【實用】建議書作文合集十篇

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的建議書作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

建議書作文 篇1

　　給環(huán)保局局長

　　地球是我們的家園，遵義是我們喜愛的地方，以前的遵義為環(huán)保模范城市，現(xiàn)在的遵義已經(jīng)不知成什么樣子了，到處都是白色垃圾，如衛(wèi)生紙，塑料盒，一次性筷子等等。這些都是污染環(huán)境的，這讓我想起了我們學過的課文《只有一個地球》，這篇課文就是說：“地球的資源原來可以不斷再生的，可是就被人類的無知，破壞環(huán)境，濫用化學品，使一些植物不能再生，科學家證明了，在以地球為中心的40萬千米內，沒有適合人類居住的第二個星球?！?/p>

　　這些原因都是人類亂扔垃圾造成的。人們不懂的保護環(huán)境，如果人們破壞環(huán)境的話，人類將會受到滅頂之災。會受到生態(tài)災難。

　　所以，我建議：

　　1：以節(jié)省水，不要讓水龍頭一直開著，浪費水。

　　2：少用一次性東西，保持環(huán)境整潔。

　　3：珍惜紙張，不浪費紙，多參加植樹活動，保護森林資源。

　　4：不隨地吐痰，亂扔垃圾。

　　5：愛護一草一木，做護花使者，保持空氣清新。

　　6：自覺保護生活環(huán)境，多參加學校的綠化活動。

　　我希望，所有的人都行動起來，保護我們生活的地方，保護我們的祖國母親，保護我們的地球，讓我們行動起來吧！

　　遵義市文化小學六（1）班梁斌斌

　　XX年10月21日

　　六年級:鹿晗

建議書作文 篇2

市政府的領導們：

　　你們知道嗎？地球在漸漸的被白色氣體感染。

　　地球的樹木一天天在減少，白色污染在慢慢擴大，人類浪費水浪費電浪費紙，人類大量使用一次性碗筷，使白色污染增多了，不僅僅是白色污染增加了很多，浪費資源也有很多，有許多人吃飯前洗手后水龍頭沒有關緊，人們晚上看電視時喜歡眨，睡著睡著就睡著了，還有現(xiàn)在的小孩子用了幾頁就把筆記本扔到垃圾桶里，現(xiàn)在的大人還不知道本子和紙張是怎樣來的吧！是人們砍伐樹木優(yōu)秀作文 ，然后經(jīng)過許多的工程才做成的，還有，比如說《只有一個地球》這篇課文講不能破壞地球，假如地球的資源都枯竭，我們很難從別的星球上得到補充，在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球?！肚嗌讲焕稀愤@篇課文說了一個老人在中國的晉西北，最西件利亞大風常來的地方，是干旱、霜凍、塵沙、風暴等對生命作對的怪物盤踞之地的地方種了許多樹。他的同伴15年綠化了8條溝，造了7條防風林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡啊。

　　我些都是多么偉大的奇跡??！所以我們要保護地球，更好的造福于我們的子孫后代。

　　三完小學向雨娟

　　20xx年10月24日

建議書作文 篇3

全體少先隊員們：

　　我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應該行動起來，保護地球，如今：大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞，所以我們應該保護環(huán)境。我提出以下意見：

　　一、學習有關環(huán)境保護知識，收聽、收看廣播保護節(jié)目，閱讀環(huán)境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環(huán)境保護知識，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

　　二、不浪費紙張，不浪費糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限的資源。

　　三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。

　　四、購買有“環(huán)境標志”和“綠色標志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）

　　五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。

　　六、保護野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。

　　朋友們，讓我們共同創(chuàng)造一個美好的家園吧！

建議書作文 篇4

有待醒悟的人們：

　　如今世界各地大大小小的工廠，街上奔馳的汽車，星羅密布的下水管道，每天不停的對大地、天空、海洋進行著污染。

　　對我們人類和所有地球生物來說，地球是我們生存的根基，清潔的水、新鮮的空氣是我們賴以生存的乳汁?？扇藗兒鷣y排放的污水。廢氣，卻破壞了我們天空的臭氧層，讓我們深受輻射的傷害！由于污染，儲存淡水的寶庫南極北極的冰川熔化，人類將面臨水資源缺乏的威脅！

