篇一：雅思寫作復(fù)習(xí)建議

　　雅思寫作經(jīng)驗(yàn)以及考前復(fù)習(xí)建議

　　（一）、合理愉快的度過雅思寫作的60分鐘

　　經(jīng)常有學(xué)生問起怎樣在雅思寫作考試的60分鐘里游刃有余的寫完兩篇英文文章。也許正因?yàn)橹袊?guó)的學(xué)生太注重考試現(xiàn)場(chǎng)，所以形形色色的考前沖刺班，考前串講紛紛閃亮登場(chǎng)。不論效果怎樣，單從給學(xué)生以安慰的角度來說，考前的各種“安撫課程”的設(shè)計(jì)初衷都是善良的。在這里，把怎樣完勝60分鐘雅思作文拿出來與大家共同分享。

　　毋庸置疑，“先大后小”，即先寫大作文后寫小作文可以讓我們從時(shí)間和得分上都占得先機(jī)，在此不做多講。本文就從翻開試卷那一瞬間開始，告訴您我們應(yīng)該做什么，怎么做。 第一步：分解題目（1分鐘）

　　這里以task2為例來說明一下。分解標(biāo)題句的第一個(gè)目的就是為了找到該topic中的核心詞匯，寫作時(shí)嚴(yán)格圍繞著該核心詞（詞組）組織文章，以免出現(xiàn)跑題現(xiàn)象。其次是為了將該詞（組）在寫作前直接進(jìn)行同義代換（把你想用到的形式羅列出來，通常設(shè)置3個(gè)即可），以達(dá)到用詞多樣化的目的。用2010年4月10日的雅思寫作考題舉例說明一下：

　　（2010-4-10 task2）Some people think that cheaper and cheaper travel by air is becoming beneficial, others think it has drawbacks to environment and the resources of the world. Discuss both views and give your own opinion.

　　在拿到這個(gè)題目時(shí)，第一步就把黑體部分圈出或者用下劃線標(biāo)出。時(shí)刻提醒自己，文章中的每句話都要圍繞著這幾個(gè)詞展開。然后進(jìn)行換詞行動(dòng)，如下：

　　Travel by air=air travel=go to?by plane?

　　Beneficial=benefits=advantage=merit, 可以根據(jù)平時(shí)積累細(xì)化成accessible，bring personal mobility to the masses; make the world smaller 等等，使之后的論述不要盡停留在“好處多”“壞處多”上，而沒有更深入更細(xì)致的論述。

　　同理，我們可以把drawbacks，environment，resources等進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換和細(xì)化，從而避免在寫作的過程中忘記換詞或者因?yàn)榭偸窍胫鯓訐Q詞而影響了思路的順暢。 第二步：對(duì)文章結(jié)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)思（0.5分鐘）

　　根據(jù)題目中的“Discuss both views and give your own opinion”確定屬于單邊還是雙邊寫法，應(yīng)該通過幾段來進(jìn)行論述。因?yàn)殛P(guān)于文章結(jié)構(gòu)的問題，老師會(huì)在課堂上反復(fù)提及，而且也沒有什么技術(shù)含量，所以考生一定要在30秒內(nèi)搞定該部分。

　　第三步：頭腦風(fēng)暴，搜集論點(diǎn)（3分鐘）

　　把自己積累的優(yōu)點(diǎn)（在本題中沒有限制是哪方面的優(yōu)點(diǎn)）缺點(diǎn)（在本題目中提到了對(duì)環(huán)境和能源方面的缺點(diǎn)）快速羅列出來（用漢語即可）。最好優(yōu)缺點(diǎn)各4個(gè)；然后再篩選一下留下優(yōu)缺點(diǎn)最多各3個(gè)。

