篇一：小學生假期社會實踐活動計劃

小學生暑假社會實踐活動安排

一、活動目的

　　本著“受教育、長才干、做貢獻”的活動宗旨引導學生積極投身綜合實踐活動通過體驗性學習獲取直接經驗發展實踐能力培養創新精神逐步形成發現問題、分析問題、解決問題的能力為服務社會做出貢獻。

二、活動主題 實踐科學發展主動服務社會。

三、活動內容

　　1開展“家鄉文化大搜索活動” 三至五年級學生走進鄉村了解家鄉文化可以搜集家鄉的民俗村名的由來有關地名的傳說家鄉的自然風光民族風情家鄉的變化等等。然后寫一份實踐報告。

　　2進行愛國主義教育

　　1一至二年級學唱3—6首愛國主義歌曲開學后以班為單位舉行愛國主義歌詠比賽。 2觀看5—10部愛國主義影片或2——3部愛國主義電視連續劇寫兩篇觀后感。

　　3、學技能 家庭“有耕田”的學生跟隨父母參加勞動學習幾種種植技術。家庭“沒有耕田”的學生以“今天我當一名義務打工者”為主題。通過別人介紹或者自薦選擇飯店、攤位等一個處所實實在在打一天工學學手藝、學學經營之道然后寫一篇感想文章。

　　4、親子讀書活動

　　1各班將《學童誦寶》安排到活動中制定符合自己班級的誦讀計劃將在暑假開學兩周內開展誦讀比賽。

　　2三至五年級讀1—3本愛國主義讀物寫一篇讀書筆記或編一份讀書小報。

四、活動方式 在班主任或任課教師的指導要求下家長的積極參與和配合下自主開展活動。

五、有關要求

　　1、活動中注意安全遵紀守法、文明禮貌。

　　2、各班根據學校活動安排結合本班實際有計劃的開展活動開學第二天將各種活動材料交德育處所交材料如下 ①三至五年級實踐報告 ②觀后感兩篇(要求一律用16開稿紙寫然后每班選出三篇優秀作品用A4紙打印上交) ③三至五年級學技能感受文章要求一律用16開稿紙寫然后每班選出三篇優秀作品用A4紙打印上交) ④讀書筆記或讀書小報要求一律用16開稿紙寫