在教師節(jié)座談會(huì)上如何講話?那么，下面請(qǐng)看CN人才公文網(wǎng)小編給大家整理收集的慶祝第33個(gè)教師節(jié)座談會(huì)講話相關(guān)內(nèi)容，供大家閱讀參考。

　　慶祝第33個(gè)教師節(jié)座談會(huì)講話1

　　今天開了個(gè)很好的座談會(huì)，各位校長(zhǎng)、老師剛才都提出了很好的建議和意見，我們將結(jié)合最近要研究制訂的教育總體發(fā)展規(guī)劃，對(duì)這些建議、意見進(jìn)行采納。同時(shí)，對(duì)各位在發(fā)言中提出的具體問題，座談會(huì)后我們也將認(rèn)真梳理、研究并給予解決。借此機(jī)會(huì)，跟大家作些交流、溝通和探討，主要談兩個(gè)方面的想法:

　　一、進(jìn)一步推進(jìn)教育的優(yōu)先發(fā)展。常熟素來就有崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。改革開放以來，在歷屆班子和教育系統(tǒng)的干部、教師、員工的共同努力之下，常熟的教育事業(yè)發(fā)展始終走在全省前列。但同時(shí)也要看到，隨著基本現(xiàn)代化總體目標(biāo)的推進(jìn)，對(duì)教育事業(yè)提出了新的更高的要求。簡(jiǎn)而言之，沒有教育的現(xiàn)代化，就不可能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的現(xiàn)代化;沒有教育領(lǐng)先的支撐，也不可能真正實(shí)現(xiàn)發(fā)展的率先，也不可能全面推進(jìn)和諧發(fā)展。所以，市委、市政府將繼續(xù)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的方針，重點(diǎn)抓好以下五個(gè)方面:

　　第一，面向未來，強(qiáng)化教育投入。力爭(zhēng)用3年左右時(shí)間，使得校園環(huán)境、教育設(shè)施、師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的提升，使國(guó)際交流水平、教育經(jīng)費(fèi)保障水平得到一個(gè)新的提高。

　　第二，城鄉(xiāng)一體，實(shí)現(xiàn)高位平衡。在社會(huì)公平中，最基礎(chǔ)的是教育公平，這一點(diǎn)也得到了大家的充分理解和接受。常熟作為全國(guó)發(fā)展領(lǐng)先地區(qū)，更應(yīng)該在教育功能、基礎(chǔ)性功能上做得更快一些、更好一些。為實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)教育基礎(chǔ)性的工程，要繼續(xù)推動(dòng)“四個(gè)優(yōu)化”:一是優(yōu)化教育布局。主要是優(yōu)化教育空間布局。在這方面，市委、市政府前期已經(jīng)作了一些調(diào)研，近期將按照經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體水平，按照生產(chǎn)力的總體布局，按照與未來城市現(xiàn)代化相適應(yīng)的城市空間布局，包括人口資源布局來確定全市教育布局。這種布局是面向未來、面向城市現(xiàn)代化、面向人口全面發(fā)展的，通過布局的優(yōu)化，未來的教育事業(yè)發(fā)展中可以少些遺憾。二是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。我們的普高教育、職業(yè)教育比例要更加符合現(xiàn)實(shí)和未來的要求，在優(yōu)化教育布局的同時(shí)充分考慮為未來留出空間，使未來的結(jié)構(gòu)更趨合理。三是優(yōu)化師資配備。過去在支教、名校長(zhǎng)、名教師工程方面我們已經(jīng)取得了一些成效，但從當(dāng)前來看，矛盾最大的是城鄉(xiāng)之間師資結(jié)構(gòu)的優(yōu)化問題。目前，城鄉(xiāng)教師的獎(jiǎng)金全面統(tǒng)一已經(jīng)明確，今后，為了使鄉(xiāng)村教師得到一個(gè)更好的成長(zhǎng)平臺(tái)，得到更好的教育培養(yǎng)，我們將強(qiáng)化優(yōu)秀骨干教師對(duì)鄉(xiāng)村的支教力度，加大對(duì)鄉(xiāng)村優(yōu)秀骨干教師的獎(jiǎng)勵(lì)，留住他們的“心”。四是優(yōu)化教育體系。學(xué)前教育、老年教育、終身教育體系在原有推進(jìn)基礎(chǔ)上，都需進(jìn)一步深化。

　　第三，科學(xué)定位，放大優(yōu)質(zhì)資源。在整個(gè)教育發(fā)展中，最大的矛盾實(shí)際上是優(yōu)質(zhì)資源的供求矛盾。目前，總的教育資源的供需是平衡的，但優(yōu)質(zhì)資源供求之間的矛盾比較突出。從未來來看，徹底解決這個(gè)矛盾會(huì)經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間，但當(dāng)前通過我們的努力，還是能緩解這個(gè)矛盾的。一是全面提升綜合發(fā)展。全面提升教育總體水平，縮小差異性，使教育質(zhì)量得到綜合發(fā)展，進(jìn)一步為優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展作出貢獻(xiàn)。二是在做強(qiáng)、做優(yōu)優(yōu)質(zhì)教育資源的前提下適度擴(kuò)張。實(shí)驗(yàn)小學(xué)等原來在老城區(qū)的一些優(yōu)質(zhì)教育資源要向東城區(qū)擴(kuò)張，這不僅符合老百姓的需求，也是整個(gè)城市空間布局所必需的，通過教育資源的合理布點(diǎn)，推動(dòng)城市總體布局更趨合理性。