　　看看吧！這一個個鮮明的實例你看了有什么感想呢？我們是地球家族的重要一員，地球好像我們慈祥的母親那樣對我們的要求都是有求必應，而我們人類的欲望卻好像高山滾下的雪球似的越滾越大。我們如果繼續(xù)無度的索取，那么我們的子孫后代將面臨怎樣的窘境！所有我們建議：保護地球，保護環(huán)境。珍惜資源，我們知道，地球只有一個，地球不能克??！

　　倡議一：節(jié)制對生態(tài)的污染，多種樹，少砍伐，不但綠化環(huán)境，減少沙漠面積，還進化空氣。

　　倡議二：節(jié)約水資源，做到一水多用，養(yǎng)成隨手關水龍頭的習慣。

　　倡議三：生活垃圾分類處理，抵制低氟制冷器具和無氟發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的破壞。保護野生動物不制造噪音。

　　我們人類大家族團結起來，共營生態(tài)地球，共創(chuàng)和美家園。讓我們善待地球，地球也會善待我們。

建議書作文 篇5

　　在未來，學生上課除了帶一架小課程表以外，其它什么都不用帶。你可能會問：一個課程表有那么大的威力么？Let’s go ，去看看吧 ！上課了，同學們紛紛打開自己的課程表，在耳朵上戴上“思維鏈”，準備上課。當同學們都到齊時，老師卻沒有來，為什么呢？因為在未來的課堂是沒有老師的。所有老師都把已經(jīng)制作好的“三維課件”通過互聯(lián)網(wǎng)群發(fā)器發(fā)送到學生們的課程表上。當上課時，課程表便自動把課件找出來，通過“思維鏈”傳送到腦海中去，這樣，一節(jié)課就OK了。當遇到考試時，試卷也是“電子試卷”。所有的題目都是每個老師精心編制出來的，而且每張試卷的題目都不一樣，一些同學就別想當“長頸鹿”啦！答題，不是用筆哦，也不是用鍵盤，而是用“思維鏈”把你已經(jīng)想好的答案輸送到課程表里。課程表還會幫你批改試卷呢！要上美術課了，那就要準備美術工具了。別擔心，它已經(jīng)幫你準備好了。當你開始作畫的時候，課程表的底部就會抽出一張紙，供你畫畫。如果你覺得畫得不好，千萬別揉掉紙，那樣太浪費了。你只要把紙再放進課程表內，課程表就會把紙變得平整、潔白。當你畫完時，只要把畫舉起，在課程表的掃描眼上從左往右、從上到下移動，你的畫就轉化為電子作品并保存在課程表內。而紙呢？重新被課程表回收利用。如果你很無聊，課程表里也有很多好玩的游戲，供你解悶。想聊天課程表里也有QQ。怎么樣，好玩吧？不過你要記?。盒⌒耐嫖飭手?！如果你肚子餓了，只要對課程表說一聲，課程表就會與學校食堂聯(lián)系，學校食堂就會幫你準備好你的食物。如果你想看書，對著它說一下書名，課程表里的“三維書庫”就會馬上找出這本書，并按三維形式播放出來。還有，如果很熱，課程表頂端的小小空調機便會啟動，給你帶來涼爽。家長如果想知道孩子一天的表現(xiàn)，只要按一下課程表左側的一個心形按鈕，孩子一天的表現(xiàn)就會播放出來了……“七點了！起床啦！起床啦！小懶豬！”天啦！我的電子鬧鐘又響了，又把我從睡夢中拉回了現(xiàn)實。我想，夢里的課程表也許以后會發(fā)明出來的。