【薦】給校長(zhǎng)的建議書(shū)
在日常生活和工作中,很多地方都會(huì)使用到建議書(shū),當(dāng)建議書(shū)是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)時(shí),可以中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見(jiàn)和自己的建議。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)建議書(shū)感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的給校長(zhǎng)的建議書(shū),歡迎大家分享。
給校長(zhǎng)的建議書(shū)1
親愛(ài)的校長(zhǎng):
當(dāng)我們的目光不再局限于眼前,我們便能看見(jiàn)世界的廣袤,當(dāng)我們?cè)竾L試,心中的鼓聲必會(huì)指引我們的方向?;蛟S現(xiàn)在的我們迷失于人生的道路,但未來(lái)的我們也能蛻變成耀眼的星斗。
初三年級(jí)的我們身上背負(fù)著偌大的課業(yè)壓力,我們的眼光被限制于書(shū)本而看不見(jiàn)白紙黑字外的無(wú)限,繁忙的課業(yè)使我們有時(shí)無(wú)暇抬起頭去發(fā)掘別人的美好,我們的心沒(méi)有因知識(shí)更具智慧,有時(shí)反而用冷漠的眼光去看待世界,只在意自己眼前尚未走完的旅途,而忽略去關(guān)心周?chē)淖兓;蛟S,能在校園各處設(shè)置專(zhuān)欄讓我們能去知道世界如何運(yùn)轉(zhuǎn),知道有人在窮苦中如何化為一股幫助人的力量;知道人民在為了什么而聚集說(shuō)出心聲;知道有人在獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)中如何以謙卑的心去幫助那些有夢(mèng)卻無(wú)力飛翔的孩子。一些小小的專(zhuān)欄在無(wú)形中仍會(huì)帶來(lái)影響,別人的故事會(huì)感動(dòng)我們的心,他人的努力使我們思考該如何去替這份土地出征,漸漸的,我們的視野會(huì)更加開(kāi)闊,我們能明白這份土地是我們可以用心去了解的。心,更加柔軟了,校園,更加溫暖了,因我們看見(jiàn)別人,而不只有自己。
我們的夢(mèng)想與目標(biāo)有時(shí)并不明確,對(duì)于未來(lái)的旅程,我們往往不知該邁向哪里,陷落于迷惘的泥淖,到最后便選擇讓時(shí)間悄悄逝去,在倉(cāng)促中為未來(lái)選了一條路,卻遺失了內(nèi)心深處的夢(mèng)想?;蛟S學(xué)校能夠一週給我們安排一堂課去了解不同的職業(yè),讓我們體驗(yàn)各行各業(yè)的辛苦及工作,在一次次不同的嘗試下,可能那道夢(mèng)的大門(mén)便被開(kāi)啟,原本心中不確定的鼓聲變得篤定自信,在未來(lái)我們從事那項(xiàng)職業(yè)時(shí)我們便能夠是快樂(lè)且熱情的,并在了解各種行業(yè)后能知道他們的辛苦,不再用輕視的態(tài)度看待別的職業(yè)。
我們的路,更加清楚。 校園小小的更動(dòng),有時(shí)能帶給我們很大的不一樣,面對(duì)世界,我們將不懼怕說(shuō)出心內(nèi)的想法;面對(duì)未來(lái),我們將昂首闊步,走出自己的康莊大道。
一個(gè)關(guān)心學(xué)校的學(xué)生
年月日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)2
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
在小學(xué)度過(guò)了三年,做為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,我希望敬愛(ài)的母校能夠被更多的學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎,特別是我們上學(xué)時(shí)間的午餐是在學(xué)校吃的,這樣就會(huì)有一些問(wèn)題,不能使我們學(xué)校的環(huán)境保持干凈,在此我想向您提出一點(diǎn)兒建議。
第一、讓第四節(jié)課上課的老師們盡量不要拖堂。因?yàn)槲覀兂燥埖臅r(shí)間是有規(guī)定的,在有限的時(shí)間內(nèi)一定要吃完,因?yàn)榈綍r(shí)會(huì)有一個(gè)大叔會(huì)來(lái)收取剩下的飯、菜,幫我們把它們運(yùn)走處理掉。所以如果拖堂,有此吃得比較慢的同學(xué)就錯(cuò)過(guò)了,只能自已端著飯盒下樓放在規(guī)定的地方,這樣就會(huì)讓油、湯都掉在樓梯上、地面上,同學(xué)們很容易滑倒,同時(shí)也破壞了干凈的地面。所以一定要讓大家都有充足的時(shí)間吃飯。
第二、建議大家都把飯箱拿進(jìn)教室來(lái),有專(zhuān)門(mén)的人看管,讓同學(xué)們擺放整齊,不會(huì)出現(xiàn)飯盒沒(méi)地方放,在地上隨處亂放,油、湯因此而灑落在走廊上,這樣既不安全又不衛(wèi)生。由于擺放整齊,也可以不用回收大叔辛苦的用手來(lái)壓飯盒,也可以減少他無(wú)謂的工作量。
