一、高度重視安全教育、安全排查，杜絕一切安全事故。

　　1、要把安全教育當做班主任工作中的一項常規(guī)性工作來做，建立健全班級安全教育管理日志，成立班級安全督查小組，負責班級教室、寢室等場所及學(xué)生安全隱患排查、督查、報告等事宜。

　　2、做好用電、用火等消防安全教育防范工作。及時拔除電源插頭，愛護教寢室電氣設(shè)施設(shè)備，愛護學(xué)校消防設(shè)施。

　　3、做好上下樓梯、雷雨天行路、往返學(xué)校途中的交通安全教育，嚴禁學(xué)生搭乘摩的等非客運車輛。

　　4、嚴格上課及早晚自習、就寢考勤制度，勞衛(wèi)時間嚴禁學(xué)生出校門，注意勞動安全和體育課、實驗課教學(xué)安全。

　　5、定期不定期地開展管制刀具、棍棒、打火機等危險品收繳清查工作。

　　6、多留心觀察，采取多種方法耐心細致地做好班級學(xué)生之間的矛盾糾紛排查工作。

　　7、適時組織學(xué)生上好法制教育課，進行遵紀守法教育。

　　8、組織好寄宿生消防安全疏散演練。

　　9、加強門外保安力量，增強住寢巡查力量。

　　二、班級工作要想方設(shè)法增強德育工作的針對性和實效性。

　　1、要重視德育的過程教育。

　　2、要重視過程中的方法創(chuàng)新。

　　3、要營造班級文化氛圍。

　　4、要努力形成班級特色。

　　三、要重視對學(xué)生的引導(dǎo)、疏導(dǎo)。

　　1、觀念的引領(lǐng)。通過對學(xué)生進行人生觀、價值觀的教育，引領(lǐng)學(xué)生積極上進、陽光樂觀。

　　2、學(xué)習方法上的引領(lǐng)。

　　3、紀律上的引導(dǎo)。

　　4、心理上的疏導(dǎo)。

　　5、用好因材施教中的分層次教育教學(xué)的精神，及時化解學(xué)生因為不了解、不理解學(xué)校的教育措施而產(chǎn)生的不滿情緒。