【文章導讀】武術，擁有消停戰事、維護和平的實力。作為中華民族炎黃子孫的生存技能，中國傳統武術伴隨著中國歷史與文明發展，走過了幾千年的風雨歷程，成為維系這個民族生存和發展的魂、和承載中華兒女基因構成的魄，止戈為武。下面是小編為您整理的武術協會成立申請書，供您參考和借鑒。
尊敬的黃淮學院團委：
您們好!
經體育系武術愛好者的集體反復商議，在得到體育系領導，專業老師的大力支持的前提下，決定成立“黃淮學院武術協會”。
中華民族有著燦爛的歷史文明，武術是其中的一顆耀眼的明珠，悠久的中華武術文化為保家衛國，強身健體，祛病延年作出了不可抹滅的貢獻。武術是中國歷史上傳統教育的重要組成部分，雖然中國歷來重視文化教育，但也從來不忽視強身健體和運動素質的培養，武術不僅具有現代體育的功能身體鍛煉，同時作為一種系統整體性的文化載體，兼具德、智、美及促進人個性發展與完善等社會文化教育功能，是中華民族優秀文化的代表之一。相對于其它民族文化形式，武術在新時代對我國人民樹立民族自尊心，培養民族精神，提高民族素質的教育價值具有不可替代的重要地位。
和諧是天底下最珍貴的價值。是人世間最美的狀態，也是人類幾千年來所追求的理想境界，黨的xx屆六中全會《決定》指出，建設和諧文化，是構建社會主義和諧社會的重要任務。黨的xx大工作報告提出“深入貫徹落實科學發展觀，要求我們積極構建社會主義和諧社會”。武術既是一個傳統項目，又是一種民族文化，也是德藝修養的教化文化，武術文化與和諧社會的構建有著密不可分的聯系。以和諧為價值取向的觀念貫穿于武術文化的思維模式與實踐規范之中。武術文化的獨特的價值取向是和諧，全面實現武術文化的技擊、養生、修性等多方面功能的方法是和諧，衡量這諸多功能的價值尺度是和諧，武術文化所追求的終極目標，仍是和諧。武術文化視人體身心和諧為真，人際和諧為善，天人和諧為美，和諧構成了武術文化發展的根基。
一、協會宗旨：
普及武術運動和武術知識，通過組織校內武術愛好者參加學習、活動和比賽，使廣大武術愛好者、同學認識、熟知和喜愛武術運動。
二、協會組成：
由于武術運動在校內較為普遍，協會主要工作由體育系武術專業教師、體育系武術專選學生以及其他系院武術運動的骨干同學共同參與組成，協會成員主要負責組織活動，搭建平臺。活動參與者則面向全校所有熱愛武術運動愛好者。協會機構設置：武術套路部;太極養生部;擒拿防衛部;格斗搏擊部;外聯部;宣傳部;武術表演團;舞獅隊。
主要任務：
1.協助校團委組織武術養生技術和知識的普及。
2.積極配合校體育系、校團委、承辦每年的武術健身比賽。
3.組織學院武術表演團、舞獅隊進行訓練活動，并策劃組織其他校內的有關武術活動，培訓裁判。
三、目前規劃的協會活動內容有：
1.組織學生愛好者學習交流活動。
2.承辦并組織每年的學院學生部武術比賽。
3.成立學院武術表演團。
4.籌建學院舞獅隊。
四、成立理由
(1)武術運動在黃淮校園里的普及性
黃淮學院有著良好的體育鍛煉傳統，武術運動作為民族運動之一，由于其內容豐富，形式多樣，風格獨特。具有強身健體，娛樂觀賞，交流技藝，增進友誼的功能和廣泛的社會價值。深受全世界人們的崇拜和喜愛。在黃淮學院，武術運動有著深厚的群眾基礎，有廣大的武術愛好者。另外，每個學期都有大量的學生參加武術課的選項學習，學生在課余都比畫者武術課學習的擒拿和排練著武術節目。因此，我們成立武術協會的目的就是能將黃淮學院里喜愛武術運動的人群組織起來，適當進行一些活動，供養傳統文化精華，以鍛煉身體為主，進一步普及武術技術、武術養生功法，讓愛好者享受到武術運動的快樂。接受武術文化的洗禮。