第三、建議制作一份調(diào)查問(wèn)卷,讓大家找自已喜歡的菜進(jìn)行投票,這樣廚師們就會(huì)知道大家的喜好,盡量可以選對(duì)我們胃口的菜。
這些就是我的建議,希望校長(zhǎng)能考慮采納。
建議人:XXX
20xx年X月X日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)3
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是六年級(jí)的一名學(xué)生,我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈校園里學(xué)習(xí)。可一想到現(xiàn)實(shí),就感覺(jué)大吃一驚。如,許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理,沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí);在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí),水總會(huì)掉在地上,一腳踩下去,會(huì)把地板弄得很臟……
我認(rèn)為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn):第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng),沒(méi)有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。因此,我想給校長(zhǎng)提幾條意見(jiàn)和一些建議。
1、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng),宣傳垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。
2、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn),不能把垃圾食品帶到學(xué)校去,不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。
3、在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌,讓同學(xué)們看到那些警告牌,能主動(dòng)改掉自己的不足,讓每一個(gè)同學(xué)都喜歡愛(ài)干凈的人,也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方,處理掉別人亂扔的垃圾。
校長(zhǎng),保護(hù)地球,是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球,做一個(gè)愛(ài)干凈的人。
此致
敬禮!
建議人:
日期:
給校長(zhǎng)的建議書(shū)4
尊敬的歐校長(zhǎng):
您好!
六年級(jí)的小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,這里的一草一木我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。這六年的啟蒙歲月令我留戀、難忘。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心和教育我永遠(yuǎn)銘記在心。
在即將離開(kāi)學(xué)校之際,請(qǐng)?jiān)试S我留下對(duì)學(xué)校的幾條建議。
一、把垃圾池建大些。
校長(zhǎng),您也清楚吧!在我們學(xué)校的北邊有一個(gè)垃圾池,但那個(gè)垃圾池不大,同學(xué)們都在里面到滿了垃圾,垃圾積得像一座小山。有的同學(xué)甚至把垃圾倒在垃圾池外面。雖然每天都有清潔工來(lái)吧這些垃圾燒了,但這樣會(huì)污染環(huán)境的在。所以,我希望您吧垃圾池建大些,建高些。讓同學(xué)們到垃圾有足夠的地方。并讓人每個(gè)星期都來(lái)把那些垃圾拉走。
二、把防護(hù)欄加高些。
校長(zhǎng),我相信,您很關(guān)心我們的安全吧?,F(xiàn)在,教學(xué)樓上的防護(hù)欄很低,有些頑
皮的小學(xué)生經(jīng)常爬上去玩,很危險(xiǎn),還在那玩。我們?cè)谙旅婵匆?jiàn)都很害怕,好像一不小心他們就會(huì)掉下來(lái)。校長(zhǎng),為了我們的安全著想,我希望您把防護(hù)欄建高些。不讓那些學(xué)生們爬上去,以免發(fā)生意外。
希望校長(zhǎng)您能采納我的意見(jiàn)并實(shí)施。
此致
敬禮
六一班學(xué)生;xx
20xx年7月18日星期五
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