第一，日常教學管理。各部門要認真做好開學前的各項教學準備工作，做到教學條件、教學人員、教學監督等安排到位，確保新學期的各項教學工作順利展開。學院日常教學管理要重點突出、責任明確，加強過程管理，提高管理水平。

　　第二，教學督導。學院教學督導工作應在原有的基礎上進一步拓展督導內涵，爭取做到對學院教育教學的全過程進行督導。

　　第三，師資隊伍建設。選拔中青年骨干教師外出參加專業培訓，學習先進教育教學理念和方法。充分利用兼職教師資源庫，形成專兼結合的優秀師資隊伍。

　　第四，教學質量工程建設。精品課程、特色專業、實訓基地、教學團隊、教學名師、教學成果等6類教學質量工程建設項目，要嚴格對照國家級、省(部)級項目建設要求標準，逐一對照，替補空白，完善材料，爭取獲得更多高層次教學質量工程項目。

　　第五，迎接新一輪人才培養工作評估準備工作。各系、各部門應按照人才培養評估指標體系的內涵要求開展日常工作，真正做到“以評促建，評建結合”。

　　第六，對教學部門實施績效考核的設想。逐步實施院、系兩級管理、管理重心下移，學院逐步完善各項評價指標體系，加強對系(部)的考核和管理。

　　第七，教學成本精細化管理與控制。學院各部門應對教學成本進行精細化估算，嚴格控制教學成本。

　　第八，校內實訓基地建設與利用。合理利用校內實驗、實訓場地，保證實驗、實訓設施設備的完好率。

　　xxx副院長在講話中強調領導干部和全體教師應強化學習意識，領會上級文件精神，確保高效率、高質量的完成工作;學院重視基礎組織建設，加大宣傳力度，積極引導全院職工多出教科研成果，創建濃厚的教科研氛圍;創新校企合作的新模式，校企合作在進一步擴大數量的同時，應積極探索新形式，突出新亮點;加強對學生頂崗實習的管理。

　　聽取了各項工作匯報后，xxx院長做重要講話。x院長指出,新學期伊始恰逢學院機構調整的過渡期，各部門應嚴格履行崗位職責，做好工作的交接與銜接，確保學院各項工作平穩過渡。

　　x院長對近期教學工作提出了具體要求，他指出，各系(部)應加強課程建設，在對課程改革成果進行評價和總結的基礎上保證課改成果能運用到實踐教學中;在教學質量工程建設方面要提早謀劃，爭取獲得更多國家級、省部級項目;新專業開發方面要高標準對新專業進行論證，彰顯專業優勢，提高專業競爭力;教學管理方面要規范教師教學工作量標準，明確學生頂崗實習指導教師薪酬標準;教師培養方面本學期要以系(部)為單位開展教師培訓，學院教務處負責組織交通運輸行業管理干部、學院學科帶頭人和骨干教師、物流專業教師出國學習培訓，開闊教師視野，使教師整體教學水平和學院教學質量上升到新的高度。

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