1.文筆精練有力。
個(gè)人認(rèn)為這是非常重要的一條。簡(jiǎn)單地說,就是自已再看或者請(qǐng)他人評(píng)閱時(shí),很難刪除任何一句話甚至是一個(gè)字。需要帶著強(qiáng)烈的自信心進(jìn)行寫作,逐字逐句地雕琢,盡可能用最樸實(shí)的文字描述自己的觀點(diǎn)。
說到文筆的力量,這就要有多年的報(bào)告撰寫功夫,不是一朝一夕的事情。如第一部分-->第一段-->第一句就需要花費(fèi)許多功夫思量。既要大氣,也要切中研究重點(diǎn)。隨便舉二個(gè)農(nóng)業(yè)方面的例子:
“2010年中央一號(hào)文件明確指出,農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新是推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的核心,xxxx,是我國(guó)目前和今后一個(gè)時(shí)期發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要方向。…………”
“發(fā)展農(nóng)業(yè)是我國(guó)當(dāng)前的首要任務(wù)。2010年中央一號(hào)文件明確指出,xxxx,是我國(guó)目前和今后一段時(shí)期內(nèi)發(fā)展農(nóng)業(yè)的重要方向。……………”
然后就順理成章地根據(jù)研究目的有層次地展開。
2.研究重點(diǎn)明確。
這一條做得好,表明研究思路已清比較清楚了,讓評(píng)委感覺申請(qǐng)基金是可行的。研究重點(diǎn)一般會(huì)在六個(gè)方面出現(xiàn),一是研究意義的最后一段(一般是在提出意義之前的總結(jié));二是在文獻(xiàn)綜述的最后一段(綜述完文獻(xiàn)后你要做什么,如何做);三是研究目
標(biāo)部分;四是研究?jī)?nèi)容的第一段(一般是總結(jié)性陳述);五是擬解決關(guān)鍵問題部分;六是本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處部分。研究重點(diǎn)在上述六個(gè)部分出現(xiàn)的時(shí)候往往是相互補(bǔ)充、互為依托的。這六個(gè)部分內(nèi)容的撰寫需要從不同的角度來闡述標(biāo)書的研究重點(diǎn)
在第一處,應(yīng)該是用一二句話對(duì)本研究要做什么進(jìn)行點(diǎn)評(píng),關(guān)鍵在于提出想法。例子如下:
“本課題基于以上背景,結(jié)合xx理論和國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),從xx創(chuàng)新的視角出發(fā),針對(duì)xx模式對(duì)xx的xx與xx進(jìn)行數(shù)理推導(dǎo)與仿真分析,并量化xx等諸多因素對(duì)xxx的影響,最終提出適合我國(guó)的xxxx。本課題的研究成果將有利于xx創(chuàng)新的理論與實(shí)踐發(fā)展,有利于提升整xx的績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),本課題的研究也將為其它xx建構(gòu)和創(chuàng)新提供理論依據(jù)和實(shí)證支持,具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。”
第二處則是文獻(xiàn)綜述之后形成的觀點(diǎn)及可能采用的方法。例子如下:
“總之,國(guó)外對(duì)xx研究已經(jīng)取得了豐富的成果,為本課題的后續(xù)展開奠定了良好的理論基矗但現(xiàn)有的文獻(xiàn)很少提及xxxxx,同時(shí)也缺乏xxxx的實(shí)證研究。本課題將在前人研究的基礎(chǔ)上,以xxxx為研究對(duì)象,針對(duì)xxxx下的xxxx展開數(shù)理推導(dǎo)與仿真分析,進(jìn)而構(gòu)建xxx假設(shè)模型,并通過對(duì)xxxx的實(shí)地問卷訪談數(shù)據(jù)運(yùn)用x
x模型進(jìn)行驗(yàn)證,具體量化各個(gè)影響因素對(duì)xxx的影響,最終為提出并完善我國(guó)xxx提供理論與實(shí)證的支持。”
第三處是研究目標(biāo),需要更進(jìn)一步細(xì)化。例子如下:
“基于xx視角,本課題以現(xiàn)實(shí)中xx為研究對(duì)象,構(gòu)建數(shù)理模型分析xxxx;更進(jìn)一步的,通過建立xxxx模型從xx、xx、xx、xx等四個(gè)方面來分析其對(duì)我國(guó)xxxx的影響,最終為促進(jìn)我國(guó)xxxx與推動(dòng)xxxx發(fā)展提供理論依據(jù)和實(shí)證支持。
具體研究目標(biāo)如下:……………………”
第四處是研究?jī)?nèi)容的第一段總結(jié)性陳述,較之前面的表述又有所差異,但核心是一樣的。只是換個(gè)說法。例子如下:
“本課題的核心內(nèi)容是分析xxxx的影響,主要包括xxxx分析以及xxxx分析這兩個(gè)主要方面。本課題在綜述大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用數(shù)理模型分析xxxx與xxxx下xxxx的條件;同時(shí)構(gòu)建xxxx假設(shè)模型,在實(shí)地調(diào)查獲取第一手?jǐn)?shù)據(jù)資料基礎(chǔ)上運(yùn)用xxxx模型驗(yàn)證xxxx及其它諸多因素對(duì)xxxx的影響。具體研究?jī)?nèi)容如下:…………”
第五處在擬解決關(guān)鍵問題部分,需要用心去寫,但核心內(nèi)容還是差不多的,只是需要分門別類地點(diǎn)出來并詳細(xì)介紹如何實(shí)現(xiàn)之。例子就不舉了。
第六處在本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新部分,這需要結(jié)合文獻(xiàn)綜述來寫,內(nèi)容也是一樣的,只是要更突出研究重點(diǎn)的“創(chuàng)新”部分。
一般來講,大部分評(píng)閱者都將很多注意力放在這六個(gè)部分,甚至是他們自己都沒有注意到這一點(diǎn),這就需要我們不斷地在標(biāo)書中
提示對(duì)方我們要做什么以及怎么做,而且這樣做是有依據(jù)的,方法也比較可行,工作量及創(chuàng)新點(diǎn)也足夠。
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