導(dǎo)語(yǔ)：會(huì)議記錄一般不宜公開(kāi)發(fā)表，如需發(fā)表，應(yīng)征得發(fā)言者的審閱同意。歡迎大家前來(lái)查閱小編整理的初中班干部會(huì)議記錄。文章希望大家喜歡！

　　初中班干部會(huì)議記錄

　　時(shí)間：20**年**月**日

　　地點(diǎn)：**班教室

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　一、總結(jié)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)工作情況 好：得過(guò)一次文明班，自習(xí)課的紀(jì)律有明顯進(jìn)步，五四青年節(jié)，在班干的積極配合下順利成功進(jìn)行。 不足：團(tuán)支部的團(tuán)課未能及時(shí)完成，組織分工沒(méi)有做好，學(xué)雷鋒的記錄本上的總結(jié)寫(xiě)得不夠好。

　　二、黑板報(bào)工作做得很出色

　　三、當(dāng)學(xué)校下達(dá)任務(wù)時(shí)，負(fù)責(zé)人沒(méi)有及時(shí)通知老師和同學(xué)們

　　四、在常規(guī)管理方面：儀容儀表開(kāi)學(xué)時(shí)做得很好，班的形象在于班干，班干要先樹(shù)立好形象

　　五、同學(xué)們有事情不即使反映給老師，討論陳麗丹的問(wèn)題，何寶恩違紀(jì)太多;

　　六、布置下半個(gè)學(xué)期應(yīng)該做的事情

　　七、宿舍問(wèn)題，女生宿舍退步較大

　　八、關(guān)于安全教育問(wèn)題，進(jìn)行預(yù)防火災(zāi)疏散演練

　　九、班干自我評(píng)價(jià)和自己總結(jié)工作的好壞之處

　　初中班干部會(huì)議記錄

　　時(shí)間：20**年**月**日

　　地點(diǎn)：七(1)班教室

　　參加人員：七年級(jí)(1)班全體同學(xué)、衛(wèi)生委員、紀(jì)律委員，班主任王老師。

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　一、班主任王老師主持發(fā)言

　　今天召開(kāi)這個(gè)班干部會(huì)議，是我們本學(xué)期第二次班干部會(huì)議。主要是對(duì)班級(jí)從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的班級(jí)情況作一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí);其次對(duì)班干部的管理工作中存在的問(wèn)題給出一些提醒和幫助，以及班級(jí)現(xiàn)存問(wèn)題的探討和決議;最后表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)和班干部。本次會(huì)議由班長(zhǎng)xx負(fù)責(zé)記錄。

　　(一)班級(jí)的情況

　　班級(jí)自開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在班風(fēng)逐步平穩(wěn)，同學(xué)們慢慢養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，比如：課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣、不隨地丟垃圾的習(xí)慣、上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣，包括認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣;認(rèn)真檢查作業(yè)的習(xí)慣，同學(xué)們之間的相處越來(lái)越融洽，懂得謙讓，很多同學(xué)都會(huì)主動(dòng)伸出友誼之手幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性熱情高漲，班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了。眼保健操的認(rèn)真對(duì)待，廣播操中大家的努力訓(xùn)練，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面。我對(duì)大家、對(duì)班級(jí)的明天充滿了信心!

　　(二)討論交流班級(jí)中的現(xiàn)象

　　1、班長(zhǎng)xx通報(bào)課前班級(jí)中存在的現(xiàn)象和問(wèn)題

　　有個(gè)別同學(xué)有不團(tuán)結(jié)、不文明的行為，怎么解決?

　　怎么樣能使班級(jí)上的學(xué)生不吃垃圾食品?

　　怎樣使上課紀(jì)律更好?

　　有同學(xué)早上到學(xué)校里補(bǔ)作業(yè)怎么辦?

　　2、全體班干部積極討論，商議問(wèn)題對(duì)策。

　　3、會(huì)議決議：

　　(1)家庭作業(yè)，無(wú)論哪一門(mén)功課，不允許早上到學(xué)校來(lái)寫(xiě)，組長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)，拒收作業(yè)并及時(shí)通報(bào)老師 (有特殊情況的和老師說(shuō)明);

　　(2)不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對(duì)人體的危害;

　　(3)建立愛(ài)心小檔案，發(fā)揚(yáng)好人好事，好人好事專人記錄并統(tǒng)計(jì)，學(xué)期結(jié)束時(shí)給予大力表?yè)P(yáng)。

　　二、獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)

　　紀(jì)律小組長(zhǎng)：

　　文明小組長(zhǎng)：

　　衛(wèi)生小組長(zhǎng)：

　　作業(yè)小組長(zhǎng)：

　　四、班主任寄語(yǔ)，總結(jié)會(huì)議。