尊敬的文宣部部長：

　　本人是xx，現在決定申請競選貴部門的副部長。去年的10月份，我向上屆部長遞交了競選一名干事的申請書。原因很明確：一，作為一名入黨積極分子，我希望能為同學提供力所能及的服務；二，我對宣傳工作抱有極大的熱情和興趣；三，我想提高自己的工作辦事能力和人際交往能力；四，雖然我沒有書畫方面的特長，但向來將此作為一項愛好，欲將因高中時繁忙的課業而擱置一旁的愛好重拾并從師兄師姐處取經以取得一定的進步。而我參加競選的主觀優勢是做事勤奮踏實認真細心，有強烈的責任感，虛心好學。當時對學習和工作關系的處理態度是“學習為重，我有信心將兩者統籌兼顧”。

　　自小做學生干部的我對學習不松懈，對工作亦不敷衍，除了不擅交際有些羞澀外，可用“默默無聞”來形容。在有幸進入貴部門做干事的期間中，在部長的悉心指導和幫助下，在與同事們的愉快合作，共同進步中，我逐步熟悉和了解了宣傳工作的步驟、流程，更從中獲知了整體概念的具體安排和操作，深切體會到了重要的團隊精神和一定的業務氛圍，在一起工作的日子是多么充實！

　　進入部門后第一個校運會底幕的制作、大學生文化藝術節的宣傳、特色項目電腦美工組的培訓、華農首屆班徽設計大賽的圓滿舉辦、兄弟院系宣傳部羽毛球比賽的和樂融融、元旦文藝匯演底幕的“隆重登場”、三月學雷鋒和青年志愿者活動的此起彼伏、修身工程的活躍、十六號文件精神的宣揚、大學生學術科技節的生動詮釋、“5.15”精神的發揚、全國助殘日“行吟閣”足球大賽魅力的播撒、“共創美好家園”寢室系列活動如火如荼的進行、南湖青年網正式啟動的興奮、徐本禹志愿服務突擊隊成立大會的召開、“獅子山”杯排球賽的勝利舉行、英語秀風采的展現、“我愛我家”情景劇比賽的溫馨閉幕、團組織生活會及優秀支部風采的淋漓展現、網絡知識競賽的渲染、經濟論壇影響的擴大……歷歷數來，一個個大大小小的活動，一件件汗水與心血凝成的宣傳作品，見證了我們的歡笑、悲傷、進取、徘徊、矛盾、成功、失敗，更在我們的成長足跡上添加了珍貴的一筆。“活潑、個性、自由、大膽”的風格為我們提供了廣闊的發展空間，同工作在“相親相愛的一家人”的氛圍中，感受、付出、收獲……我覺得在這樣一個集體中很愉快，很充實。很多時候，需要的是一種感覺，比如快樂，比如感動，比如新奇，即使忙忙碌碌，也有了一份默契，一份成熟；雖然繁瑣，便也坦然，懂得協調。那就是能力的提高，心智的修整，經驗的增長和情感的升華。

　　對“家”的留戀，對這份工作的熱情，對程序操作的熟悉，及及自身的努力，我有自信做好文宣部副部長的工作：在學習上，我會厚積薄發；創新上，精益求精；實干上，求真務實；服務上，忠誠敬業；清正上，淡泊名利。做到生活上自理，學習上自覺，管理上自治，思想上自立，目標上自控。在第一學年班級排名學習成績第一，綜測第三的基礎上，不驕不躁，再接再厲，再創佳績。當然，“金無赤足，人無完人”，在取得一點成績的同時，我也還存在著以下幾點的不足：一是工作中有時魄力還不夠，容易受他人的思想左右，放不開手腳；二是遇事不夠冷靜，在處理一些事情時有時顯得較為急躁；三是人際交往能力還欠缺。在今后的工作中，我將發揚成績，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

　　1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種基礎及專業理論知識，并用于指導實踐，以更好的適應行業發展的需要。

　　2、“學精于勤而荒于嬉”，實踐是不斷取得進步的基礎。我要通過實踐不斷的鍛煉自己的膽識和魄力，提高自己解決實際問題的能力，并在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一件工作。

　　請貴部門給我一次寶貴的機會以服務于同學，服務于部門，相信我！

　　申請人：

　　申請日期：