”希望能和你建起友誼的橋梁。

　　我有時(shí)間會(huì)去看你的。和你還有那里的小朋友一起玩兒！也希望你能來(lái)到這里，如果你沒(méi)有交通工具，我會(huì)去接你。

　　如果你收到了我的信，請(qǐng)趕快聯(lián)系我。

　　祝你：

　　學(xué)業(yè)有成，身體健康！

　　你遠(yuǎn)方的好朋友：

寫給遠(yuǎn)方朋友的一封信5

　　親愛(ài)的朋友：

　　您好！

　　雖然我們一次也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我卻十分想與你做一對(duì)好朋友。我叫張思嘉，今年十一歲了，上小學(xué)五年級(jí)了，在開(kāi)發(fā)區(qū)一小上學(xué)。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠(yuǎn)方的朋友做筆友你可能是個(gè)活潑的男孩，也可能是個(gè)開(kāi)朗的女孩，我十分希望能與你做朋友。

　　我告訴你吧，我在寒假中有許多有趣的事，我給你講講吧。

　　前年冬天，外面下著鵝毛大雪，我和姐姐便到院子里打雪仗玩。我從地上順手撿起一個(gè)雪球向羅謙姐姐發(fā)動(dòng)攻擊，她敏捷地閃開(kāi)了，我又撿起一個(gè)雪球向姐姐扔去，她也敏捷地躲開(kāi)了。

　　兩個(gè)姐姐準(zhǔn)備反攻我了，她們每人各拿著一個(gè)雪球，“啪啪”，隨著兩聲清脆的響聲，我連接中彈了。

　　哈哈哈，哈哈哈！姐姐開(kāi)懷大笑。

　　我假裝生氣了，追著她們跑，突然姐姐摔了一跤，我趁火打劫，撿起一個(gè)雪球就往她們身上打過(guò)去，她們都成了“雪人”。

　　姐姐發(fā)飆了，她們拿著許多雪球往我身上猛打，我躲閃不及，腳一滑，坐到地上了。

　　哈哈，哈哈！姐姐又笑了，我也覺(jué)得好笑，跟著她們一起笑，爽朗的笑聲在院子里徘徊……

　　我真誠(chéng)地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，請(qǐng)給我回信，讓我們?cè)谛胖薪涣鲗W(xué)習(xí)、體會(huì)和我們生活所得，暢談快樂(lè)的人生，美好的理想！好嗎？讓我們手拉手架起一座友誼的橋梁！讓我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短！讓我們?cè)跍贤ㄍ瑢W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　祝：

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　遠(yuǎn)方的朋友：張思嘉