學年度第一學期幼兒園教師個人總結
雪花飛舞的時節，放飛的是希望，收獲的是充實，緊張、忙碌、充實而愉快的20xx年又離我們而去。回顧這學期，在領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成各項任務，精益求精、勇于創新，力求做得更好。現小結如下：
一、政治思想方面
積極參加園里組織的各項學習和活動，發揮團員的先進性，積極向黨組織靠攏，事事嚴于律己。熱愛集體、團結同事、樂于幫助同事進步、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退。為幼兒園的發展出謀劃策，為幼兒園的榮譽盡心盡力。
二、教育教學方面
1．深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，運用符合幼兒認知規律的教學方法及形式進行教育教學。并不斷歸納總結，提高自身的教學水平。
2．認真、創新的上好每一節課。本學期將每一節課作為練兵的機會，認認真真完成教學任務，踏踏實實抓住教學目標，挖掘各種教育方法使活動游戲化、有效化，幼兒喜歡、學有成效。本學期的公開課棉簽畫《一串紅》、數學活動《認識xx以內的單雙數》在技能技法、教學策略上明顯突破，不斷研討、不斷反思、不斷進步。
3．堅持、有效地聽好每一節課。本學期我們開展了集體備課、開課的研討形式，每次聽課我都認真的記錄，將聽課作為不斷反思的途徑，如果是我這句話會怎么說，如果是我，我會采取何種手段……邊聽邊反思，異位反思有助自身開課能力的提高。每一次聽課就是一次積累，堅持聽課能取長補短、理清思路。
4．細心、耐心的管理好每一個孩子。本學期認真配合班主任開展班級工作。
在教育教學的實施中，我們為孩子創設多表達、多表現的機會，讓孩子積極參與、互動，形成良好的學習、生活習慣。同時我們注重環境的`影響，根據主題不斷變更墻面，豐富、充實區角內容材料，讓隱性環境促進幼兒成長。小班孩子的依賴性強，他們的自理能力弱，所以我們利用周末活動開展穿衣比賽、疊衣服比賽等，同時通過成長檔案冊反饋孩子的自理狀況，家園聯手雙管齊下。
三、科研管理
本學期繼續擔任科研組長，從xx年2月接手至今已有將近兩年，在這兩年里有失敗但更多的是成長。為起到帶頭引領的作用，我重視學習，認真閱讀優秀文章，認真聆聽各類講座促進自身專業素質，更新教育理念。積極完成各項任務，參加各類教育科研等活動，虛心向同行學習，提升自己的教育科研素養，努力從雛鷹變身成為能獨當一面的雄鷹。
1．積極承擔科研課題。本學期高質量的完成了市級規劃課題《幼兒園“陽光”體育活動開發的實踐》，榮獲了市優秀課題成果三等獎。承擔的區級課題《幼兒野趣活動的實踐與研究》，也已圓滿結題。同時申報了省級課題《“陽光”體育活動混齡模式的建構與實踐》，使自己從“教師型”向“研究型”教師轉變。
2．有序開展科研學習。本學期組織教師開展科研學習、匯報、外出經驗分享四次。
3．以“各類比賽、征文”為契機。教科研工作是推動教師向專業化發展的最有利的途徑。本學期我園以教育科研部門的各類評比活動依托，積極為教師搭建了舞臺，激勵老師踴躍撰寫、參評，提早完成“發表、獲獎20篇”的預期目標，本學期還有很多的文章等正在評審中……我們的教師不斷付出，收獲碩果，相信我們的老師會更加努力，成功。在大家的努力下，我園被評為“寧波市教科研先進單位”，這是一份殊榮，也是一種責任。
四、自身成長
“勤于思考，不斷創新，積極撰寫，深刻反思”這是我給自己的十六字鞭笞語，在自己不斷反思，勇于抓住機會的同時收獲了令人欣慰的成績。
論文《花為媒，詩顯韻——簡筆畫在詩歌教學中的應用》獲浙江省20xx年幼教學科論文評比論文一等獎；《走進自然，體驗野趣——“幼兒野趣活動”的實踐與研究》獲20xx年度浙江省教科研優秀論文二等獎，并發表于《寧波教育科研》20xx年第四期；完成了調研報告《一日之計在于晨——早操適宜性、有效性》，并細心匯編了《xx年度論文集》、《陽光體育園本課程》，我們的園本課程被評為北侖區優秀校本課程。經過兩個月的磨練在教壇新秀比賽中獲得三等獎。
這是收獲的一學期，成長的一學期，相信自己的教學、科研工作會越發沉穩！
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