【精選】計劃書學生模板合集10篇
計劃書學生 篇1
本學期,我院文體部旨在打造一支團結、高效、節約、創新,具有文娛氣質的隊伍,并通過一系列技能培訓,培養部門干事對活動的敏銳性,創新性,文娛性特征。具體安排如下:
一、部門活動
本學期部門活動主要有:迎新晚會,掃舞盲,藝術團匯報演出等,在原來的傳統活動基礎上,希望對活動進行創新,帶給觀眾耳目一新的感覺。擴大活動的影響力,活動本身具有娛樂性而又不失學術性。
另外,考慮到藝術團匯報演出與掃舞盲的獨特性,希望藝術團匯報演出與掃舞盲能結合在一起在文化廣場搞,節約時間、經費之余,豐富活動的觀賞性,為新生們提供一個更廣闊的平臺。
二、制度建設
1、開展每星期一次的例會,布置好團學兩邊的工作,并抓好干事的會議請假制度,控制好例會時間,提高效率。
2、輪班制度:對干事進行工作的輪流值班安排,力求每一次的小活動都能充分調動大家的積極性。
三、干事培養
1、培訓班:對新干事進行布場的技巧訓練,視頻制作,以及基本的禮貌等培訓
2、方案撰寫:利用新舊干事1帶1的方法,讓他們合作寫方案。了解方案撰寫的格式內容,培養公文寫作能力
3、干事負責制:讓干事擔當活動的負責人,培養他們的責任意識、擔當意識
4、培養干事的創新意識,包括布場創意、節目創意、小環節創意等,讓活動有更大的亮點與驚喜。
四、部門文化建設
繼續繼承上學期的優良傳統,打造一支溫情、高凝聚力的隊伍,樹立為同學服務的觀念,努力搞好每一臺晚會、每一次活動,并通過生日制度,聚餐制度,以及活動體會,營造溫馨的氣氛,提高干事的部門歸屬感與責任感。
五、加強對藝術團的管理
藝術團是文體部管理下的培養藝術人才的外圍機構,本學期,部門將嚴格地管理藝術團,包括藝術團的訓練情況、演出情況等等,做好蹲點工作以及反饋制度,加強部門干事與藝術團成員間的聯系,并通過成長記錄的方式,樹立一個文娛系統的凝聚力意識,嚴抓藝術團的節目質量,希望有更大的突破,創造出更多的精品。
文體部搞活動的宗旨是為同學服務,希望在未來的一學期里,能為大家打造更多富有人情味的活動,豐富同學的校園文化生活以及藝術情操。
XXXX學院文體部
20xx年9月X日
計劃書學生 篇2
根據有關規范學生干部選拔機制的相關規定,按照“公開、公平、公正”的原則,面向全校學生招聘學生會干部。
一、招聘對象:
主要面向高一、高二年級全體學生,高三個別對學生會有興趣的同學也可參加
二、招聘條件:
1、熱愛學生工作,富有激情,責任感強;
2、具有團隊精神;
3、精神面貌良好,在校其間無不良紀錄;
4、有相關學生自主管理經驗者、團員優先;
三、招聘部門職務:
1、主席團設學生會主席一名、副主席兩名共三個職位,全面負責學生會的日常事務。能宏觀掌控學生會的正常運行,具有一定的領導才能;
2、紀檢部協助學校監督、檢查各項活動學生的出勤、服裝、會場紀律以及監督教學教育活動;
3、體育部策劃、組織體育活動,舉辦一系列能強身健體、鍛煉體魄的活動,豐富在校學生的業余生活;
4、文娛部策劃、組織文娛方面的活動,展現秣中學子的風采,營造輕松活潑的氛圍;
5、宣傳部學校以及學生會各項活動的宣傳、設計、海報制作等;
6、勞衛部監督檢查學校衛生;開展公益勞動活動,參加外出實踐等
7、學習部舉辦一些活動提高學生的學習興趣,課外可以以多種形式提高學生的知識儲備,創造良好的學習氛圍;
8、宿管部協助學校監督、檢查宿舍紀律、衛生等備注:以上除主席團以外各部門各設正副部長一名,干事若干。
四、工作流程
1、3月22日印刷報名表,并下發至班主任。
2、3月23日——3月30日班主任宣傳推薦階段。
3、4月2日各班上交報名表,團委組織部匯總報名情況。
4、4月9日——4月13日選拔面試。
5、4月16日——4月20日初步確定新一屆學生會干部名單。
6、4月25日(暫定)舉辦學生會換屆大會。
五、面試考查內容:
1、自我介紹(20分)
2、對競選部門的認識(30分)
3、臨場回答考官的問題(50分)
六、補充說明:
1、報名表見附件。
2、報名表分發到每個班主任手中,統一分發。
3、高一年級班主任可以推薦本班有勝任以上職位的學生。
4、原任學生會各部門相關職務的同學也要認真填寫報名表。
校團委
XX年3月23日
計劃書學生 篇3
一、活動背景:
進入本學期中期,我們學生會成員間的友誼也日漸加深,忙碌的事務常常讓我們感覺疲憊,我們的心中急切的呼喚一種活動能夠緩解我們心中的壓力,并加深學生會各部門成員之間的聯系。
二、活動目的:
寓玩于樂,使學生會內部成員之間更加熟悉,增進學生會成員之間的友誼,緩解大家的工作壓力,更有利于學生會內部各個活動的有效進行,快樂工作,使學生會往著和諧共進的道路上穩健發展,使學生會內部成員關系更加和諧,促進學生會更好地發展。
三、活動時間和地點:
時間:5月8日 下午2點
地點:大學生活動中心
四、主辦單位:
信息工程學院學生會
五、策劃承辦單位:
