尊敬的學校領導:

　　您們好! 我們是一群熱愛科技電子的學生,在這個科技迅速發展的時代,我們除了要懂得書本上的理論和知識,而更多的應該是實踐。

　　在申請固定的電子維修室同時，動手操作將會大大的擴展我們進行實驗電子制作的范圍。以此，在本期我們準備開展“家用電器的制作”活動，提高我們的能力。同時，這需要學校的大力支持和幫助。

　　本次家用電器制作活動是一次團隊活動，是一次面向全院熱愛電子制作的大學生的普遍性活動，開展活動推動同學們的動手能力，培養同學們的創新能力、隊員的協作精神和理論聯系實踐的學風，有助于同學們實踐素質的培養，也給我院電子愛好制作者提供一個提高動手能力，展示設計制作電路的機會。

　　家用電器的制作可以帶動同學們對家電的安全使用，維護方面的知識，可以說是受益終身。同時，讓同學們明白團隊合作的重要性。

　　萬事開頭難，我們計劃先制作一些小型產品，如“小型充電器、搶答器”，隨著各方面的越來越成熟，我們著手做“功放、舞臺燈光”的設計。在這其中需要購買“電路板、電烙鐵，焊錫絲、二極管及其它一些材料。同時我們請專業老師給我們專業指導。

　　也許，領導們看了我們的申請后會說：“你們是不行的，無法去進行那些制作的”。我想：“在學校我們有更多的時間和精力，都不去專研一下，那等我們出了校門能干什么?多一份實踐多一份機會。”所以，我們需要實驗，需要學校的支持和幫助。

　　趁著我們都很年輕，對電子科技產生極大的好奇。同時，我也希望在大三畢業時，能成功展現出我們的我們的小小成果。如果我們成功了，將以學校的名字來命名。我們將遵守學校的校規校紀，為學校爭光。

　　懇求學校再三考慮，予以批準!

　　申請人：電子科技協會

　　二00××年四月二十日