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初中德育年度個人工作總結【一】
本學期我校德育工作在堅持以“理愛教育”為指導,用“博愛守理”開展教育活動,用“博文達理”助推教學活動。 “構建人人講團結的和諧校園 ,創設人人會學習的儒雅校園,建設人人愛健體的陽光校園 ,以弘揚和培育民族精神為核心,以基礎文明行為的養成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,使我校的德育工作邁上了一個新臺階。現簡要總結如下:
(一)以人為本,狠抓隊伍建設,強化育人意識。
在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”,“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中,采取行之有效的方法,堅持正面教育,有機滲透德育。
本學期繼續實行了政教處---年級組---班主任三級常規管理的制度,獎優罰劣,獎勤罰懶,拉大差距,充分調動了德育隊伍的積極性;堅持每月一次的班主任例會制度,將布置工作與理論學習、班主任工作方法指導相結合,組織班主任學習德育工作中的新思想、新方法,使德育工作與yjbys.com時俱進;加強對新班主任的培訓,重視班主任工作經驗的研討與交流,組織班主任外出參觀、學習。通過多種形式的活動有力推動學校德育工作的開展,提高學校德育工作隊伍的整體素質,增強工作能力,形成工作合力。
1.發揮德育領導小組的核心作用。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。
2.加強班主任工作的管理和指導。學校通過了培訓、經驗介紹等形式開好每月一次的班主任例會,進一步健全和完善了班主任工作考核,修訂了《班主任工作職責》和《績效考核條例》,完善文明班級、先進班集體、優秀班主任和先進德育工作者的評比機制。本學期,選派了劉輝友老師和胡曉華老師參加了在成都舉行的優秀班主任培訓。
(二)注重創新,豐富活動形式,培養文明學生。
1.以活動為載體,增強德育工作的針對性和實效性。學校將進一步嚴格執行升國旗儀式制度,每周一的升旗儀式,學生統一著校服,師生齊唱國歌,并選派優秀學生進行國旗下講話,使學生在國旗下,在國歌聲中,增強愛國愛校的莊重感和實現人格的逐步升華;充分利用廣播、櫥窗、板報、校園廣播等宣傳陣地加強愛國主義、集體主義教育,宣傳國內外大事。
2.充分利用各種重要節日、紀念日開展愛國主義、民族精神、傳統文化等教育活動。先后開展了“學雷鋒,樹新風”、 “點擊心靈,愛心奉獻”、 天保中學首屆藝術節暨“五四”文藝演出等主題教育活動。
3.積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識,先后組織初一初二的學生保潔街道和對學校周邊進行綜合環境整治。從我做起,從身邊的小事做起。
4.積極開展陽光健體活動,引導學生學會健體,增強健康意識,打造人人會健體的陽光校園。并舉行了“我運動、我健康。”大課間操比賽、規范了學生上下樓習慣,給孩子們增添了生活的自信。
5.實行值周班級管理制度。值周班同學通過提醒、開導、引導學生就餐排隊、通宿生出入校門排隊、檢查清潔并清撿垃圾、督促自習紀律都起到了重要的作用。
(三)以心理教育為特色,健全學生的人格。
在我校德育工作中,心理健康教育是一項傳統的德育教育活動。
1、健全了學校心理咨詢制度,以輔導學生心理為紐帶來促進研究工作,以研究成果來指導日常教育活動。
2、成立了問題學生幫教隊伍,并要求幫教老師做好個案教育與分析,跟蹤材料累積,定期進行幫教小結,積極積累指導經驗。
(四)存在的問題
1.全員育人方面,部分教師重視程度有待提高。
2.家長對學生教育理念有待更新,社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。
3.學生的心理健康教育需更加注重,心理健康教育投入要進一步加大。充分利用學校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的向規范化發展,促進學生身心全面和諧健康的發展,提高學生心理健康率。
(五)今后工作設想
1.進一步加強師德建設,突出全員育人觀念,充分發揮全體教師的育人作用,真正做到服務育人,教書育人的全方位育人觀。
2.加強德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。
3.繼續抓好班主任“老青幫帶”工作,營造良好的教育氛圍。
初中德育年度個人工作總結【二】
本學期,我校認真貫徹黨中央頒發的《關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》,圍繞學校的中心工作,不斷開拓德育工作新思路,牢固樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想,積極開展愛國主義、集體主義教育,安全教育,法制教育,行為習慣養成教育等,堅持把依法治校、依法施教作為學校的重要工作來抓,通過豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動來營造有利于學生成長的環境。由于重視了德育工作,學校教育教學工作取得了較大成效。現將本學期的德育工作小結如下:
一、創新校園文化建設,優化育人環境。
1、本學期政教處精心設計制作了勵志勸學方面的精美圖片和名人格言,安裝在教學樓一樓二樓、辦公樓一樓的外墻面上,讓學生在上學和放學時都能看到,在潛移默化中受到濃厚文化氛圍的熏陶,營造了熱愛學習,積極進取得良好學風。
2、本學期在初二(5)班進行班容班貌、班風建設試點,創設素質教育榮譽欄和學校生活剪影區等新欄目,試點班級取得較大的成功,學校將在下學期向每個班級推廣。
3、本學期學校政教處每周進行一次班容班貌檢查評比,每周每個年級部評出二個優勝班級,并掛牌予以表彰,學校的班容班貌建設有了較大進步,亂貼亂放的現象基本杜絕。
4、、堅持衛生制度。室、內外衛生做到每日三小掃,每周一大掃。定點、定班、分片包干,各負其責,年級領導、班主任高度重視,堅持檢查督促,有力地保證了校園環境的優美整潔,實現了教室辦公室窗明幾凈、整齊有序。
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