精神文明是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。加強精神文明建設，弘揚中華民族自強不息的民族精神，可以彌合國內各民族、各階層之間的隔閡，形成一種強烈的民族歸屬感、凝聚力、向心力，催生出一種自豪感、責任感和使命感，激起中國人民奮起直追先發國家，加快推進社會主義現代化建設，實現中華民族偉大復興之中國夢。以下是小編整理的社區精神文明建設計劃，希望對你有所幫助!

　　社區精神文明建設計劃

　　20XX年，是黨的十八大召開后的第X年，利民社區在銅鐘街道黨工委、辦事處的正確領導下，堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大精神，以宣傳思想文化工作“基層建設年”為契機，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，堅持以社會主義榮辱觀引領風尚，大力加強公民思想道德建設，不斷深化未成年人思想道德建設，扎實推進干部職工和居民精神文明創建活動，努力提升干部職工和居民文明素質。

　　一、以學習貫徹黨的十八大為契機，大力推進“講文明 樹新風”活動

　　認真做好黨的十八大精神宣傳教育工作。認真做好黨的十八大宣傳教育工作，宣傳好十七大以來黨的理論創新和黨的建設取得的偉大成果，宣傳好五年來我街道貫徹落實科學發展觀，加快轉變經濟發展方式取得的巨大成就。充分利用市民文明學校，有計劃地組織廣大干部和群眾開展學習教育，營造熱烈祥和的社會氛圍，把廣大干部、群眾的思想和行動統一到學習貫徹黨的十八大精神上來。

　　牢牢把握“三好”“四大”教育主題。唱響“三好”(共產黨好、社會主義好、改革開放好)時代主旋律，抓好 “四大”(“熱愛偉大祖國建設美好家園”主題教育、“科學跨越 后發趕超”、社會主義核心價值體系建設、大力弘揚和培育新疆精神)宣傳教育活動。增進廣大干部職工和居民對偉大祖國、中華民族、中華文化和中國特色社會主義道路的高度認同，促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展。

　　廣泛開展“講文明樹新風”活動。以第十一個“公民道德建設月”為契機，以做“文明禮貌社區人”為主題，開展公民道德行為規范、文明禮儀知識宣傳普及教育活動。

　　二、以弘揚培育“鐵嶺精神”為切入點，大力推進居民思想道德建設

　　認真開展公民思想道德建設學習教育活動。以報告會、座談會、知識競賽等多種形式，廣泛開展公民道德教育活動，營造公民道德建設宣傳教育活動的濃厚氛圍，形成我社區公民道德建設活動以日促月、以月促年的良好局面。

　　認真開展“我推薦、我評議身邊好人”學習教育活動。

　　我社區要繼續開展“我推薦、我評議身邊好人”學習教育活動，組織好道德模范的評選推薦工作，廣泛動員廣大干部職工、居民和社會各界的積極參與，進一步挖掘和選樹一批具有典型感人事跡、具有崇高思想品德，群眾可親、可敬、可信、可學的道德楷模，在全社區形成積極選樹道德模范，人人爭當文明標兵的濃厚氛圍。

　　三、以深入開展學雷鋒活動為載體，大力推進志愿者服務活動

　　廣泛開展學雷鋒活動。要利用公民道德建設月、學雷鋒日，組織開展“我身邊的雷鋒”為主題的系列活動。社區黨支部、團支部、婦聯組織廣大黨員、團員青年、在職黨員開展“學雷鋒·送溫暖”志愿者活動;要把學雷鋒精神與全國道德模范先進事跡結合起來，組織廣大黨員、干部職工和居民召開座談會、討論會，在社區形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面。

　　大力弘揚志愿服務精神。以弘揚雷鋒精神為主題，充分發揮志愿者服務隊作用，深入居民群眾大力開展科技、法律、衛生知識宣傳、關愛空巢老人、關愛留守兒童、關愛農民工、關愛殘疾人等志愿者服務活動，發揮在職黨員的行業優勢作用，充分利用宣傳展板、文化櫥窗等形式，廣泛宣傳志愿服務活動，形成我為人人、人人為我的濃厚氛圍。

　　四、加強社區精神文明創建活動

　　利民社區要以提升居民素質做為提升社區文明水平的著力點，加強社區陣地建設，解決好社區居民的學習、活動場所。充分利用市民文明學校，組織開展“居民素質大講堂”、“文明禮儀”知識、“居民行為規范”的學習教育培訓。在廣大居民中積極倡導文明、科學、健康的生活方式，不斷提升居民文明素質，按照建設米東區文明社區的要求，加大文明社區創建力度，不斷提升社區的文明創建水平。

　　五、以培育合格接班人為著眼點，大力推進未成年人思想道德建設

　　社區民政專干、團支部書記要做好孤殘兒童合法權益和流浪兒童的救助保護工作;婦聯干事要以家庭為主陣地，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經驗，引導家長以良好的思想道德修養為子女做好表率;宣傳干事要做好對未成年人工作的宣傳報道工作，積極制作、刊播有利于未成年人身心健康的專題片;要把家庭教育的情況作為評選文明職工、文明家庭的重要內容，特別要關心單親家庭、困難家庭、流動人口家庭的未成年子女教育，通過開展扶貧幫困、實施春蕾計劃等活動，為他們提供指導和幫助。營造有利于未成年人健康成長的良好社會環境。

　　認真開展豐富多彩的未成年人活動。開展以 “五心”(忠心獻祖國、愛心獻他人、熱心獻社會、孝心獻父母、信心留自己)教育為主題的“學雷鋒·做好人”主題實踐活動，不斷改善有利于青少年健康成長的文化環境，更好的豐富青少年的課余文化生活。