時間過得真快，回顧一年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是獲得上級各級領導的關心和支持。一年來，我校以胡總書記的社會主義榮辱觀為指導，以少先隊大隊的指導思想制定學校工作計劃，開展各項有意義的隊活動，大力加強青少年思想品德教育，全面推進素質教育，使我校形成一個團結向上、生動活潑的集體，努力把少年兒童培養成社會主義事業的合格建設者和接班人。

　　一、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

　　一年來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

　　１、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

　　２、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

　　3、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。

　　4、加強安全教育，強化安全意識，堅持安全第一的原則，全體輔導員以及各科任老師時時刻刻注意學生的安全，通過國旗下的講話、班隊活動、晨會等多種途徑，營造人人講安全、處處講安全的濃厚氛圍。

　　5、以“愛我上思、清潔美麗和諧”為主題，開展相應的活動，如：三年級少先隊開展的《文明衛生知多少》活動，一年級開展的《從我身邊的小事做起》，二年級少先隊開展的《從小養成文明衛生好習慣》，五年級少先隊開展的《我為校園添綠葉》活動，六年級少先隊開展的《我為上思添光采》，通過一系列的活動來增強少先兒童、自己的家園，為家鄉的清潔、美麗、和諧出一份力量的意識，進一步提高少年兒童的思想道德素質和文明衛生素質。

　　6、為了給隊員搭起一個自我展示的平臺，我們繼續開展“快樂40分”活動。

　　二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

　　１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

　　２.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節、國慶節、等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

　　3、加強隊員的衛生意識，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。

　　三、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。

　　少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。

　　三月份，組織少先隊開展學雷鋒系列活動，號召全體隊員加入學雷鋒活動中來，讓隊員在活動中享受到助人、愛待他人的快樂。

　　四月份，結合城鄉潔潔工程活動、開展“愛我上思、清潔美麗和諧”少先隊主題隊會評比活動，通過評比達到互相學習、共同進步的真正目的，然而大大的激發廣大輔導員的積極性，有力的促進隊活動的向前發展。同月我們少先隊大隊部組織了九百三十八名隊員到文嶺山瞻仰革命烈士紀念碑，并作莊嚴宣誓，繼承革命傳統，為未來美好前程努力求學。

　　六月份，舉行一次大型的書畫比賽，共有86名獲得獎勵，受到師生的好評。

　　九月份，通過教師節對學生進行尊師重教的教育，號召每個隊員為老師做一件好事，同時也開展綠色板報比賽。

　　十月份，以中隊為單位開展“節約能源活動”，同時重陽節那天大隊部組織二百三十二隊員在敬老院做好事，送去好吃的，并給老人們帶去文藝節目，培養隊員有尊老愛幼的思想，老人們接過隊員們帶去的蘋果、雪梨……感動得流下眼淚。

　　十一月份，開展“學科學、愛科學、用科學”少先隊主題活動，首先以中隊為單位舉行手工制作比賽，再由本中隊選出3~5件優秀作品參加學校比賽，通過隊員自己動手制作，培養隊員從小熱愛科學的思想，同時也提高了隊員們的動手動腦能力。