信息工程學院學生會外聯部
六、責任部門:
信息工程學院學生會外聯部
七、參與對象:
信息工程學院學生會全體成員
八、節目要求:
1、內容健康、積極、樂觀、向上;
2、風格、類別不限,但必須為群體節目;
每個節目時長控制在6分鐘以內;
節目可由各部門商量所出節目,若某類節目過多則由抽簽決定。
九、活動前期準備:
策劃準備:
1、根據工作需要分別分為策劃組、場地組、節目組、后勤組,并制成表格(詳細見附表一);
2、策劃組負責聯系各部門部長,選出各部門負責人并取得聯系方式并制成聯系表格(詳細見附表二);
3、各部門負責人于4月23日之前將能參加此次活動的部門人數統計好發給策劃組。
場地準備:
1、有場地組負責提前租借大學生活動中心場地并提前安排好座位分布圖;
2、場地布置由場地組聯系宣傳部和辦公室負責,并于5月8日上午宣傳部、辦公室完成。
節目準備:
1、由每個部門部長于第七周主要干部例會上抽簽決定各部門所表演節目類別;
2、各部門需制作部門視頻作為開場,內容健康、積極、樂觀、向上,形式、風格不限;
3、由節目組負責收齊各部門節目所需音樂、以及各部門所制作的視頻(各部門節目所需道具自備);
4、活動現場由節目組負責現場電腦操作。
5、在節目彩排當天負責講解游戲規則
后勤準備:
1、后勤組負責現場燈光開關、道具搬運、現場秩序維持,以及根據預算計算出AA制下每人預收經費并負責管理已收總經費。
2、在節目彩排當天負責為部門代表講解游戲規則
時間安排:
4月16日—4月18日:通知各部長抽簽具體事宜,確定各部門負責人及部門節目;
4月19日—4月25日:召開各部門主要負責人會議;活動經費籌集完畢;
4月26日—5月6日:場地準備完畢;節目所需資料準備完畢,所需道具準備完畢;
5月7日—5月14日:后勤組將所需物品準備完畢;節目準備完畢,并與5月13日晚7點各部門派3—4名主要人員代表于19棟2樓進行彩排。
十、活動內容及流程:
時間:5月16日下午2點整
地點:大學生活動中心
準備材料:多媒體設備、話筒、節目伴奏、筆記本電腦、數碼相機或DV機、橫幅、節目單、簽字筆、氣球、膠布、剪刀、繩子、打氣筒、圖釘、銘牌等
會場布置:
于5月15日中午12點整之前安放多媒體和音響設備完畢,根據會場布置圖布置現場完畢。
晚會流程:
1、開場前10分鐘一切準備工作就緒。
2、開場前大廳內播放較歡快的音樂,起緩和、活躍現場氣氛的作用。
3、5月15 日2點整停止音樂與熄燈,維持會場秩序
4、主持人進行開場白,介紹與會評委、嘉賓,總結陳詞。
5、介紹第一位參賽選手上臺后,熄燈,播放介紹第一位參賽選手的視頻,并進行現場助威。
6、恢復燈光,第一位參賽選手開始表演,下一位參賽選手在后臺候場。
7、之后每位選手都如上述流程所述依次上場表演。
8、4個部門節目表演完畢后,表演暫時停止。由主持人組織各部門進行“站起來了”游戲。游戲結束后,繼續表演流程。
9、第5至第8個節目表演完畢后,由主持人各部門成員觀眾進行“你比我猜”游戲。游戲結束后,繼續表演流程。
10、在所有部門節目表演完畢后由主席團表演所準備的節目,并在此期間進行各種獎項的評比。
11、主席團表演結束后由主持人主持頒獎典禮,分別由主席團成員對獲獎部門進行頒獎。
十一、游戲細則:
“站起來了”游戲規則:
比賽前,主持人選出若干名同學,使他們在臺上并排為一排。
比賽開始后,主持人隨意報出一個數字,臺上從某個指定的同學從左開始,所有被選同學按主持人說出的數字起立。起立時間之內超過兩秒沒有按指定規則起立或錯誤起立的同學被淘汰,直到最后剩下一名同學,即為獲勝者。獲勝者可以獲得獎狀。
“你比我猜”游戲規則:
比賽前,每個部門選出兩名同學。主持人從其中選出六名同學組成一組(保證同一個部門不在同一個組),使他們排成一列,且均背向出題者。
比賽開始后,第一名同學轉身面向出題者,其從出題者處看到題目后,用自己除語言外的方式將題目意思傳達給第二名同學。第二名同學領會后再表演給第三名同學,依此類推。最后,由最后一名同學說出他所理解到的詞。期間,不準其中任何人出聲音甚至提示,不準以口型等表演動作以外的行為進行提示。
十二、可能突發事件及應急方案:
1、停電超過30分鐘,主持人宣布大賽改天進行。
2、在停電期間,由工作人員負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導以及來賓的服務工作;由工作人員負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
3、若停電時間很短,則由外聯部成員或者主持人即興表演小節目,后勤組負責維持現場秩序,保證現場秩序不出現混亂局面,使晚會得以順利地繼續進行。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/jihuashu/3264976.htm