篇一：

　　一　性質(zhì)與任務(wù)

　　學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。學(xué)生會(huì)在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，貫徹黨的教育方法,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以學(xué)校發(fā)展服務(wù)、服務(wù)同學(xué)、促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展為工作宗旨，通過開展有益于同學(xué)身心健康的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、文體、社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)、社會(huì)公益等活動(dòng)，積極創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，引導(dǎo)全校學(xué)生不斷提高思想覺悟，維護(hù)學(xué)校良好的教學(xué)秩序個(gè)學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,并反映同學(xué)們的建議、意見和要求,促進(jìn)同學(xué)和學(xué)校,同學(xué)和老師,同學(xué)之間的溝通了解,是學(xué)校管理的助手和生力軍,也是發(fā)揮自身聰明才智,完善自我的小天地.牢固掌握各科知識(shí)，爭做品德高尚、志趣高雅、知識(shí)廣博、全面發(fā)展的中學(xué)生。

　　二 職責(zé)

　　部長：對分管主席負(fù)責(zé)。主要職責(zé)是制定部門一年的工作計(jì)劃，具體落實(shí)開展。對本部干部合理分工，并指導(dǎo)他們開展工作。及時(shí)總結(jié)本部的工作情況，并向主席匯報(bào)。關(guān)心本部門學(xué)生干部，在工作中注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才。了解廣大同學(xué)對本部的工作意見和要求，并及時(shí)改進(jìn)。

　　三 演講

　　我叫某某，來自幾幾班，現(xiàn)為什么什么，我競選學(xué)生會(huì)副主席。這一路走來不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奉獻(xiàn)。?

　　我有自信、有責(zé)任心，有積極的態(tài)度，我希望加入主席團(tuán)更好的發(fā)揮和磨煉自己。?

　　假如我能當(dāng)選，我首先會(huì)要求團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的成員都講普通話，語言文明，舉止大方禮貌，因?yàn)閯e人在聆聽我們，別人在關(guān)注我們。?

　　假如我能當(dāng)選，我會(huì)對某些部門進(jìn)行改進(jìn)。通過改組，對有問題的干部、成員進(jìn)行批評(píng)、教育、清理，抓好行為習(xí)慣，樹立良好形象，提高辦事效率。我會(huì)落實(shí)干部責(zé)任。具體可將評(píng)優(yōu) 、獎(jiǎng)勵(lì)正規(guī)化、嚴(yán)格化，同時(shí)有一定的處分規(guī)定，實(shí)行“競爭上崗制”，把學(xué)分制納入對成員的管理，促使其成為先進(jìn)分子的代表。

　　假如我能當(dāng)選，我會(huì)擴(kuò)大各部現(xiàn)有職能，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。我會(huì)作一場明確職責(zé)的報(bào)告，通過交談及部門間各種活動(dòng)、評(píng)比來促進(jìn)競爭，促進(jìn)聯(lián)系，增進(jìn)友誼，這樣來凝聚這個(gè)集體，共同努力，切實(shí)履行應(yīng)盡職責(zé)，保持先進(jìn)性。?

　　假如我能當(dāng)選，我會(huì)通過不定期抽查、監(jiān)督及表揚(yáng)、批評(píng)來抓量化分?jǐn)?shù)，我會(huì)通過開展班級(jí)先進(jìn)管理，通過經(jīng)驗(yàn)交流來加強(qiáng)管理，我會(huì)充分運(yùn)用校刊、論壇來擴(kuò)大思想、宣傳教育。

　　? 我會(huì)用真誠、耐心、熱情來提高學(xué)生會(huì)的威信。

　　我會(huì)抓住機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求，積極進(jìn)行改革，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實(shí)工作，積極磨煉自己。

　　我會(huì)思考創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、勤于奉獻(xiàn)。

　　我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來提高自己，服務(wù)大家。

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