小學生不交作業檢討書7篇

　　在學習、工作、生活中犯錯誤以后，我們通常要用檢討書來悔過自新，請注意寫檢討書要注意正確的格式。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！以下是小編為大家收集的小學生不交作業檢討書7篇，歡迎大家分享。

小學生不交作業檢討書 篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　對我而言不交作業的做法無疑給課代表的工作造成了很大的困擾，畢竟在收作業的時候出現這類不配合的狀況自然很難保持良好的心情，更何況不交作業在先本就存在著理虧的情況又怎能不反思自身的錯誤所在，所以我深刻檢討了自己不交作業的做法并進行了自我反省。

　　其實定期收作業也是為了更好地檢驗學生每天的學習成果，通過作業中解題的過程能夠對我們近期的學習狀況有著直接的了解，因此無論出于怎樣的原因都不能夠不交作業以至于無法讓老師進行批改，若是無法通過老師批改的作業了解到自己在學習方面的不足之處則很難采取有效手段進行改進，實際上這次沒有按時將作業交給課代表也是因為存在著難以啟齒的原因，主要是作業沒有全部做完以至于感到不好意思直接交上去，我應該明白不交作業的行為對于自身的學習而言只會造成不好的影響，既然如此就應該在課代表收作業的時候按時將其交上去才行。

　　明明其他同學都能夠按時交作業為何不能夠配合課代表的工作呢？在進行自我反省的同時也應該明白不交作業完全是自己的過錯罷了，畢竟當班上沒交作業的學生只有自己一人之時便應該反思造成這種狀況的原因，稍微思考便能明白不交作業很容易讓自己的學習受到嚴重的影響，主要還是這種不重視按時交作業的心態很容易成為自己墮落的開端，因此面對老師的批評還是要重視交作業的問題才不會令這類狀況再次出現在自己身上。

　　既然已經在不交作業的問題上吃虧就應該記住這方面的教訓才行，并非每次不交作業都能夠得到老師語重心長的教導并選擇原諒自己，所以我得珍惜這次改錯的機會并進行自我反省才能夠明白不交作業的危害性，畢竟相對于這種行為來說滿不在乎的心態才是容易讓人墮落的原因，我在吸取教訓的同時也要將目光放長遠些并意識到按時交作業的重要性，至少因為這類原因被老師批評只會顯得自己的目光過于短淺罷了，再加上老師也因為交作業的問題批評過自己又怎能再次出現同樣的錯誤。

　　對于不交作業的后果應該已經通過這次教訓得以了解，所以在交作業之前既要保證將其全部完成也不能夠擔心出現錯誤，這樣的話在作業交上去并經過老師批改以后才能夠意識到自身學習方面的不足并加以改進。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學生不交作業檢討書 篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是忘記了交作業，還是老師說了之后，我才察覺到我的作業是沒有交上來，我這樣的對待學習的態度是不好的，我也是要去好好的去反省，去檢討。

　　作業其實我也是做完了的，只是忘記了交上來，但這樣其實也是很不好，影響了老師的工作，本來交上來，就不會再找我，也是不會耽擱了時間的，但是我沒有交作業也是讓老師操心了，做好了作業就要上交，其實這個應該是要有好的習慣的，但是我卻沒有考慮到，而是只顧著玩去了，作業做了也是需要檢查，需要確認我做的怎么樣，如果只是做了，而不去檢查，不知道自己的錯誤是在什么方面的，那么其實也是半途而廢了，只有了解了我作業哪些地方是做得不好的，那么我才能更好的去把自己學的不好的地方去鞏固，如果作業做得到，也是清楚自己真的學好了知識。

　　老師的批評其實也是希望我真的是對學習重視的，不能說老師布置了什么，我做了就行了，而沒有去考慮最后的結果是怎么樣的，只有真的作業知道做的怎么樣了，才有一個針對性，并且我還小，其實這個習慣就是要養成，不能松懈，只有自己認真的去做好了學習這一件事情，有好的習慣，其實以后學習什么東西都是有自己的一套，更能學好知識了，交作業給老師，就是希望老師來給我們的學習把關的，而這個關也是必須要把的，更何況我也是知道自己在這些方面的確有些松懈，像我上課就是那樣，上了就算了，如果老師沒有布置作業，我也是不會去復習，不會去鞏固。

　　這樣是不行的，老師這次批評我也是希望我有一個好的習慣，而不是說在學習上面覺得做過就好，而要真的掌握就要我們努力的去做到位。作業做完，只有檢查了，知道自己的不足在什么地方，那樣再去鞏固，再去復習所學的知識，這樣不但是提高了效率，也是能讓我們把知識都真的學好了，老師，我知道錯誤了，以后的學習也是要有始有終，做完了作業，也是要主動的交給老師，而且平時的學習之中也是要更加的主動，而不是被動的接受，只有更加主動的學習，自己的收獲也是會更加的大，況且自己在學習之中，也是知道，做完了作業，知道自己哪些還沒有掌握的，再去復習，去加大力度學習，這樣成績也是會更好一些的，老師，以后我一定會交好作業的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學生不交作業檢討書 篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　因為作業沒有完成，到現在我都沒有交作業，課代表來收作業，我還推脫說自己滿上寫完了，卻一直都不愿意寫，等到作業已經被課代表上交到了，我還一點緊迫感都沒有。

　　現在我后悔了，都是我不好，老師布置的作業我就應該及時完成，而不是一直拖著不想完成作業，我明明有時間，但是就是不想去寫作業，自己也不去完成總想著等快要交作業了在寫，等到要交作業，我就在想，過一會在寫，就這樣一拖再拖，不斷的給字不懈作業找借口，導致最后我作業沒有完成。還驚動了一直在辦公室忙碌的老師。

　　都是我不夠自覺，要老師親自來請我交作業，我也感到非常羞愧，等到這時候原本只是一件小事情，也辦成了一件大事情，我想要彌補這樣的事情，但已經犯下了錯誤，不交作業非常不好。不但這樣會讓其他同學學習，也會讓我變得更加懶惰，變得更加沒有上進心，我必須要為自己的工作思考，必須要 完成基本的任務，而不是這樣讓老師失望。

　　我也發現了，是自己平時的習慣，自己對待作業不重視，總想這拖延，總想著各種借口，就是不愿意繼續堅持沒繼續努力下去，犯了錯還不去改正非要老師親自來懲罰我才知道自己錯了，我不該這樣，作為一個學生，作業是非常重要的，每天都有很多知識點，但是想要讓自己記住知識點，光靠記憶是不行的，更需要左右也練習。

　　做作業還能夠發現自己那些地方沒有掌握，能夠找到自己的缺點，我需要的是改變需要不斷的加大自身的建設。為自身的學習努力，老師非常重視我們的學習我卻一而再的讓老師失望，成為一個調皮的學生，大家都不喜歡，我自己也不喜歡，我還不如改正，重新讓老師原諒我。

　　犯了錯就要自己去改正，就要自己去思考，我會好好思考會認真做好準備的，不會在不交作業了，只要有時間第一任務就是完成自己的作業，不會在拖延，更不會偷懶不完成作業，對于作業會好好的寫好，更會認真思考及時完成自己的作業，做好學習任務，每天都會記住自己的基本任務，做一個好學的人，不做一個懶惰的人，只要老師需要我完成，我機會及時去完成作業。不會一直拖拖拉拉，對待學習一定上心，對待作業一定認真。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日