召開學雷鋒主題班會想必需要記錄班會記錄，那么，下面是小編給大家整理收集的學雷鋒主題班會記錄范文，供大家閱讀參考。

　　學雷鋒主題班會記錄范文1

　　時間：xxx年3月5日

　地點：新教學樓503教室

　　參與人：xxx級三年制護理四班所有同學

　　主持人：馬冰

　　會議內容：

　　一、播放《學習雷鋒好榜樣》開始。

　　雷鋒的生平簡介。( 馬冰)

　　雷鋒 1940 年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7 歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏 踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962 年 8 月15 日 雪鋒因公犧牲時，年僅22 歲。1963年 1 月 7 日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班” 。 同年 3 月 5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習” 。

　　二、講述雷鋒的故事。(石雙雙)

　　(1)人民的勤務員

　　雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的 6 元津貼 為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提 高思想覺悟。 1960 年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了 20 元錢。 在出發去災區救災時他又把 100 元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線

　　(2)助人為樂

　　一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連 忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾 小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!“我不累。 ””雷鋒叔叔是 永遠不知道累的。

　　三、 關于雷鋒知識問答(張慧丹)

　　1. 雷鋒什么時候出生?(C) A.1938 年 B.1939 年 C.1940 年 D.1941 年

　　2. 雷鋒幾歲是成為了孤兒?(D)A.5 歲 B.4 歲 C.6 歲 D.7歲

　　3. 雷鋒為什么會當兵? A.被解放軍的愛國愛民的精神感動 B.因為家里窮 C.想出人頭地

　　4.他沒有做過? A.通信員 B.輔導員 C.拖拉機司機 D.推土機手

　　四、談當代大學生如何實踐雷鋒精神。(許海磊)

　　我覺得首先應該學習的就是雷鋒公而忘私、助人為樂的奉獻精神，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，相反，個別人自私自利，損人利已，唯利是圖，唯錢至上，這就是一種腐朽的、沒落的人生觀，我們 同學應該明辨是非，愛憎分明，應該大公無私，公而忘私，應該助人為樂，無私奉獻;我們在學校里要做好學生，回到家中要做好孩子，走上社會要做好公民，無論在哪兒， 力所能及， 舉手之勞的事多做，勤做，樂于去做，無論是朋友同學，還是父老鄉親，還是陌生路人，一方有難，八方支援，扶危助困，共渡難關。我們還應熱心應真誠，這樣，我們的世界肯定會 變成美好人間。 其次，我覺得應該學習雷鋒刻苦學習，奮進自強的“釘子”精神”，我們 有同學總覺得沒時間學習，雷鋒在他的日記中寫道：要學習的時間是有的，問題是我們善不 善于去擠，愿不愿意鉆，一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于“擠”和“鉆”我希望同學們在學 習上要學習雷鋒善擠和善鉆的“釘子”精神，希望我們的團員、干

　　部能像雷鋒一樣，帶動全 班同學惜時如金，搞好學習。再是要學習雷鋒艱苦奮斗的精神，丟掉貪圖享受，生活攀比的 思想，做適合中學生身份的事，穿著和使用合乎中學生身份及家庭條件的的服裝和用品，在校穿校服，不佩帶首飾，不使用手機;愛護學校和他人的一切財物，尊重他人的勞動成果。

　　五、討論新時代的雷鋒精神。 (全班同學)

　　1 憎愛分明的階級立場2 言行一致的革命精神3 公而忘私的共產主義風格 4 奮不顧身的無產階級斗志 5 熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產主義信仰，樹立全心全意為人民服務的思想 6 像叢飛等人的無私奉獻精神 7 做好事，做實事，做真事 8像袁隆平等人的無私大愛的精神

　　六、談學生干部如何做好榜樣作用。 (井鵬飛)

　　一、樹立遠大的理想和高遠的人生追求，做中華民族傳統美德的傳承者和社會主義道德 規范的踐行者。 二、堅持勤儉節約的作風，養成良好的生活習慣，在日常生活中節約用水電，自覺抵御不良生活習慣的影響，倡導大學生高雅健康的文化生活。 三、主動幫助身邊有困難的同學，通過先進典型的學習，將學雷鋒精神落實到具體行動 上，把有限的生命投入到無限的為他人服務中去。四、遵守學校各項制度，上課不遲到、不曠課、不早退，不在宿舍使用大功率電器，自覺維護學習，生活秩序，積極營造校園良好的學習生活環境。五、倡導志愿服務理念，彰顯時代精神。積極參加青年志愿者活動，用實際行動實踐雷 鋒精神。

　　六、顧全大局，人人爭先。我們要學習雷鋒的“鉆”勁和“擠”勁，努力培養和樹立科 學的世界觀、人生觀、價值觀，勤奮學習，夯實基礎，強化技能，不斷完善自己，提高綜合 素質，成就自己的美好未來。