　　第四步：頭腦風(fēng)暴，搜集論據(jù)（2分鐘）

　　采用與第三步同樣的方式羅列出優(yōu)缺點(diǎn)的論據(jù)各4個(gè)。如果在搜集論據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)某個(gè)論點(diǎn)很難找到論據(jù)，那么立即放棄該觀點(diǎn)的使用，因?yàn)榈侥銓懫饋頃r(shí)會(huì)感覺更不順暢。這樣，通過第三步和第四步就可以確定出論點(diǎn)和論據(jù)了。

　　第五步：提醒句式多樣化（0.5分鐘）在寫作的過程中，因?yàn)闀r(shí)間緊張考生也緊張，往往寫著寫著就寫成了全篇只有賓語從句和定語從句，句式變化無從談起。為了避免這一現(xiàn)象，建議考生在下筆前提醒一下自己，如標(biāo)注一下：定從、短語、倒裝、虛擬等（注意通常按照從熟悉到陌生的順序，這樣寫起來不容易卡殼）。

　　第六步：文思泉涌謀篇布局（30分鐘）

　　接下來的工作就是把準(zhǔn)備好的內(nèi)容（第一到第五步）放進(jìn)已有的框架結(jié)構(gòu)（第二步）里了。

　　因?yàn)橹耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備工作，相信考試就可以享受行文如流水的寫作過程了。這樣寫出來的文章能比較容易的做到：

　　1） 不跑題

　　2） 用詞不單一

　　3） 句式不單一

　　4） 論點(diǎn)鮮明

　　5） 論據(jù)得體

　　6） 論證思路流暢

　　檢查起來也快捷了很多，不用害怕因?yàn)樾薷奶鄬?dǎo)致卷面不整潔而影響印象分了。

　　同樣，小作文其實(shí)也是這六個(gè)步驟，只不過第三、四步不是找論據(jù)、論點(diǎn)，而是找到要重點(diǎn)描述的信息，如極值點(diǎn)，拐點(diǎn)等。從第一到第五步建議所用的時(shí)間與task2相同，然后花大約12分鐘完成小作文的最后寫作，這樣，就能利用最后的4-5分鐘時(shí)間做最后的檢查工作了。因?yàn)閷懽髑暗臏?zhǔn)備工作充分，所以檢查的主要目的就是找到時(shí)態(tài)、標(biāo)點(diǎn)這樣的小錯(cuò)誤，而不需要再“大修”了。總之，雅思中國(guó)網(wǎng)海外考試研究中心提醒您，找對(duì)方法，平時(shí)練習(xí)時(shí)就嚴(yán)格要求自己合理分配時(shí)間，那寫作的60分就不再是痛苦，而是一個(gè)享受的過程。

　　（二）、 雅思考前復(fù)習(xí)十大建議

　　一、如果參加了培訓(xùn)班，請(qǐng)盡量在培訓(xùn)結(jié)束后1-2個(gè)月內(nèi)考試，這期間每天還需要復(fù)習(xí)大約6-8小時(shí)，聽說讀寫同時(shí)并進(jìn)，保證每天的各項(xiàng)刺激和輸入量。

　　二、每天堅(jiān)持背誦輸入和默寫輸出100—200words的段落和句子(重要的大小作文范文，套句，閱讀中的地道的寫作好詞句)保證足夠的內(nèi)存和拼寫能力。

　　三、經(jīng)常看聽說讀寫最新資料和技巧，每次考試預(yù)測(cè)和考試回憶分析。

　　四、預(yù)測(cè)一般在考前一周出來，考前一周可參考預(yù)測(cè)復(fù)習(xí)。

　　五、閱讀方面：閱讀總的發(fā)展趨勢(shì)是逐漸變難，要保證足夠的量。

　　1.劍橋1-6是獨(dú)一無二的最有用材料，認(rèn)真做一遍后，要進(jìn)行第二遍的精讀歸納和總結(jié)：按照題型專項(xiàng)總結(jié)，歸納每個(gè)題目的同義替換詞，解題技巧和思路，背好詞好句，好段落和文章。課堂講過文章和劍橋5-6的文章尤其重要，值得精讀。

