在新的教育大背景下，我校教育發(fā)展面臨著以下新形勢：

　　⒈近幾年，學(xué)校快速發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。

　　⒉素質(zhì)教育的颶風(fēng)越刮越緊，學(xué)校只重升學(xué)的畸形發(fā)展不能滿足全面建設(shè)小康社會對教育發(fā)展的需要。

　　⒊農(nóng)村教育發(fā)展相對滯后，同時農(nóng)村教育發(fā)展可挖掘的潛力相對較大。

　　⒋校園面積小，學(xué)生人數(shù)多形成的巨大反差給學(xué)校各方面工作增加了難度，這與重慶市農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)相距甚遠(yuǎn)。

　　⒌學(xué)校發(fā)展缺少特色。

　　綜上所述，根據(jù)縣教委文件精神，為切實加快學(xué)校發(fā)展，深化新一輪課程改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育，滿足建設(shè)小康社會對教育發(fā)展的需要，我校特擬定此中長期發(fā)展規(guī)劃。

一、我校教育發(fā)展的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路和辦學(xué)目標(biāo)

　　⒈辦學(xué)理念

　　認(rèn)真貫徹黨的教育方針國，以人為本，全面發(fā)展。圍繞新課標(biāo)，伴隨新課改，大膽探索深化教育改革。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，堅持用鄧小平理論、三個代表重要思想以及胡主席構(gòu)建和諧社會的重要思想武裝教師，注重用現(xiàn)代教育理論，新一輪課改理論現(xiàn)代教育信息技術(shù)武裝教師，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。不斷改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，創(chuàng)建文明校園，平安校園。在愉快、和諧的校園環(huán)境中培養(yǎng)“自主、合作、探究、實踐”一代新人，打造“學(xué)習(xí)型、專家型、合作型、創(chuàng)新型、智慧型”老師隊伍，讓師生在共同的創(chuàng)造性教育教學(xué)活動中得到主動和諧的發(fā)展。

　　⒉辦學(xué)思路

　　堅持社會主義發(fā)展方向，育人為本，德育為先以德育活動和課堂教學(xué)改革為核心，以科研為指導(dǎo)，改革為動力，心德育工作為中心，以新一輪課改為重點，以培養(yǎng)“五型”教師為抓手，有效開發(fā)校本課程，將新課程教育改革實驗研究與學(xué)校發(fā)展融為一體，高舉質(zhì)量大旗，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面素質(zhì)教育，提高人口素質(zhì)。

　　⒊辦學(xué)目標(biāo)

　　（1）搞好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，建一所“全面、均衡、內(nèi)涵、創(chuàng)新、安全發(fā)展型”學(xué)校。

　　（2）打造“學(xué)習(xí)型、專家型、合作型、創(chuàng)新型”專業(yè)教師隊伍。

　　（3）提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。

　　（4）把我校建成縣級規(guī)范化學(xué)校