高中教導處年終總結2018
隨著教育改革的不斷深入,要求每位教師轉變觀念、提高認識,形成新型的教育觀、質量觀。以下是小編給大家分享的高中教導處年終總結,希望你會喜歡。
篇一:高中教導處年終總結
在各級教育主管部門和校長室的正確領導下,教導處全面貫徹各級教育主管部門的工作計劃,全面落實學校工作意見,努力提高教育教學質量,實現師生、學校的共同發展。
一、加強教師的業務學習,努力提高教師的綜合素質。
1、繼續開展教師讀書工程活動。
老師們根據自己教學的實際情況制定個人的學習計劃。鼓勵教師建立教學博客,將學習與寫作相結合,將學習與反思相結合,將學習的收獲應用到自己的教育教學實踐中來。
2、教研活動中開展學科微課題研究。學校語文教研組開展了《小學寫字教學微課題研究》,數學組開展了《小學數學課前3分鐘及導入環節優化研究》,英語組開展了《讓評價伴隨學生成長》,品生社組開展了《小學品德與生活(社會)課堂教學活動有效性的研究》,科學組開展了《如何解決探究活動器材使用的研究》。在微課題研究中,各教研組的教師們加強理論學習,并結合自己的教學實踐積極反思,開展研究。
二、加強教學工作的常規化管理,全面提高教學質量。
1、落實課程管理,迎接了歷城區教研室的教學視導。加強學校課程規劃設計的基礎上,將學校校本特色課程與國家課程的綜合實踐、美術、體育、地方課程等課程相結合,積極開展了國家課程的校本化研究。
2、各教研組認真學習歷城區教研室下發的各科教師教育教學工作評價方案。通過學習加強對備課、上課、作業布置與批改、教學輔導、教學評價、教學研究等教學常規的落實。教導處加強常規教學工作的檢查,每次檢查有記錄,并且每次檢查后及時反饋。
3、借鑒市區學科教學指導意見,各學科進一步深化課堂教學基本規范,開展高效課堂研究。通過“教科研活動月”,開展了課堂教學研究。
4、教研組每學期初制定教研計劃,每月有教研總結。每次教研活動在嘗試“確定主題——制定目標——設計方案——實施研究——總結提升”的基本途徑和方法下,將教研活動落到實處,開展教研活動的課程化研究。
5、完善學生評價方案,促進學生綜合素質的發展。各位任課教師在教學中加強學生綜合素質的考察,尊重個體差異,關注學生成長發展的過程,開展無分數評價。李若彤和張思文同學在歷城教育局開展的智力七巧板比賽中,分獲一二等獎;孫熠同學在歷城區教研室開展的品生社學科學生學習成果中,兩項成果《尋跡孔子故里》和《學孔子明道理 促成長》均獲一等獎。
三、積極承辦各項活動,促進師生綜合素質的提高。
在學校開展“教科研活動月”、“讀書節”等校級活動的同時,積極承辦各項活動,促進師生綜合素質的發展。2014年,我校先后承辦了市級體育優質課磨課活動,港溝教育辦綜合實踐優質課評選活動,港溝教育辦科學優質課評選活動,歷城區數學優質課評選活動,歷城區優秀社團分片展示活動和港溝教育辦語文課堂展示暨優秀作業展評活動。
四、加強教師專業化成長研究,促進教師成長。
在教師的課題研究、青年教師培養等工作中,教師們也獲得了很大的收獲。在2014年中,我校 張芳華老師評為歷城區教學能手;黃運玲等六位老師評為歷城區中心組成員;曹莉燕、王蕾等五位老師發表論文九篇;曹風華老師獲國家級展示課一等獎;張芳華老師和趙文建老師獲歷城區優質課一等獎;丁傳江老師獲歷城區素質大賽一等獎;胡世紅老師和張喃喃老師獲省級科研成果二等獎。
篇二:高中教導處年終總結
教導處的工作總結,在教研室檢查的時候我聽了趙主任的教學工作匯報,已經將南校區的工作也都涵蓋在內了。總結我本身就寫的不好,我只是把趙主任的總結沒有涉及到南校區的部分寫了出來,寫的不好的地方,不夠全面的地方請您諒解。
一、目標完成情況
學期初制定的南校區教學工作目標是目標(第二次質量預測和中招考試):一是全區中學排名爭取區前三名;二是各學科平均分優秀率均達到區前三名。雖然我們沒有完成學期初的目標,但是能在一校制的第一年取得這樣的成績也是很好的,二測第四名,中招第四名,(具體的看二測成績分析,據了解中招成績是原馬寨二中區第五名,原馬寨一中區第四名)
二、常規工作
本學期南校區教導處在楚校長和趙主任的帶領下按照學期初制定的工總計劃按部就班的做著各項常規工作。堅持每一個月的學請調查,并及時反饋給各位老師;教案檢查和作業檢查基本和北校區的同步進行檢查反饋;為老師們做好后勤服務和各項教學需要的保障工作,打印各類文件、資料,本期在教導處只有我和張偉老師兩個人的情況下,保證老師們需要的試卷、資料的及時印刷、打印。沒有耽誤過老師的教學工作的需要。
三、幾項具體工作
體育訓練工作,今年在教導處的牽頭下,體育訓練工作有序的進行,在平時的訓練工作中每一個班級保證有一個帶隊的老師,領導們也都帶頭訓練,南校區的幾位領導和申校長幾乎每一天都及時到位參加九年級的體育訓練工作,再加上北校區的谷軍軍、呂翔宇、閆軍亮三位體育老師的加盟讓我們的訓練力量更強了,同時也保證了訓練的效果,李蕊老師和國文書記兩人在周六早上訓練結束后并沒有離開,而是等到課間操的體育訓練結束后才會離開,他們這種不計較個人得失的精神很值得我學習,但是最終的成績還是不夠理想,據說,我們的體育成績排在區第四名,我想我們如果在平時的訓練中如果對那些訓練不認真的同學會要求再嚴格一些我們的成績可能會更好一些,我們能夠吸取今年訓練中的教訓來年我們的體育成績會有大的進步。
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