學校為了幫助我們年輕教師迅速成長,提高我們的業務水平,實施了青藍工程計劃,安排了教學成果突出的張小莉老師做我的指導老師,并簽定了青藍責任書以保證工程的質量,讓我們的成長更有效率。在張小莉老師的關愛指導下,我不僅更加堅定了自己能夠作好工作的決心,而且在教法和與學生的交流上都有很大的提高。下面我就這一年的學習和工作進行一個自我總結:

　　一、備課方面

　　經過一年的教學,我深深體會到備課工作是整個教學工作的基礎。要想給學生一杯水,老師必須至少有一碗水。沒有對課本的精確把握和深入細致的理解,備課方面稍有疏忽,可能就會導致教學效果的偏差,影響到學生的學習效果。因此,本學期我更加注重課前的備課工作,堅決做到先充分備課再去上課。

　　二、上課方面

　　如果說備課是教學工作的基礎,那么上課則是教學工作的關鍵。在這一年的教學工作中,在掌控課堂能力、知識講解方面積累了一些基礎和經驗,但仍有欠缺。今年我力爭盡快改正不足,更加虛心向張老師和其他老師學習。

　　還記得去年學校組織優質課評比那一次,張老師多次幫我修改教案。她進一步分析了我的教學特點,指出其中存在的缺點和不足,并且根據新課程要求來加以分析;對于課堂上激發學生積極性,調動學生,也提出了更高的要求;對于一些細節問題、容易忽略的問題在聽課結束后她都給予了具體詳盡的指導;在教學語言、教學儀態上張老師也給予了很多指導。此外,我還經常去聽張老師的課,張老師思路清晰、邏輯嚴密、語言轉合自然流暢給了我很多的啟發和借鑒。只是,我認為去聽張老師的課還不夠多,不夠勤,下學期還在這方面改進。

　　三、課后反饋方面

　　前車之鑒,后車之師。經過一年教學工作的實踐,我對這句話有了真實而深刻的了解。作為一名新教師,在課堂中不可避免會出現一些不如人意的地方,甚至出現失誤。作為一名新教師,我十分重視課堂中出現的這些問題,及時加以總結反思,吸取教訓,思考改進策略,力爭在下節課中完善這些不足之處,使課堂效果日日進步。經過一年的磨練,對課堂反饋情況不斷改進,取得了一定的進步。但有些地方還是存在不足,仍需不斷克服。在教學過程中,我需不斷努力,更需張老師和科研組其他老師的提醒和點撥。我會堅持把這一工作做好。