(2)渴望了解武術文化內涵的同學需要幫助、需要交流
雖然武術是體育課中的可選課，但是武術的神韻，武俠文化的高深莫測還吸引很多想了解武術這個項目的同學需要交流，喜愛武術運動的同學也需要一個交流的組織。武術協會的成立有助于使更多的學生了解武術，接觸武術，也可以使喜愛武術運動的同學有機會相互交流，增進和諧。
(3)推動校內群體體育發展，豐富校園文化生活
武術協會也會和校內其他體育類協會共同合作，推動學院學生群體體育發展。體育系有豐富教學經驗和傳統文化推廣的專業老師，并且多數體育系學生武術運動愛好者也具有豐富的社會實踐經驗，武術協會將以普及推廣武術運動為目的，團結廣大會員，積極認真組織每一次的活動，使武術運動能夠在黃淮學生中成為一項重要的體育鍛練方式。武術協會主要負責的工作是向所有黃淮武術愛好者普及武術技術和武術知識，組織安排好學習活動，籌備學院武術隊對外交流和比賽。
五、成立武術協會的意義
武術是作為一種格斗技術而存在的，與西方人崇武尚勇不同，中國武術注重人文倫理的提升，認為“不戰而屈人之兵”是最高境界，和為貴，不僅僅是古人的處世原則，也是武術較技中的一般準則。高校武術活動將會把民族優秀傳統文化以武術形式發揚廣大。提升學生的人文精神，使其由一個生物的人、自然的人成為社會的人、有用的人。不僅為學習基本知識和技術奠定了基礎，而且使其擁有了健全的人格。促進認識觀的形成，調動了學生的學習積極性，有利于形成終身體育的習慣和人格的培養。
5.1武術文化的和諧功能
(1)內外合一、形神兼修，培養身心和諧、全面發展的人
個體的身心和諧是武術文化最根本的特征。“心者神之主，身者心之軀”，武術文化視人體生命為一大系統，將人作為一個整體而追求心身交益的`整體和諧表現出一種心靈哲學的內蘊，通過身心和修，達到心靈的覺悟、和諧，實現人的全面發展。
(2)物我合一、師法自然，強調人與萬物的和諧相通
武術文化以師法自然為法則，主張師萬物，法天地，從大自然的生化衍變中獲得靈感和啟迪。崇尚生命，崇尚自然追求自然萬物與人類的共鳴、統一與和諧。
(3)追道求理、德藝雙修，規范、引導和諧人生
武術之道體現于技藝的最高境界，表現為通過習武練拳而獲得的一種超越性人生價值追求，以及對天道自然、宇宙萬物生化之理的感悟和體驗。習練者對道的體認不斷加深，同時對自身的磨礪和完善也日精進，從而引導其更加自覺地投入人生的完善。
5.2.武術在當代社會中的文化效用
(1)樹立自強不息、強者爭勝的生存精神，提高公平競爭的競爭意識
武術中的崇尚勇武、追求制勝的精神促使人們在習武過程中，磨礪出頑強的意志、自強不息的精神以及一往無前、勇武頑強、積極向上的強者爭勝的戰斗品質。站在當前社會角度來看，這種思想對培養學生公平競爭的意識起到了一定的效用。
(2)樹立身心健康意識，提高身心協調發展
武術文化中所體現的仁義思想，作為習武者必遵的武德，促使習武者及平民百姓把其轉化為生活中的標準準則和評判好惡的標準，使人們在社會交往中，尋求一種和諧的方式，在為人處事中，能以和為貴，有利于陶冶性情協調發展。
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