【精品】建議書(shū)作文合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的建議書(shū)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
建議書(shū)作文 篇1
親愛(ài)的:
您好!
我先來(lái)介紹下自己,我是小萌,是一個(gè)不起眼的魔粉,但是我熱愛(ài)格子,才會(huì)些這份建議書(shū)的,雖然小萌知道這份建議書(shū)是肯定不會(huì)審核成功的,但是小萌想讓格子變得更好些,如果之前沒(méi)有魔粉提出過(guò)建議,那就讓小萌來(lái)當(dāng)?shù)谝蝗税?希望親們能看一下,而不是忽略!
小萌來(lái)格子的這段時(shí)間里,認(rèn)為作文這個(gè)模塊是個(gè)不錯(cuò)的地方,所以決定“長(zhǎng)居”一段時(shí)間,畢竟可以賺豆豆還有VIP,但是小萌在發(fā)作文時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題(或者說(shuō)是小萌的給作文板塊的意見(jiàn)),請(qǐng)聽(tīng)我一點(diǎn)點(diǎn)敘述吧!雖然文筆不怎么好,請(qǐng)親們耐心看看吧!
1.小萌認(rèn)為作文模塊的題材似乎少了些,就別說(shuō)沒(méi)有周記,小萌在轉(zhuǎn)載周記一直找不到所屬的題材,只能投入記敘文的敘事或者日記里,雖然是發(fā)了,可是心里總是感覺(jué)怪怪的,請(qǐng)?jiān)陬}材里列入一個(gè)周記吧!
2.小萌認(rèn)為作文模塊或許可以加一個(gè)仿寫(xiě)或者翻譯【文言文的翻譯】,仿寫(xiě)可以讓魔粉以前的作文拿來(lái)發(fā)表,來(lái)增加魔粉們的熱情;翻譯可以讓我們魔粉們做個(gè)參考,去理解文言文,我相信格子的一切都是為了增加魔粉們的成績(jī)吧!
3.今天小萌看到了許多作文庫(kù)都有寫(xiě)作素材,可是格子里的寫(xiě)作素材是正在籌備中,小萌認(rèn)為可以讓我們魔粉們來(lái)發(fā),接著進(jìn)行審核,畢竟親們是很忙的,有那么多作文要進(jìn)行審核!
一上就是小萌的建議,小萌以為其它都很好呢!謝謝親們耐心看完小萌的建議書(shū),或許這期間是巨大的煎熬,但是請(qǐng)收下小萌的謝意!小萌期待著作文模塊的“升級(jí)”!
建議書(shū)作文 篇2
廣大的市民朋友;
您們好!
最近不論是城市還是縣城,都掀起了一陣“寵物熱”。小狗,小貓,小白兔等等,讓大家愛(ài)的無(wú)法自拔。不信,你看:無(wú)論是休閑時(shí)間還是粗茶淡飯后,大街小巷遛狗逗鳥(niǎo)的人數(shù)不勝數(shù)。可是,在人們享受寵物帶來(lái)的快樂(lè)時(shí),有誰(shuí)想過(guò)寵物給安全,衛(wèi)生,環(huán)保方面帶來(lái)的諸多問(wèn)題。醫(yī)學(xué)方面統(tǒng)計(jì):每年被寵物咬傷的人不計(jì)其數(shù),有的甚至因?yàn)闆](méi)有及時(shí)搶救而死亡。還有那最令那些小區(qū)居民,衛(wèi)生,環(huán)衛(wèi)工人頭疼的動(dòng)物的糞便,臭氣熏天,掃也掃不完。所以說(shuō),寵物給我們帶來(lái)的不僅有快樂(lè),還有許多令人痛疼的問(wèn)題,作為“大家庭”的一份子,我提出以下建議:
1如果白天上班或有小孩的家庭,最好不要養(yǎng)寵物,以免造成傷害。
2常常帶狗遛彎的居民,最好帶一個(gè)袋子把狗狗拉下的糞便裝進(jìn)袋子里,以免危害環(huán)境。
3要勤給寵物搞衛(wèi)生,給寵物定期打疫苗,防治疾病的傳播。
4不要把那些流浪狗和流浪貓帶回家,那些貓狗不僅更容易傳染疾病,還可能把你當(dāng)成敵人抓傷你或咬傷你。
讓我們共同和動(dòng)物和諧相處,一起讓我們的家園變得更美麗,更文明!
您的朋友:xxx
建議書(shū)作文 篇3
親愛(ài)的衛(wèi)生局的工作人員:
你們好!
我是來(lái)自樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)六(2)班的廖嘉怡!保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞。我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好保護(hù)環(huán)境的工作。然而,現(xiàn)在有許多不愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰;汽車(chē)的尾氣的排放超標(biāo)等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化,這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。2、節(jié)約資源,建議大人買(mǎi)菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子、環(huán)保袋。3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。4、人類(lèi)要想征服大自然,就必須尊重自然的規(guī)律,愛(ài)護(hù)大自然的一草一木,一山一石,愛(ài)護(hù)大自然的一切。5、保護(hù)環(huán)境要從小事做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的母親,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從個(gè)人開(kāi)始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起!請(qǐng)你們采納我所提的建議,謝謝!
祝:工作順利,福壽安康!
建議人:
建議書(shū)作文 篇4
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
您好!
