歡迎來到CN人才網，工作總結還是認識世界的重要手段,是由感性認識上升到理性認識的必經之路。下面是小編給大家整理收集的幼兒園保育員師德年終總結，希望對大家有幫助。

　　篇一：

　　記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良 心型， 良心應付型。

　　工作以來， 我一直不斷努力， 積極思考如何做好保育員工作， 希望自己成為一名智慧愛心型的優秀保育員，也一直朝著這個目標奮進，在本學 期我的自我提高工作如下

一、 指導思想 更新觀念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園的規章制度，服從上 級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質， 樹立良 好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。

　　二、認真履行好保育員職責，并積極主動的投入工作。

　　作為一名保育員需要不斷的努力與學習。首先，我本著理解、關心、支持的 態度與班級兩位老師合作， 統一工作思想、 教育的一致， 發揮教育的合力。

　　其次， 并以巨大的熱情投身于幼教事業，運用內在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事 業感去驅我在自己在崗位上展示自己的才能，再次，并在工作中不斷修正自己的 計劃、行為，以適應新的需要與新發展。再次，及時與班組成員，商討、交流班 級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。最后，深入學習開展家長 工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合;根據不同類型的家 長的需要，做好自己的本職工作。

　　三、努力提高自己的專業素質。

　　首先，在理論學習中成長

　　1、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。

　　2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的 保育新知識、新技能。

　　3、進一步學習專研業務知識，在實踐中成長

　　4、積極參加專業學習培訓和教研活動。

　　5、尊重孩子、走進孩子，用語言耐心去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

　　6、探索適合本班的保育知識、保育方法。 7、學習在工作中發現問題、反思自己的工作，收集本職工作的業務知識和并對 自己在工作中的不足及時進行反思并及時改正。

　　8、在工作中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、生活習慣 狀況，并進行一些記錄，提高我的的觀察能力、積累自己一些學習或工作上的經 驗。

　　9、 按時完成本園的工作任務，及其他工作安排, 抓好幼兒日常生活常規工作， 讓幼兒在愉快中生活，培養幼兒自理能力和自我保護能力，在各項環節中，培養 幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發展。