給同桌的一封信600字(通用5篇)
在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸書信吧,書信是一種用文字來表情達意的應用文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的書信呢?下面是小編為大家整理的給同桌的一封信600字(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
給同桌的一封信1
我的原同桌:
你好!最近過得怎么樣啊?一切都進展的順利吧!
你知道嗎?5月4號我們看你沒有來上學,老師和同學們都很擔心你,都怕你被人拐賣了,怕你在外面學壞了。后來你爸爸來了后就跟老師說你沒有來上學的原因,老師下午就對我們說,你沒有來是因為你5月3號晚上連作業都沒有寫完,你爸爸就出手打你,打的你鼻子都流血了。第二天說是來上學,可是在學校不見人影——你離家出走了。
班上有的同學很擔心你,我也是。雖然說以前你是我的同桌,只是現在我們都單人單桌,可是你還是我的同學啊!我、小月和小敏等一些同學都很擔心你。雖然還是平淡上課,可是在課下大家都很想你,老師也是這樣的,我們巴不得快點把你給找回來,班上空一張桌子,也就差一個人,那么,這個集體就不是一個完整的集體了!
在你沒有來上學的第三天中午,我和小月準備找小楊寫尋人啟事,希望能夠快點找到你,這樣這個大家庭就是個完整的了。
可是,到了下午,老師改作業改到我時,突然接到了一個電話,從老師說的話中我們知道了一個令我們興奮的消息:你找到了!
老師打電話的內容被同學聽到了,都圍過來說你找到的興奮消息,你看,大家都很關心你吧!
你來上學了,大家都來問東問西,只是有的同學在那里說風涼話,而我們呢,卻高興得不得了!
我希望以后你不要在這樣了,不要讓大家擔心你。對了,還有呢!再你失蹤的這三天,你的爸爸也來了學校好幾趟呢!大家都很擔心你!你以后要是再這樣,我們就對你不客氣了!
好了,話就說這么多了。你以后一定要好好學習哦!
xxx
20xx年xx月xx日
給同桌的一封信2
親愛的同志:
你好!
我你的現任同桌。記得剛上初中兩三個星期時,班主任調坐位。是緣分,讓你成了我的同桌。我很珍惜。剛開始和你同桌的時候,我很不習慣,覺得很別扭。我們稍微熟悉了,我卻發現我待在你的旁邊是個陪襯。但是慢慢地,我,你,啊校我們幾個越來越熟。不再覺得是陪襯。很開心,能與你相識。我們一起讀書,一起聊天…我真覺得那段時間很美好。那時我在咱們班,沒有一個朋友,只有敏琪。是你讓我覺得在這個班有存在感。
有時,我覺得你很完美。你,性格耿直,身高完美,大大的眼睛… 而現在,我們的感情很好。上學期開學前,你說這學期還和你我同桌,我很開心。可能你說的話很有權威性吧,你說的大多話我都不敢違背!但是,你不喜歡我未經你同意拿你的東西,不許我隨便亂弄你的東西,不過有時也不是。這很正常。記得有一次我買了一只紅筆。筆撒到了你的臉和衣服,而我也被灑到了比你更嚴重,而你第一句說的是“你好……”我聽到心很動,我看著你的生氣的臉,不給你說話,便拿著紙巾跟著你去洗臉和衣服。回到班里我哭了,我很后悔,把那只筆芯拔下來。整個上午沒有心情上課,直到中午,雁玲叫我們去掃地,你的氣才消,我才敢跟你說對不起。我不知道你有沒有聽到。
我認真的跟你說句對不起,這件事我一直都忘記不了,就讓我伴隨著這句對不起,把這件事忘記的好嗎?你學習不好,我會盡我最大的能力教你,好不好?讓我們做最好的同桌!
你的同桌
20xx年5月10日
給同桌的一封信3
親愛的同桌:
你好!
我就是你的同桌,那個時不時欺負一下你的同桌。在期末考試的那一天,我答應你給你寫一封信。我們是在下半個學期坐同桌的,當你坐到我旁邊時,我不禁有些奇怪,之前的同桌個個都是頑皮搗蛋的淘氣包,我們幾乎三天一小吵,五天一大吵。可你卻與眾不同,溫文爾雅,看著你慢騰騰地整理書包,心里又多了一份好奇。你是一個極其大方的人,每次我鋼筆沒墨水的時候,或者忘帶什么學習用品的時候,你都會笑吟吟的遞來一支筆,仿佛是在說:“沒關系,我借你用。”自此之后,我這個大馬虎,開始謹慎起來,因為我這個好強的人也不愿意每次接受你的幫助。雖然我從來沒有夸過你,但我也不得不承認,你的數學成績很好。每次碰到難題,當我還在冥思苦想時,你已經找到了解題思路;當我還在奮筆疾書時,你早已微微一笑,放下了筆,對于我這個好強的人,這當然是個挑戰,每次做題時,我總會先瞟一眼旁邊的你,然后才專心致志的答題,對于我的挑戰,你當然也不甘示弱,同樣專注的做題,就這樣,我的數學計算能力有了明顯的提高,這大概就是取長補短吧。啊!差點忘了說那件事!文雅的同桌,也有幼稚的一面。你總是不厭其煩地和我說一些笑話,盡管我一言不發,你還是興致勃勃,時不時問幾個幼稚的問題,總把我弄得火冒三丈,氣沖沖地朝你喊兩句,不管我怎么說你,你好像都沒有真正生氣過,和我吵兩句,就笑出了聲。對于這樣一個同桌,還有什么好說的呢?
