篇一：班級雙十一策劃書

　　一、活動目的：

　　增進同學之間的了解，讓每一位同學都融入咱們實驗班的溫暖大家庭中！

　　二、活動時間、地點：

　　20xx年11月12日（星期六）晚7點于（待定）

　　三、活動對象：

　　20xx級xx班全體成員。參與人數100人左右

　　四、活動準備：

　　1、通知各個寢室準備節目及統計寢室合作情況，周四下午統計節目數量，具體節目及其參與人員。

　　2、準備互動游戲所需道具及獎品

　　3、確定主持人2名，攝影師2名，音效師1名，及現場協助人員2名。具體人員周四確定。

　　4、場地準備（主要為借教室，周六前確定）。

　　五、活動流程：

　　1、主持人宣布活動開始，介紹活動內容，活躍氣氛。每個寢室坐一起。

　　2、環節一：明星秀

　　個人才藝展示（若報名人數較少，則和第二環節合并）

　　3、主持人做銜接，串聯前后節目（即承前啟后）

　　4、環節二：家庭表演

　　寢室節目表演（活動重要環節）周四根據節目數量和內容確定表演次序及中間的串臺詞和小游戲。

　　5、環節三：狂歡進行曲

　　趣味小游戲：

　?、鍝Q名字

　　準備：

　?、僖粋€男生寢室和一個女生寢室，即4男4女，共8人為一組。

　?、诎衙總€寢室的寢室號寫在同等大小的一張小紙條上并折起，男女生寢室號紙條分別放在兩個小紙盒里。

　?、塾衫蠋熁蛱囟ǖ耐瑢W從兩個紙箱中分別抽出一張紙條，抽到的兩個寢室一組，共抽3組，游戲為3輪。

　　篇二：班級雙十一策劃書

　　一、活動時間：

　　20××年11月11日18：30—21：00。

　　二、活動地點：

　　XxXx學院綜教1012教室。

　　三、活動目的：

　　讓單身成為過去式

　　四、活動背景：

　　“光棍節”是一種流傳于年輕人的娛樂性節日，以慶祝自己仍是單身一族為（“光棍”的意思便是“單身”）。光棍節產生于校園，并通過網絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。1月1日是小光棍節，1月11日和11月1日是光棍節，而11月11日由于有4個1，所以被稱為大光棍節。

　　五、活動準備：

　　（1）教室申請及布置。

　?。?）嘉賓邀請。

　?。?） 活動主持。

　　（4） 活動現場氣氛調動。

　?。?） 活動中節目表演。

　?。?） 活動前、中、后期宣傳。

　?。?） 總策劃，細節商議。

　?。?） 活動整體把握。

　?。?） 現場紀律和衛生。

　　六、活動參加人員：

　　藝術學院全體學生和……（待定）。

　　七、活動過程

　　1、主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節”的由來。

　　2、所有人合唱《單身情歌》開場

　　3、集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。

　　4、踩氣球。一組出2—3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起此出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

　　5、連續完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球，最后還要閉眼旋轉15圈

　　速度最快者有獎

　　6、讓同學用家鄉話說一段對白，越經典的越好哦

　　比如：大話西游里的那個曾經有一段。

　　7、可以選兩排人，3個一組，其中兩個蒙上眼睛，然后喂對方食物（以柑橘為主），剩下能看的那人指揮。

　　8（1）十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

　?。?）十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的默契。

　?。?）十對之間進行悲傷情歌對唱大比賽。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

　?。?）評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，并頒發獎品。

　　9、寫紙條送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。）

　　10、同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。

　　11、指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。

　　12、總結，晚會圓滿結束。

　　八、備注：

　　1、當晚一切活動以組織人員安排為準。

　　2、禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現，違犯者當場清理出局。

　　3、請男士們保持紳士風度。

　　九、活動負責人：

　　青年志愿者藝術分會部部員