　　2.雅思閱讀真經(jīng)2，3是題庫(kù)的類似文章，盡量讀兩遍，練習(xí)不用做(練習(xí)不好)，后面注解的單詞大部分是要記的。

　　3.堅(jiān)持每天精讀1-2篇+ 泛讀2-3篇文章(劍橋或者雅思閱讀真經(jīng))

　　4. 堅(jiān)持每天或兩天限時(shí)做一套題，做劍橋4-6，練習(xí)缺乏的同學(xué)可加做“聚焦雅思模擬試題集”或“雅思考試指導(dǎo)與模擬試題”(編寫劍橋的作者編的，很貼近劍橋)。

　　5.有空可以上網(wǎng)瀏覽國(guó)際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)，BBC，CNN等科技，經(jīng)濟(jì)，教育新聞，雅思考試閱讀文章幾乎都是這樣的文章。

　　六、聽力方面：

　　1. 劍橋1-6精聽1-2遍。

　　2.考前預(yù)測(cè)根據(jù)版本號(hào)看聽力機(jī)經(jīng)。

　　3.泛聽BBC或者VOA。

　　4.在精聽中復(fù)述模仿語音語調(diào)。

　　5.利用大量的精聽，聽寫和大聲跟讀朗讀聽力原文來迅速提高聽力。

　　七、寫作方面：八股格式+有說服力的論證內(nèi)容(正反，舉例，假設(shè)，因果。。。)+豐富的語法和詞匯(現(xiàn)在分詞做狀語，only倒裝句，簡(jiǎn)單一重的定語從句，條件句，虛擬語氣，同義詞替換

　　1.考前預(yù)測(cè)的作文TOPICS 要認(rèn)真準(zhǔn)備。

　　2.社會(huì)，教育，文化藝術(shù)類的高頻TOPICS準(zhǔn)備。

　　3.每天100-200背誦輸入和墨寫(套句，閱讀好詞句段。)

　　4.選典型題目寫至少10-15篇(劍橋作文題目或者今年考過的題目)，形成自己的一套句式，寫法。

　　5.每天背一篇重要的典型的小作文(G類是各種書信，A類是曲線，柱圖，數(shù)據(jù)圖，流程圖等各類范文)和大作文，最好能復(fù)述或默寫出來。

　　八、口語：勤奮練習(xí)最近半年考過的100-150topics

　　1.每天找人講練3-5TOPIS

　　2.看空間里的高頻率TOPIC

　　3.考試回憶的TOPICS

　　4.預(yù)測(cè)的TOPICS

　　5.精聽中復(fù)述。

　　九、詞匯不足的同學(xué)可以利用一些工具或軟件來補(bǔ)足，比如邁西背單詞軟件這樣的，非常適合在時(shí)間緊張的情況下進(jìn)行詞匯沖刺。詞匯主要是掌握劍橋同義替換詞，一詞多義，考點(diǎn)詞，要重視加強(qiáng)單詞的批寫，以防聽力的聽寫和寫作單詞拼寫出問題。

　　4.考英式英語，肯定能拿高分。

　　雅思考試是一個(gè)國(guó)際化的英語考試，無論是在聽力還是口語方面，雅思考試都尊重并使用不同形式的英語，這不僅體現(xiàn)在題目的設(shè)計(jì)上（比如說聽力素材里會(huì)有來自不同國(guó)家的語音），也體現(xiàn)在考試的施行方面（比如說考官來自不同的英語國(guó)家，包括英國(guó)、澳大利亞、美國(guó)、加拿大、新西蘭、愛爾蘭等）。對(duì)于考生來說，在口語考試中，語音（pronunciation）是其中一個(gè)測(cè)試方面，但不是口音（accent），更沒有對(duì)某一國(guó)家的英語有偏好，因此考生應(yīng)注重語音標(biāo)準(zhǔn)、而無需擔(dān)心口音的選擇。