第一篇:大學年度總結
轉眼之間大二的時光逝去了,回望這一年,看似平淡,但心中充滿了感慨。還記得剛進大學的時候,內心滿是迷茫與不安。一時找不到自己將要走的路。而到了大二,在融入大學生活的同時,有了自己的目標。于是不再覺得彷徨,心定了下來,也慢慢變得成熟,但成熟的過程中仍有很多不足的地方。
對于大二這一年,我想從四個方面來總結:學習,生活,能力的培養以及思想的變化。作為一個大學生,首要任務自然是學習。回顧大二這一學年的學習,感覺自己還是對得起自己的。過了英語四級,并取得了不錯的成績。專業課的成績雖然不算差,但并沒有達到我對自己的期望,相對于大一而言沒有退步但也沒有太大的進步。我覺得有兩方面的原因吧。第一是自己學習的心態不好,對于知識,只是在考試前機械性地去記憶,沒有深入其根源,沒有真正理解并吸收知識,將知識化為己有,融會貫通。其二則是在平常的學習當中不夠努力,在沒有考試的情況下,對于學習比較松散,學習積極性不強,處于被動。究其根本還是對學習的重要性認識不足,現在仔細想想,這是一種不成熟的表現。都說大學的時光短暫,但卻能給一個人定性,決定一個人以后的人生。倘若現在安于大學安逸的生活,得過且過,等到了畢業的時候看到他人的風光,再后悔就來不及了。所以對于大二的學習狀態,自己還是不太滿意的。
第二則是生活。在大一時,我總愛懷念高中的生活和高中的集體,但經歷大二這一年,我在園林0901這個集體中找到了歸屬感。我想這不僅源于這個集體本身的凝聚力,更重要的是自己的心理的成熟。不再依賴父母,而是學會更好的獨立。在大二這一年中,我在這個集體中經歷了很多,也留下很多快樂與痛苦的回憶,但不管是快樂還是痛苦,都會是我人生中永遠也抹不去的美好回憶。大一的時候很少參加集體活動,總感覺自己的事情更重要,但是大二這一年里,我開始慢慢懂得集體帶給我的快樂。森林公園的燒烤,櫻花之家的聚會,給學班的生日會,學班離開時的聚餐以及剛剛結束的廬山之行,其中雖然有苦有甜,但歷歷在目的畫面仍舊讓我感動,讓我為自己的集體驕傲。對于大二的課余生活,我只能用豐富和感動來概括。這一年我成長了,懂得了融入集體,也懂得了珍惜生活。
第三就是對自己能力的培養。在大二這一年中,課程不算多,由于沒有在部門工作,競選班委失敗,導致整個大二都處于一種清閑的狀態。除了上課和學習的時間,大多呆在寢室里無所事事。從而沒有抓住機會鍛煉自己的社交能力。說起這一點,我覺得十分可惜,大學過半,但還沒有擔任過任何干部。綜合來說,還是自己不懂得抓住機會。但是我對于自己還是自信的,在課程的實踐活動中,與同組的伙伴合作很愉快,所以我覺得自己是一個有主見和團隊精神的人,只是比較缺乏實際的鍛煉機會。因而在大三這一年,雖然課業變得繁重,但因為不想錯過最后的機會,我參與了班委的競選,并成為了其中一員,我相信在以后的日子里,我會更好的使自己全面發展。
第四就是在這一年當中思想的變化了。相對于大一的不成熟,在大二這一年我成長了很多。尤其是在暑假時期,我確定了大學之后的方向——考研。最初有這個想法知識因為家里父母的期待,但在經過大二這一年,我感覺到考研不僅僅意味著一份相對好的工作或者一個更好的未來,而是人生閱歷的一種積淀。畢竟在我的大學生涯中能學到的東西實在少之又少,并且出于各種原因,我們在課堂上所學的知識都流于表面。但研究生則不同,在學習生活中能有更廣闊的視野,對于知識的學習也更加系統和專業,同時能與導師及前輩有更好的交流和互動。而考研的過程更是對自我的一種磨練,雖然辛苦,且不論成功與否,日后回想起來一定是彌足珍貴的。
對于大二,總的來說我過得十分平庸,在日常的生活中過得比較散漫。但是我仍然是一個有上進心的人,我會將這種狀態留在大二。對于大三,我沒有很大的目標,因為我相信一步一個腳印才能穩步前行。在未來的這一學年,首先我要端正學習的態度,認真對待專業課程的學習,不再為了應付考試而學習。第二則是為英語六級做好準備,英語在研究生考試中占有十分大的比例,沒有扎實的英語功底很難拿到高分。同時不僅為考試,多學一門語言對今后的生活也是極有幫助的。
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