高校心理健康教育工作會議總結(jié)一

　　4月10日，南京理工大學泰州科技學院新學期心理健康教育工作研討會在心理發(fā)展研究與指導中心會議室召開。學校心理健康教育工作督導江鴻、心理健康教育兼職教授李如齊、各學院學生工作院長助理、大一年級輔導員老師和心理中心全體老師參加了研討會。研討會由心理發(fā)展研究與指導中心主任盧佩言主持。

　　本次研討會的主題是貫徹學校“辦真心關(guān)愛學生的大學”的辦學宗旨，推進落實學校年度工作布置會精神。

　　會上，與會人員首先就學校2017年度工作計劃中關(guān)于加強心理健康教育工作內(nèi)涵建設(shè)的要求、開學初各學院學生心理動態(tài)、心理普測異常學生的關(guān)愛舉措進行了研討和交流。接著，各二級學院院長助理就本院心理健康教育工作的整體部署、年度計劃和兼職心理健康教育工作人員的配備等進行了匯報和交流。商學院介紹了該院心理工作的主題是“走近生活、走進心靈、做學生的知心朋友”，并從工作機制、兼職心理教師隊伍與具體工作開展三個方面進行了闡述。

　　聽完各學院介紹后，心理健康教育工作督導江鴻進行了專題輔導，他指出：2017年南京理工大學泰州科技學院心理健康教育工作的開展要達到“四有”，即：有組織、有隊伍、有計劃和有效果。

　　最后，心理發(fā)展研究與指導中心主任盧佩言在講話中指出，2017年學校的心理健康教育工作要“更實、更規(guī)范、更有效”，要從三個方面切實做好心理健康教育工作。一是“守底線”。要高度關(guān)注需要特殊關(guān)愛的學生，充分了解心理危機易發(fā)的群體、表現(xiàn)及危機干預的基本方法;二是“促成長”。更要關(guān)注普通同學的心理健康與成長，為大學生成長成才提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，提升學生的心理健康意識、培養(yǎng)學生健全人格、為學生的成長和發(fā)展而努力;三是“多交流”。各學院要配好用好兼職心理輔導員，心理中心近期還將就大二、大三、大四年級心理工作分別召開專題研討會，加強各方面的信息溝通，齊心協(xié)力，促進大學生和我們老師自身的心理健康成長。

　　會上，盧主任還就“320咱愛您”心理健康周活動進行了布置。