我是六五班的一名學(xué)生。時(shí)間飛逝,一晃我來(lái)到創(chuàng)新街小學(xué)已經(jīng)快六年了。再有一個(gè)月的時(shí)間,我就要離開(kāi)我敬愛(ài)的老師,離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué),離開(kāi)我熱愛(ài)的母校了。此時(shí)此刻,我對(duì)母校的那份依戀之情,是很難用語(yǔ)言來(lái)言表的。
在母校就讀了六年,每天我來(lái)到環(huán)境優(yōu)雅的校園,聽(tīng)那朗朗的讀書(shū)聲,感受那濃濃的書(shū)香氣息,母校給我的幾乎盡是美的感受。但是,最近我也看到了一些美中不足的情況。我的母校是近百年的老校,有著名校的風(fēng)范,現(xiàn)在也是管城區(qū)最好的學(xué)校。為了我的母校更加優(yōu)秀,受到更多學(xué)生和家長(zhǎng)的青睞,在臨別之際,我想留下一些小小的建議,供校長(zhǎng)您參考。
我們學(xué)校的電腦教室太小了,由于學(xué)生多電腦少,我們上電腦課時(shí),基本上是三人共用一臺(tái)電腦。隨著科技的發(fā)達(dá),社會(huì)的進(jìn)步,電腦已經(jīng)成為了人們生活中不可缺少的必備品。不學(xué)會(huì)使用電腦,無(wú)疑就跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。工作學(xué)習(xí)中如果不會(huì)用電腦,就跟不識(shí)字的文盲性質(zhì)沒(méi)有什么區(qū)別。所以,電腦課對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講是至關(guān)重要的。
每當(dāng),我和同學(xué)們擁擠在一起上電腦課時(shí),看到教室里每個(gè)角落都擠滿(mǎn)了等待上機(jī)的同學(xué)們,我的心總也靜不下來(lái)。隨著我們學(xué)校的生源不斷增加,原有的電腦教室,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足學(xué)生們的需求。所以,我想向校長(zhǎng)您提個(gè)建議,是否考慮增開(kāi)一個(gè)大一些的電腦教室,給我的學(xué)弟學(xué)妹們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)電腦操作的環(huán)境。
為了能讓教學(xué)用的每臺(tái)電腦,盡量的減少損壞程度,真正的做到節(jié)能環(huán)保減少浪費(fèi),我想對(duì)電腦教室設(shè)備的使用、維護(hù)和管理,提出自己的看法和建議。
第一,所有上機(jī)上課的班級(jí),以小組為單位,輪流打掃電腦教室。使電腦教室的環(huán)境,常保持干凈整潔。每次上完課打掃完衛(wèi)生,經(jīng)值日組長(zhǎng)驗(yàn)收合格后,方可離開(kāi)教室。這樣,既方便了隨后來(lái)上課的其他班級(jí)的同學(xué),同時(shí)也減少了管理電腦教室的老師的工作量。
第二,在上課上機(jī)的過(guò)程中,電腦經(jīng)常會(huì)有人為的損壞情況,有時(shí)損壞電腦的責(zé)任很難劃分。我建議應(yīng)該實(shí)行班與班、人與人的交接制度,也就是說(shuō)每個(gè)班級(jí)的同學(xué),按兩人一臺(tái)電腦進(jìn)行劃分,實(shí)行專(zhuān)人使用、專(zhuān)人管理。在上課前先看是否有“交接條”,再檢查電腦是否完好,然后再開(kāi)始使用。使用完以后,細(xì)心檢查,確保在沒(méi)有問(wèn)題的情況下,將電腦關(guān)閉。離開(kāi)時(shí),在“責(zé)任”電腦的“交接條”上,換上本次責(zé)任人的名字。這樣,一一往下傳著交接,既有利于每臺(tái)電腦的管理,又減少了同學(xué)們爭(zhēng)找座位的麻煩。
第三,我們每個(gè)班級(jí)的人太多,老師每次要很大聲音講課,就是這樣我們有時(shí)還是聽(tīng)不太清楚。我建議可以在電腦教室里裝一個(gè)小型的擴(kuò)音器,這樣課堂上老師講課可以省一些力氣。同時(shí),同學(xué)們聽(tīng)得也會(huì)更清楚。
第四,每次上課,可以配備一名專(zhuān)業(yè)電腦老師,在教室里巡視同學(xué)們使用電腦的情況。如有違規(guī)操作和玩兒游戲的情況發(fā)生,立即制止。這樣嚴(yán)格的管理和確保正確的使用,會(huì)大大的較少機(jī)器損壞的程度。
以上的建議,是我經(jīng)過(guò)認(rèn)真細(xì)致的觀察,發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題所在。雖然我即將離開(kāi)母校,但我愛(ài)我的母校,我想我的母校無(wú)論是環(huán)境還是教學(xué)方面,都更加增增日上。所以,我才給您寫(xiě)了這份建議書(shū)。我殷切的希望校長(zhǎng)您一定在百忙中抽出點(diǎn)時(shí)間,體察一下電腦教室的情況,更希望您能采納我的建議,讓繼我而來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們,在上電腦課時(shí)有一個(gè)更加優(yōu)雅更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。這也是我——?jiǎng)?chuàng)新街小學(xué)六五班一名普通的小學(xué)生,將要離開(kāi)母校時(shí)的`最后一個(gè)愿望。
建議人:邵不凡
20xx年5月28日
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/jianyishu/4213905.htm