放假了,在閑暇時間,還經常想起你和我吵架時的情景,每次都忍不住笑出了聲,半個學期下來,我們早已成為朋友了吧!
你的同桌
20xx年xx月xx日
給同桌的一封信4
親愛的同桌:
你好!光陰似箭,轉眼間4年過去了。那時調皮的我們已經是高年級的學生了。再回想4年前那個樹葉飄舞的秋天,就猶如一場夢一般。這個秋天,我更是感到孤單。想想以前的事,眼淚就在眼眶里打轉。是啊!那時靦腆的我們,被同學們稱為最佳拍檔。我們很少交流,卻用許多方式來交流,眼神,動作,好多好多。你想我了嗎?其實有一件事情,可能你已經忘到后腦勺上去了,但那件事卻給我留下了深刻的印象。
那是一個鳥語花香的'春天,我們已經2年級了。一下課,你和我就在操場像小鹿一樣奔跑。你轉了個頭,調皮的對我說:“追不上我吧!來呀!”“你等著!”我加快腳步,像一只燕子一樣飛奔著。"不錯嘛,有兩下子。”你說“不過還是趕不上我呦。”我氣壞了,使出吃奶的勁追你。你忽然停了下來,兩只水靈靈的眼睛里充滿了恐懼嘴巴張成一個標準的“0”型。我當時沒多在意,以為你發現我快追上你你才害怕的。我的兩腿忽然充滿了力量,加快速度去追你。“小心!”你向我跑來,一把推開了我。我失足摔倒在一旁。一個籃球如同一顆流星一般墜落下來。你死死盯著籃球,在墜落下來的那一瞬間,你一把抱住了它,但不幸摔倒在地。“沒事吧!”兩位高年級的大哥哥急忙跑了過了,扶起我和你。“沒事啦!”你拍拍身上的灰。確保我們沒事后,兩位哥哥拔腿就跑的無影無蹤。“謝謝”我小聲的說。你調皮的眨了眨眼睛,大氣地說“沒事啦,走我們繼續玩!”
多少年過去了,這件事我還銘記在心間,現在,我就來謝謝你!楊子豪,非常感謝那是你舍身救我,多年后,我們還做朋友!
你的老同桌
20xx年xx月xx日
給同桌的一封信5
親愛的同桌:
你好!
雖然我和你同桌只有一個半月時間,但是你和我之間產生了深厚的友誼,始終相處得非常愉快,即使偶爾會有分歧或爭執,但也很快就會冰釋前嫌。今天我給你寫這封信,想告訴:你對待學習的態度如果再端正一些,將會變得更加優秀。
首先,你在語數外的課堂上經常開小差、走神,政治歷史也不喜歡,只對地理和生物感興趣。既然地理和生物這兩科能你學得很好,這證明你還是有天賦和潛力的,但考試也不能只考這兩門啊!那你為什么不對其他科目下下功夫呢?我知道你可能會說:太難了。實際上,難不是理由,哪科新知識不難呢?困難像彈簧,你弱它就強。如果知難而退,這可不是我們男子漢的做事風格啊!所以勸你要勇敢的迎難而上,接受任何困難的挑戰。
還有作業的事情。參考別人作業這一點我也想說兩句。老師留作業的目的是為了讓咱們把課堂上學習的新知識再練習一下,鞏固鞏固,記得更牢固一些。參考別人作業起不到任何作用,只會坑了自己,成績也會越來越糟。
其實好好想一想,咱們學習既不是為了老師,也不是為了家長。學習的知識誰也拿不走,誰也偷不走。我們不能把學習當作一種負擔,如果你把學習當成一件趣事,輕松學習,它就會變得很快樂。人生短暫,你多玩一天,就相當于少活一天。我們一定要珍惜時間,珍惜生命。你的品質很好,我很欣賞你的人品,相信你有戰勝困難的能力,一定要加油啊!
我們一起加油!希望新學期你能好好改變一下自己,做一個愛學習、主動學習的好學生,不讓家長操心,不給老師添麻煩!走好青春每一步,給自己一個美好的未來!
同桌, 我們一起加油,好嗎?
你的同桌
20xx年xx月xx號
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