幼兒園教師座談會總結(jié)1:

　　為了加強家園聯(lián)系，解答幼兒大班家長對于孩子幼升小的疑惑，槐蔭區(qū)吳家堡中心幼兒園于四月七日開展了幼小銜接座談會。座談會以自由談?wù)摰姆绞介_展，邀請了西張小學(xué)、西堡小學(xué)和三教堂小學(xué)的校長、教學(xué)主任，以及一線教師來參加。

　　家園共育 幼小銜接 槐蔭區(qū)吳家堡中心幼兒園開展幼小銜接座談會

　　首先我們幼兒園大班老師向家長們講解了我們幼兒園是如何對孩子進(jìn)行有效的幼小銜接，同時家長們朋友提出了關(guān)于孩子上小學(xué)的困惑以及擔(dān)心的問題，我們幼兒園老師以及小學(xué)校長，老師們對家長們的問題根據(jù)自己多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行了詳細(xì)的解答，并告知家長朋友們應(yīng)該如何做，例如進(jìn)行親子閱讀，進(jìn)行有效的知識儲備，有效的陪伴孩子學(xué)習(xí)等，并糾正了家長的一些錯誤觀點，打消了家長朋友們的顧慮，讓家長朋友們以正確的態(tài)度，平常的心態(tài)來看待孩子幼升小的事情。

　　家長朋友們通過這個座談會，與小學(xué)老師進(jìn)行面對面，心與心的交流，家長朋友們受益匪淺。

　　幼兒園教師座談會總結(jié)2:

　　為做好畢業(yè)生回訪工作，進(jìn)一步提升學(xué)前教育專業(yè)教育質(zhì)量，4月14日下午，竹山縣職業(yè)技術(shù)集團(tuán)學(xué)校召開了2016年新聘幼師座談會，縣教育局黨組副書記、學(xué)校校長沈敬東，副校長李光梓，縣實驗幼兒園園長任瓊及2016年26位新聘幼師。

　　去年我縣新招錄的26名幼師均畢業(yè)于縣職業(yè)技術(shù)集團(tuán)學(xué)校，分布各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園任教，已有正式編制。根據(jù)上級相關(guān)文件要求，報考幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)資格(含湖北省教育廳評估合格的具備舉辦學(xué)前教育資質(zhì)的49所中等職業(yè)學(xué)校)，該校正是其中一所。

　　此次座談會旨在做好畢業(yè)生回訪，進(jìn)一步提升中職學(xué)校升學(xué)、就業(yè)兩條腿走路的實力。座談會第一項由學(xué)校副校長李光梓致歡迎辭，隨后新聘幼兒園教師代表-----張曉云匯報了近一年來得工作情況，講述了自己的成長歷程，并結(jié)合教學(xué)實際總結(jié)了在幼兒教學(xué)中的心得。第三項由縣實驗幼兒園園長任瓊發(fā)言，任園長作為資深的幼兒教師，又是多年的幼兒園管理者，她結(jié)合日常教學(xué)實際中講解了幼兒教師必須具備的幾種特質(zhì)，讓在座的新手們受益匪淺。最后校長沈敬東講話，他結(jié)合自身經(jīng)歷談了教師成長的幾個必要條件，并鼓勵曾經(jīng)的職教學(xué)子，如今的教師同行們在自己平凡的崗位上不忘初心，踏實前行。

　　此次座談會既是畢業(yè)生回訪會，也是學(xué)前教育專業(yè)的一次教學(xué)交流會，對學(xué)校的專業(yè)建設(shè)提供了很多啟示，為完善專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程體系設(shè)置，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量有很大幫助。學(xué)校將認(rèn)真梳理本次會議內(nèi)容，總結(jié)就業(yè)工作經(jīng)驗，進(jìn)一步完善“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”機制。