良好的班風是進行正常的學習的保障,下面公文站小編為大家?guī)淼氖前囡L建設建議書,歡迎大家參考。
班風建設建議書篇一:
針對班級現(xiàn)狀的建議
1;制定德育學分制度細則(包括平時曠課,缺席會議,遲到等等減分項,還有積極參加班級各種榮譽加分項)
2,平時各種會議,活動,以及班級各種考勤,統(tǒng)一由副班長馮偉帥負責并記錄,最后參與德育學分的評定
3,實行期末成績匯總匯報家長的學習管理制度,期末由學習委員總體負責,其他班委協(xié)助,在期末是給每一位同學做一個匯總,包括成績,平時表現(xiàn)等等,統(tǒng)一發(fā)到家長手機
4,針對學生考四六級的狀況,提議班級學生可以在七點二十到教室學習英語,每次早上又學習委員負責簽到,每周匯總交由馮偉帥記錄,對于參加早讀的同學可以采取加德育學分的獎勵制度(但不能加太多,具體可見德育學分制度細則)
5,班委上課平時做好表率,督促其他同學學習,認真聽課,少完手機,對于曠課的同學不予包庇,如有發(fā)現(xiàn)嚴懲不貸,督促同學按時到教室上課,班委應該在宿舍做好帶頭表率作用
6,嚴格執(zhí)行上課考勤制度,對于遲到,早退,曠課等狀況的同學,平時進行詳細記錄,超出一定次數(shù)取消班級榮譽的評定
7,平時由宣傳委員負責班級qq,微博等,在這些公共平臺上多發(fā)一些有利于同學成長的文章,語句,或者圖片,引發(fā)大家的思考,開拓大家的視野‘
8,健康委員積極的了解班級各位同學的身體心理系里健康狀況,在平時每周周末在班級的公眾平臺上發(fā)布一些健康小提示,例如天氣的變化,還有關于健康方面的資料,供同學們了解學習,引發(fā)思考,以關注自身身心發(fā)展
本文來源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/jianyishu/352297.htm