學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。以下是關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)大會簡報，歡迎閱讀.

　　篇一：師德師風(fēng)建設(shè)大會簡報

　　育人至上修身養(yǎng)性做楷模 ，讀書為先求知增能當(dāng)標(biāo)兵。今年，雙峰縣永豐一中這所百年老校伴隨著體制結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型成為完全小學(xué)，如何去創(chuàng)建一所社會滿意、師生幸福的現(xiàn)代型學(xué)校，讓學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)新生態(tài)，2月21日下午，該校召開了新學(xué)期“師德第一課”師德師風(fēng)建設(shè)專題會議。

　　學(xué)校師德師風(fēng)負(fù)責(zé)人組織教師學(xué)習(xí)《雙峰縣加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》精神，要求全體教師要樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀和價值觀，增強(qiáng)工作責(zé)任意識、大局意識，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，陶冶道德情操，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，愛生樂教，構(gòu)建學(xué)校和諧發(fā)展的濃厚氛圍，展示教育的良好形象，把辦人民滿意的教育落到實處。并希望教師們積極參與縣教育局組織的“雙峰教師宣誓誓言”的撰寫，認(rèn)真加入到讀書月活動中，提升自己的素養(yǎng)能力。

　　接下來舉行了師德承諾書簽訂儀式。師德承諾書內(nèi)容包括：強(qiáng)化管理、規(guī)范辦學(xué)、服務(wù)學(xué)生、質(zhì)量興校十個具體要求。全體教職員工積極響應(yīng)倡議，鄭重地在《永豐一中師德師風(fēng)承諾書》上簽下了自己的名字。

　　此次活動，教師們更加清楚地認(rèn)識到“教師”這一職業(yè)的重要性和影響力，促使教師們在日常教育教學(xué)工作中更加注重和維護(hù)自身的職業(yè)形象，不斷提高師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，努力做學(xué)生喜歡的老師，創(chuàng)人民滿意的教育。

　　篇二：師德師風(fēng)建設(shè)大會簡報

　　10月27日全教會，嘉興一中召開師德師風(fēng)建設(shè)專題會議，黨委書記張照榮傳達(dá)了市教育局師德師風(fēng)建設(shè)會議上祁海龍局長關(guān)于“教育不能做市場的奴隸”的講話精神和《嘉興市教育局關(guān)于中小學(xué)教師從事有償補(bǔ)課等行為的處理辦法》文件，使全體教師充分認(rèn)識有償補(bǔ)課導(dǎo)致師德失范，違背公平教育的環(huán)境，影響教育的整體形象，不利于教育質(zhì)量的整體提高，也增加了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對教育帶來的危害很嚴(yán)重。通過學(xué)習(xí)討論，全體教師進(jìn)一步明確師德建設(shè)的重要性，將師德化為師風(fēng)與自覺行動的必要性。

　　在專題會議上，孫國虎校長逐條講讀了《處理辦法》的內(nèi)容，并指出，師德是是教師隊伍建設(shè)的核心。教師的專業(yè)精神、專業(yè)知識(包括教育學(xué)心理學(xué)知識)只有在師德的統(tǒng)帥之下，才能生發(fā)出正能量。教師的道德素養(yǎng)不僅決定了教師自身的精神狀態(tài)，也決定了學(xué)生的精神狀態(tài)。良好的師生關(guān)系是有效教育的前提。教師的道德水平比專業(yè)水平更重要。教師的專業(yè)發(fā)展首先是專業(yè)精神的發(fā)展。

　　在回顧學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措與所舉得的成績時，孫校長指出，“學(xué)為人師，行為世范。”為人師者必先正其身。總書記號召全國廣大教師“做有道德情操的好老師”，自覺增強(qiáng)立德樹人的榮譽感和責(zé)任感。我們要牢記師德是立教之魂，只有具備了崇高的師德，才能贏得學(xué)生和家長的尊重，才能做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