　　第四，科教興市，培育各類人才。在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，應(yīng)試教育、高考這根指揮棒還是無法改變，也沒有一個(gè)很好的高等教育體制來解決這個(gè)問題。市民期盼著自己的孩子可以上更好的大學(xué)、有更多的機(jī)會(huì)接受更好的教育，在這樣的情況下，如何來推動(dòng)教育發(fā)展是值得深化和研究的。我個(gè)人認(rèn)為，要更加注重學(xué)生的品質(zhì)和體質(zhì)，更加培養(yǎng)學(xué)生的能力和活力，去適應(yīng)應(yīng)試教育。校長(zhǎng)、老師要更多地去研究“人” ，把更多的精力集中在人的個(gè)性的研究上，而不能簡(jiǎn)單地停留在研究成績(jī)上。另外要主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，適應(yīng)人才多樣化的需求，社會(huì)既需要頂天立地的科學(xué)家，也需要面廣量大的技能勞動(dòng)者。

　　第五，強(qiáng)民固本，提高市民素質(zhì)。實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，首先是人的現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，首先要有文明的意識(shí)，這種意識(shí)在教育中是非常重要的。我們的教育是大教育，教給我們法制觀念、道德原則和文明意識(shí)，我們要進(jìn)一步強(qiáng)化這些教育，真正通過人的現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)全面現(xiàn)代化。

　　二、進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的氛圍。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是常熟歷來就有的優(yōu)良傳統(tǒng)，在未來發(fā)展中，全社會(huì)更加要倡導(dǎo)這種美德。

　　要尊重教師、愛護(hù)教師。作為市委、市政府和全社會(huì)來講，尊重、愛護(hù)教師，最起碼應(yīng)當(dāng)做好三條:首先要形成尊重教師的鮮明導(dǎo)向。在全社會(huì)進(jìn)一步使教師成為受到尊重的職業(yè)，在媒體宣傳上要進(jìn)一步加以推動(dòng)。其次要切實(shí)維護(hù)好教師的合法權(quán)益。教師不減負(fù)，學(xué)生減不了負(fù)。現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)對(duì)教師的期盼度很高，教師責(zé)任非常重大，十分辛苦，特別是班主任，還有些畢業(yè)班的老師。再次要不斷提高教師的待遇水平。宏觀來講，要使教師總體的收入水平與被我們所尊敬的職業(yè)要求相適應(yīng)，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)。所以要深化改革，真正能實(shí)現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。大家都希望改革，但真正改革又會(huì)改出矛盾，我們必須要客觀對(duì)待。要通過改革提高骨干教師的待遇，一方面要加大投入，保證基本保障，另一方面改革優(yōu)勞優(yōu)酬內(nèi)部體制、深化教師流動(dòng)機(jī)制，通過薪酬改革，推進(jìn)整個(gè)改革的加快發(fā)展。

　　要堅(jiān)定信念、愛崗敬業(yè)。教師作為特殊的職業(yè)，需要有堅(jiān)定的職業(yè)信念，對(duì)教育事業(yè)充滿深情，對(duì)廣大學(xué)生充滿真情，對(duì)生活充滿熱情，這樣才能帶出好學(xué)生。只有陽光的老師們才能帶出陽光的學(xué)生。作為老師，要加強(qiáng)師德修養(yǎng)。用科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的人生，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生。從宏觀上來講，要堅(jiān)定理想信念，為黨和人民的事業(yè)、為中華民族的偉大復(fù)興盡一份綿薄之力;從中觀上來講，要愛崗敬業(yè)，為家鄉(xiāng)為常熟的繁榮昌盛貢獻(xiàn)聰明才智;從微觀上來講，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有益的人，做一個(gè)被人所尊重的人。作為老師，更需要做一個(gè)被人尊重的人，被學(xué)生愛戴的人。所以教師隊(duì)伍要進(jìn)一步樹立正確的人生觀，才能夠在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中有正確的價(jià)值判斷和價(jià)值取向。要培養(yǎng)良好的道德觀念。對(duì)教師而言，誠(chéng)信十分重要。誠(chéng)信讓人能夠聯(lián)想到值得他人依靠或者信賴的人格上的健全性和穩(wěn)定性的品質(zhì)，這樣才能真正統(tǒng)一思想。

　　要拓寬視野、豐富內(nèi)涵。即多學(xué)、多想、多看。無論是老師還是學(xué)生，都要在國(guó)際教育方面加大力度，當(dāng)然也要有序。學(xué)生都很喜歡知識(shí)面寬、新知識(shí)多的老師，老師對(duì)社會(huì)問題思考得比較深刻，對(duì)學(xué)生的影響也比較大，這就要求老師不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考。

　　要更新觀念、勇于創(chuàng)新。廣大教師要積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，在改革創(chuàng)新中使常熟教育發(fā)展水平繼續(xù)保持在全省乃至全國(guó)的前列。借此機(jī)會(huì)，和大家談些想法，作些探討。再次感謝在座的每一位老師在教育方面作出的貢獻(xiàn)，也希望大家為常熟教育的明天共同努力。再次向各位致以節(jié)日的問候!