　　孫校長說，學(xué)校歷來對師德師風(fēng)建設(shè)極為重視，主要采取了三方面舉措：

　　第一是思想重視，制度保障有力。學(xué)校一貫重視教師師德師風(fēng)建設(shè)，把這項工作作為教師隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量保障的核心工作來抓。一方面著力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中央、省市有關(guān)教師職業(yè)道德建設(shè)系列文件，學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會精神等，落實立德樹人要求，提高教師教書育人的責(zé)任感和使命感，促進(jìn)教師主動發(fā)展。另一方面提供制度保障，制訂并完善了《嘉興一中教職工“十不”規(guī)范》和《嘉興一中教職工外出兼課的若干規(guī)定》，從制度層面規(guī)范教師從教行為，保障教師踐行師表風(fēng)范。

　　第二是正面引導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)、名師率先垂范。學(xué)校一方面要求中層以上干部和學(xué)科教學(xué)帶頭人模范執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，帶頭不從事有償家教和外出兼課;另一方面以“名優(yōu)教師送服務(wù)”活動為載體，大力倡導(dǎo)無償輔導(dǎo)，自2009年“名優(yōu)教師送服務(wù)”活動開展至今，學(xué)校各學(xué)科名優(yōu)教師平均每年為學(xué)生無償輔導(dǎo)2000余人次，受到了學(xué)生、家長及社會各界人士的廣泛好評，“名優(yōu)教師送服務(wù)活動”已成為學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的品牌項目。

　　第三是評先評優(yōu)，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。學(xué)校每年組織各類評先評優(yōu)活動，將良好的師德師風(fēng)作為教師評先評優(yōu)的首要條件，通過“年度先進(jìn)個人”、“年度優(yōu)秀黨員”、“師德先進(jìn)個人”、“十佳班主任”等評比和表彰，號召廣大教職工“向身邊的榜樣學(xué)習(xí)”，積極倡導(dǎo)安心從教，立足崗位創(chuàng)佳績。

　　現(xiàn)在，《嘉興市教育局關(guān)于中小學(xué)教師從事有償補(bǔ)課等行為的處理辦法》發(fā)布了，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，領(lǐng)會精神，促進(jìn)提高。廣泛征求意見建議，重溝通，達(dá)共識。開展評選表彰活動，進(jìn)一步營造氛圍，樹立正氣。開學(xué)初，學(xué)校進(jìn)行了“嘉興一中首屆最美教師”評選活動，經(jīng)過候選人事跡宣傳、全體師生投票等環(huán)節(jié)，產(chǎn)生了十位“嘉興一中最美教師”。這十位最美教師向全校教師發(fā)出了《愛校愛生愛事業(yè)，爭做最美教師》的簽名倡議，倡議“堅守高尚情操，自尊自律，自覺抵制有償家教和外出兼課，維護(hù)教師職業(yè)的聲譽，做廉潔從教的楷模”。下一階段要進(jìn)一步開展“最美教師”優(yōu)秀事跡報告與宣講活動。

　　孫校長說，教育是關(guān)系千家萬戶、千秋萬代的大事。總書記提出的人民“十大期盼”中，排在第一的就是有“更好的教育”。要辦人民滿意的教育，必須打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，而師德師風(fēng)建設(shè)是推動教師隊伍建設(shè)的頭等大事。《關(guān)于中小學(xué)教師從事有償補(bǔ)課等行為的處理辦法》，對教師從事有償補(bǔ)課等違反職業(yè)道德的行為，作出了明確的規(guī)定和要求，十分必要，非常及時。我們完全同意，衷心擁護(hù)，堅決執(zhí)行。學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定和要求，嚴(yán)格監(jiān)督檢查，讓每一位教師以更加努力的工作、更加輝煌的業(yè)績、更加富有魅力的人格，贏得學(xué)生及社會的進(jìn)一步尊重，讓教師成為最受尊重的職業(yè)。

　　會上，老師們認(rèn)真閱讀《處理辦法》之后，簽定了《嘉興一中教師知曉與承諾書》，人人承諾將自覺遵守《嘉興市教育局關(guān)于中小學(xué)教師從事有償補(bǔ)課等行為的處理辦法》相關(guān)規(guī)定和要求。